发展心理学

这是一篇关于发展心理学的思维导图，主要内容包括：发展心理学概述，心理发展的基本理论，婴儿心理发展，幼儿心理发展，童年期儿童的心理发展，青少年的心理发展，成年期个体心理发展。

发展心理学

• 发展心理学概述
  • 研究对象与研究任务
    • 研究对象
    • 研究任务
  • 研究设计
    • 横断设计
    • 纵向设计
    • 聚合交叉设计
    • 双生子设计
    • 微观发生学设计
  • 研究方法
    • 观察法
    • 调查法
    • 测验法
    • 实验法
    • 评估法
    • 临床法
    • 心理生理法
  • 历史
    • 历史原因
    • 从儿童发展到个体毕生发展研究
• 心理发展的基本理论
  • 主要理论
    • 精神分析心理发展观
    • 行为主义心理发展观
    • 维果茨基心理发展观
    • 皮亚杰认知发展理论
    • 生态系统理论
    • 进化发展理论
  • 基本问题
    • 遗传和环境的争论（心理发展的影响因素）
    • 发展的连续性和阶段性
    • 儿童的主动性和被动性
    • 儿童心理发展的关键期问题
• 婴儿心理发展
  • 婴儿神经系统的发展
    • 大脑结构的发展
    • 大脑机能的发展
    • 后天环境影响与婴儿脑的发展
    • 新生儿的无条件反射
  • 婴儿动作的发展
    • 动作发展的规律
    • 影响因素
    • 对心理发展的意义
  • 婴儿言语的发展
    • 言语发展理论
    • 言语的获得与发展
  • 婴儿认知的发展
    • 感觉的发展
    • 知觉的发展
    • 知觉的研究方法
    • 记忆的发展
    • 思维的发展
  • 婴儿个性与社会性的发展
    • 气质
    • 情绪
    • 依恋
    • 早期同伴交流
    • 自我的发展
• 幼儿心理发展
  • 幼儿神经的发展
    • 大脑结构的发展
    • 大脑机能的发展
  • 幼儿的游戏
    • 游戏理论
    • 游戏的种类及其发展
    • 游戏的作用
  • 幼儿言语的发展
    • 词汇的发展
    • 句子的发展
    • 口语表达能力的发展
  • 幼儿认知的发展
    • 注意
    • 记忆
    • 思维
    • 心理理论
  • 幼儿个性与社会性的发展
    • 自我意识的发展
    • 社会性行为发展
    • 性别角色的社会化
    • 道德发展
    • 同伴关系
• 童年期儿童的心理发展
  • 童年期儿童的学习
    • 特点
    • 作用
    • 学习障碍
  • 童年期儿童言语的发展
    • 书面语言的发展
    • 内部语言的发展
  • 童年期儿童认知的发展
    • 注意
    • 记忆
    • 思维
    • 元认知
  • 童年期儿童个性与社会性的发展
    • 自我意识的发展
    • 社会性认知
    • 人际关系
    • 道德发展
    • 影响因素
• 青少年的心理发展
  • 生理发育
    • 主要表现
    • 第二性征与性成熟
  • 认知发展
    • 形式逻辑思维的发展
    • 辩证逻辑思维的发展
  • 自我与社会关系
    • 青少年自我发展的一般特征
    • 自我同一性的发展
    • 科尔伯格的道德发展理论
    • 人际交往
  • 情绪
    • 情绪发展的一般特点
    • 情绪困扰（消极心境）
    • 反社会行为
• 成年期个体心理发展
  • 成年期发展理论
    • 埃里克森
    • 哈维格斯特
    • 莱文森
    • 两种发展观
    • 毕生发展观
  • 认知发展
    • 主要理论
    • 认知老化
    • 记忆老化
  • 人格发展
    • 自我发展理论
    • 稳定性与可变性
  • 社会性发展
    • 成年早期
    • 成年中期
    • 成年晚期
  • 临终心理