导图社区 马克思主义基本原理2023版高等教育出版社
马克思主义基本原理,科学的世界观与方法论,论述什么是马克思主义,马克思主义的产生和发展,马克思主义的鲜明特征以及当代中国坚持和发展马克思主义的必要性等内容。
编辑于2025-08-13 14:19:37探讨世界的物质统一性,包括物质的概念、意识与物质的关系;阐述事物的普遍联系与永恒发展,以及唯物辩证法的基本规律和范畴,帮助读者树立科学的世界观和方法论。
教育学基础概论 十二所师范大学联合编写 ,涵盖了教育学的基本概念、原理和主要领域,包括教育与教育学的发展历程、教育与社会的发展、教育与人的发展、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、班主任工作、教师与学生等多个方面,为读者构建了完整的教育学知识体系。
《幼儿园课程》由北京师范大学教授冯晓霞主编,北京师范大学出版社出版,是学前教育领域的经典教材,系统阐述了幼儿园课程的理论框架与实践路径,对课程编制、实施及评价提供了专业指导。
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探讨世界的物质统一性,包括物质的概念、意识与物质的关系;阐述事物的普遍联系与永恒发展,以及唯物辩证法的基本规律和范畴,帮助读者树立科学的世界观和方法论。
教育学基础概论 十二所师范大学联合编写 ,涵盖了教育学的基本概念、原理和主要领域,包括教育与教育学的发展历程、教育与社会的发展、教育与人的发展、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、班主任工作、教师与学生等多个方面,为读者构建了完整的教育学知识体系。
《幼儿园课程》由北京师范大学教授冯晓霞主编,北京师范大学出版社出版,是学前教育领域的经典教材,系统阐述了幼儿园课程的理论框架与实践路径,对课程编制、实施及评价提供了专业指导。
马克思主义基本原理
马导论
第一章 世界的物质性及其发展规律
第二章 实践与认识及其发展规律
第三章 人类社会及其发展规律
第四章 资本主义的本质及其规律
第五章 资本主义的发展及其趋势
第六章 社会主义的发展及其规律
第七章 共产主义崇高理想及其最终实现
第一节 展望未来共产主义新社会
共产主义含义
一思想体系
二是运动
三是社会
一、预见未来社会的方法论原则
(一)在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向
空想:空想性质和幻想色彩, 没有掌握预见未来的科学方法,也不懂的社会历史发展的规律
马恩在无产阶级立场上,第一次揭示了社会发展的一般规律和资本主义社会发展的特殊规律 从而对共产主义做出了科学的展望,从而对共产主义社会做出科学展望
(二)在剖析资本主义旧世界的过程中阐发未来新社会的特点 预见未来共产主义社会的基本特征,既从资本主义中寻找灵感,
马恩对未来社会的科学预测,是在科学批判和剖析资本主义社会的过程中做出 致力于资本主义社会研究
↓
对比:人们对未来社会的社会的设想,源于现实问题的思考与批判 现实中有剥削和压迫,苦难,所以没有……社会 马恩不仅看到弊端,而且看到根源
(三)在社会主义社会发展不断深化对未来共产主义社会的认识 从社会主义社会的建设与发展中寻找启示
第一社会主义社会,初级阶段 共产主义社会高级阶段,但两者性质一致
第二 两个例子
列宁:俄国社会主义道路,预见未来社会的实践经验 对共和社做出区分
中国:党领导人民建设,探索道路,既有经验,也有教训 总结历史经验,新认识,对未来共产主义社会新特征做出贡献
(四)立足于揭示未来社会的一般特征,而不对各种细节做具体的描绘
马恩
只限于对未来社会发展的方向,原则和基本特征,而把具体情形留给后来实践回答
党:坚信马克思关于人类社会必然走向共产主义原理……对方向做出科学预见,留给后来实践回答
二、共产主义社会的基本特征
(一)物质财富极大丰富,消费资料按需分配
生产方式
生产力
社会生产力高度发展,产品极大丰富,是实现共产主义的必要条件
《共产党宣言》《哥达纲领的批判》
生产力高度发展是共产主义的一个重要特征
生产关系
适应高度发展的社会化大生产的需要,共产主义社会在生产关系上将废除私有制,实行普遍的生产资料公有制
生产
按照自然资源的情况和社会成员的需要,对生产进行有计划的组织与管理
分配
共、高级阶段:按需 社、初级阶段:按劳
进步性
第一次以劳动而不是特权或资本作为分配的标准
局限性 两点
把劳动这一同一标准运用在不同情况的人身上是不平等
原因
一方面,默认劳动者的不同等的个人天赋 从而不用等的工作能力,是天然特权
撇开社会生活的丰富性,只把人当做劳动者看待
总:按劳分配体现的还是商品等价交换的原则,所体现的平等权利还是被限制在资产阶级的框框里
(二)社会关系高度和谐,人们的精神境界极大提高
三消亡
阶级
产生
社会发展到一定阶段的产物 阶级剥削和为了维护剥削而建立的政治统治是不平等现象的重要根源
消亡
共产,生产力高度发展,物质利益得到充分保障,分工不再具有经济利益划分的性质,全体社会成员利益一致 不会因社会利益不一致导致相互斗争
国家
产生
政治国家,阶级压迫工具的国家机器消亡 并不是社会管理机构的消亡,仍然需要社会管理机构对社会进行组织和管理
战争
到共产,阶级和阶级斗争消失 人们内部不同利益集团的划分和对抗也将消失 政治斗争不复存在
三对立
工业与农业
城市与乡村
体力脑洞者与脑力劳动者的差别消失
牺牲农业,乡村,体力劳动者 促进人类工业文明,城市文明和精神文明的发展 其对立是社会不平等的重要表现,也是社会生活不和谐的重要根源 共产,三对立之间只是方式和环节等方面的差异
社会与自然之间也将达成和谐
在共产主义社会
生产而生产的利润动机不复存在 物质生产不再不顾及人的实际需要而盲目扩展 人类文明与自然环境之间达到动态平衡和和谐
↓
与生产力高度发展和社会关系高度和谐相联系,人们的精神境界将得到极大提高
集中体现对他人,集体,社会的态度上
(三)实现每个人自由而全面的发展,人类从必然王国向自由王国飞跃
含义
人的全面
实现人的自由而全面的发展,是马克思主义追求的根本价值目标 也是共产主义社会的根本特征
是建立在个体自由自觉基础上的全面发展
体力,智力得到发展,各方面才能,工作能力,社会联系,社会交往得到发展
摆脱商品经济条件物的依赖性,摆脱自然经济条件下物的依赖性
每个人发展
条件3
旧式分工的消除——条件
分工:生产生活发展到一定阶段的产物 对于提高劳动熟练程度,促进技术进步具有重要意义 共产主义社会,这种自然形成的、僵化的,不自觉的旧式分工得以消除 共产主义社会会有分工,但这是自觉的新式的分工
自由时间的延长——前景
人的自由而全面的发展在多样化的劳动过程中和在生产劳动之外的自由时间中实现的 技术进步➕劳动生产率提高,少时间创造足够财富,就有时间 从事科学,艺术活动
劳动不再是单纯的谋生手段,成为生活的第一需要
劳动能力和劳动时间不再是风。分配消费品的尺度 劳动摆脱了谋生压力,成为发挥人的才能和力量的活动
第二节 实现共产主义是历史发展的必然趋势
一、实现共产主义是历史发展的必然
(一)共产主义理想的实现是历史发展的必然
含义
共产主义作为一种社会理想 是在对人类社会发展规律认识的基础上设想的社会发展目标
不做细节描绘,从社会结构认识,生产力状况,生产关系状况,社会生活,精神状况等方面把握基本特征 根据历史规律和趋势加深对轮廓和基本特征的认识
如何体现 依据实践
一定会实现,人类社会发展规律以及资本主义社会的基本矛盾发展为依据的
揭示了资本主义生产方式的特点,论证资本主义发展自我否定的趋势
揭示资本主义基本矛盾,论证历史暂时性
揭示资本主义剥削秘密与资本主义的非正义性,论证工人阶级推翻旧世界,建设新世界的历史使命
揭示工人阶级与资产阶级斗争的发展规律与趋势,论证工人阶级解放斗争胜利的必然性
社会主义运动实践,兴起与发展,证明共产主义理想实现的必然性
革命胜利表明可实现,但是为社会主义,不是共产主义,但性质一致
(二)实现共产主义是人类最伟大的事业
重要性
1实现共产主义理想是广大人民群众的共同愿望
2.无产阶级的解放与全人类的解放是一致的
要求
1.三个离不开
2.实现共产主义,必须找到现实的阶级力量,即现代工人阶级或无产阶级
二、实现共产主义是长期的历史过程
(一)资本主义的灭亡和向社会主义的转变是一个长期的过程
资本主义的灭亡是一个长期的历史过程
资产阶级灭亡和无产阶级的胜利
需要与之相对应的物质条件和生产关系
资何时灭亡
在经历经济和社会危机后没有灭亡,还具有发展空间 可以从危机中看到资本主义本质和衰败的必然趋势
时期
转变时期
资本主义灭亡和社会主义胜利后,这个时期不以人的意志为转移,不可省略,不能缩短
发展时期
共产主义
实现共产主义不能超越社会主义发展阶段 资本主义发生根本性制度变革也是如此 智能进入初级阶段,不能达到高级阶段
(二)社会主义社会的充分发展和最终向共产主义过渡需要很长的历史时期
实现共产主义 ❤️
两个取决于
社会主义国家的巩固与发展
社会主义建设的历史进程
如何实现
社会充分发展和高度发达
表现
社会物质财富充分涌动
人的精神境界和道德品质不断提高
共产主义新人的培养和成长
需要很长时间
社会主义与共产主义关系
社会主义:初级阶段,实现共产主义必由之路
共产主义:高级阶段,建立在初级阶段基础之上,没有初级阶段的发展,就没有高级阶段的到来
因此
坚持社会主义道路
坚持社会主义制度
是我们对共产主义事业的贡献 放弃社会主义道路就是对共产主义理想的追求 就是对共产主义事业的背叛
第三节 共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想
一、坚持远大理想与共同理想的辩证统一
(一)坚持和发展中国特色社会主义是中华民族通向共产主义的必由之路
中特社会主义道路❤️
内涵
在中国共产党的领导下,以经济建设为中心……… (一个中心,两个基本点,五位一体总体格局)
必要性
是中国革命、建设、改革事业的经验总结
是为了实现伟大复兴做出的重大抉择
三个才能
社会主义建设才能取得成功
社会主义制度的优越性才能得到充分体现
社会主义社会才能在充分发展和高度发达的基础上迈向共产主义
(二)正确认识与把握两者关系
坚定理想信念,必须正确认识和把握共产主义远大理想和共同理想的关系
从时间上看
最终理想与阶段性理想的关系
阶段性理想
多个 历史起点高低 奋斗过程长短 社会条件的影响
包含多个阶段,一步一个脚印,踏实向未来前进
最终理想
一个
从层次上看
最高纲领和最低纲领的关系
最高纲领
实现共产主义,从当下出发
新民主主义革命时期就对最高纲领和最低纲领有区分 改革开放后伟大成就,新的历史起点上,最高纲领和最低纲领的区分仍旧正确
最低纲领
要求:坚定中特理想,推进中特事业
中特事业是最低纲领与最高纲领的统一 中特基本纲领→从基本纲领出发→没有脱离最高理想
从范围上看
全人类理想
远大理想体现全人类解放,面向全人类,属于全人类的共同理想 从这个意义上,共产主义理想也是共同理想,是面向全人类的共同理想
全体人民理想
共同理想面向中国人民和中华民族,是中华人民和中华民族的共同理想,具有共同性,但又体现了中国特色 理想方面的个性特色
总之
辩证思维和历史思维把握其关系,不能简单化 任何时候都要坚持远大理想和共同理想的统一
关系
没有远大理想,就不会有共同理想的确认和坚持
没有共同理想,远大理想实现就没有基础
二、坚定理想信念,投身新时代中国特色社会主义伟大事业
需要青年
伟大复兴中国梦
夺取新时代伟大胜利
共同理想变为现实
坚定理想信念
理想信念含义
精神之钙
精神支柱
精神脊梁
精神动力——前进和奋斗
重要性
青年一代的理想信念、精神状况、综合素质, 是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家核心竞争力的重要体现
怎么做
两个要
要学习理论成果
马原理
马中化
习思想
真理武装头脑 真理指引理想 让真理坚定我们的信仰
学习成果转化→理想信念→正确三观 用理想照亮奋斗路,用信仰之力开创美好未来
投身新时代中国特色社会主义伟大事业 勇做担当时代复兴大任的时代新人
背景
国家走向繁荣富强 民族走向伟大复兴 人民走向幸福生活
要求
以实现民族伟大复兴为己任
积极投身伟大事业,投身新时代伟大奋斗
坚定不移听党话,跟党走,怀抱梦想脚踏实地