专升本-现代文

这是一篇关于专升本-现代文的思维导图，主要内容包括：现代文阅读，近现代文学常识，内容丰富、条理清晰，有助于系统学习和掌握专升本现代文阅读的相关知识和答题技巧。

专升本-现代文

• 现代文阅读
  • 一、核心考点与知识体系
    • 1. 表达方式
      • 记叙文
        • 六要素：
          • 时间（如《背影》的“徐州遇险”）、
          • 地点（如《孔乙己》的咸亨酒店）、
          • 人物（如《荷塘月色》的“我”）、
          • 起因（事件触发点）、
          • 经过（矛盾发展）、
          • 结果（结局）。
        • 线索类型：
          • 物线
            • （《项链》的项链）
          • 情线
            • （《背影》的父子情）
          • 双线交织
            • （《药》的明线“买人血馒头”与暗线“革命”）。
      • 说明文
        • 说明顺序：
          • 时间顺序
            • （历史演变，如《中国石拱桥》的赵州桥发展史）
          • 空间顺序
            • （方位结构，如《故宫博物院》的“前朝后寝”）
          • 逻辑顺序
            • （由表及里，如《大自然的语言》的物候学原理）。
        • 说明方法：
          • 举例子
            • （《苏州园林》的“四个讲究”）
          • 作比较
            • （“永定河发水时，比泰山还高”）
          • 摹状貌
            • （《中国石拱桥》对卢沟桥狮子的描写）。
      • 议论文
        • 三要素：
          • 论点
            • （中心句，如《劝学》的“学不可以已”）
          • 论据
            • （事实论据：《谈骨气》的文天祥；道理论据：名人名言）
          • 论证
            • （举例论证：《拿来主义》的“鱼翅”“鸦片”类比）。
    • 2. 修辞与表现手法
      • 修辞手法
        • 类型 作用 答题模板 真题示例
        • 比喻
          • 化抽象为具体
            • “生动形象地写出+本体+特性”
              • “月光如流水一般”（《荷塘月色》）
        • 拟人
          • 赋予物以人的情感
            • “赋予+对象+人的情感/动作”
              • “秋天的雨，是一把钥匙”（《秋天的雨》）
        • 排比
          • 增强气势，强调情感
            • “强调/突出+对象+情感”
              • “坐着，躺着，打滚，踢球…”（《草原》）
      • 表现手法
        • 象征：
          • 白杨树→北方农民（《白杨礼赞》）
        • 对比：
          • 朱门酒肉臭→路有冻死骨（《自京赴奉先县咏怀五百字》）
        • 伏笔：
          • 前文“药方”暗示后文真相（《药》）。
    • 3. 文本结构
      • 开头：
        • 悬念（《祝福》的“我”归来）、环境渲染（《故乡》的萧瑟）
      • 中间：
        • 过渡句（“然而”“但是”）、铺垫（《林教头风雪山神庙》的天气描写）
      • 结尾：
        • 戛然而止（《项链》）、呼应标题（《背影》的“背影”重现）。
    • 4. 文章结构
      • 总分总、总分、分总
      • 段落作用：
        • 开头：开篇点题、设置悬念、渲染气氛
        • 中间：承上启下、过渡衔接
        • 结尾：总结全文、升华主题、呼应开头
    • 5. 描写方法
      • 人物描写（外貌、语言、动作、心理）
      • 环境描写（自然、社会）
      • 作用：刻画形象、烘托氛围、推动情节
  • 二、题型分类与答题策略
    • 1. 词语理解题
      • 高频提问：
        • “XX词能否替换为XX？为什么？”
        • “如何理解划线句中‘XX’的含义？”
      • 答题步骤：
        • 1. 解释本义与语境义
          • 1. 本义：
            • 词典释义（如“踌躇”指犹豫）。
          • 2. 语境义：
            • 结合上下文（如“踌躇”在《背影》中指“感动到流泪”）。
          • 3. 效果分析：
            • 情感/形象（“增强感染力”）。
        • 2. 分析词性（动词/形容词/副词）
        • 3. 结合上下文说明效果（如“生动”“准确”）示例：“‘好一种淘气的孩子’为何不用‘可爱’？”→ “好一种”情感更强烈，契合母亲对孩子的宠溺。
    • 2. 句子作用题
      • 分类细化：
        • 位置 常见作用 答题要点 真题示例
          • 结构：总领/承上启下/总结
          • 内容：点明主旨/渲染气氛/埋下伏笔
          • 情感：强化情感/引发思考示例：“‘荷包蛋’三次称呼变化的作用？”→ 递进关系体现父亲对儿子的关爱。
        • 首句
          • 开篇点题、渲染气氛
            • 例：《故乡》开头“萧索的荒村”→烘托悲凉心境
        • 中间句
          • 承上启下、详略得当
            • 例：“但是”转折→引出核心矛盾
        • 尾句
          • 总结全文、深化主题
            • 例：《社戏》结尾“不再看到那夜似的好戏”→怀念纯真童年 。
    • 3. 修辞与手法分析题
      • 对比分析：
        • 比喻 vs 比拟：
          • 比喻侧重相似性（“月亮像小船”），比拟侧重拟人化（“月亮微笑”）。
      • 环境描写作用：
        • 类型 作用 示例
        • 自然环境
          • 渲染氛围、暗示命运
            • 《药》中“乌鸦”→象征死亡
        • 社会环境
          • 交代背景、深化主题
            • 《孔乙己》中“咸亨酒店”→封建科举制度
      • 答题步骤：
        • 1. 指出修辞类型（如比喻、拟人）
        • 2. 结合内容分析本体与喻体
        • 3. 说明表达效果（生动/形象/情感强化）示例：“‘瀑布像一条白练’的作用？”→ 比喻+视觉描写，突出瀑布的形态美。
    • 4. 主旨与情感题
      • 高频考点：
        • 单篇主旨：
          • 如《岳阳楼记》“先天下之忧而忧”。
        • 多篇对比：
          • 如《故乡》（批判封建）vs《社戏》（歌颂纯真）。
      • 答题模板：
        • 社会意义：
          • 反映/批判/歌颂+具体现象（如“揭露官僚腐败”）。
        • 个人情感：
          • 表达作者对…的…之情（如“对童年生活的怀念”）。
      • 答题策略：
        • 1. 提炼关键句（开头/结尾议论句）
        • 2. 分析人物行为与情感变化
        • 3. 总结社会意义或哲理示例：《背影》主旨：父爱深沉与亲情无私。
    • 5. 筛选与整合题
      • 信息定位法：
        • 关键词法：
          • 圈画“原因”“影响”“特点”等词。
        • 合并同类项：
          • 将分散的“经济”“文化”措施归类为“发展策略”。。
      • 答题步骤：
        • 1. 划出时间、地点、人物、事件
        • 2. 按“（何时）谁+做+结果”格式整合
        • 3. 删除冗余，保留核心信息
  • 三、高频题型与答题模板
    • 1. 标题作用题
      • 答题模板：
        • 线索：
          • 贯穿全文（如《背影》的“背影”）。
        • 象征：
          • 代表主题（如《白杨礼赞》的“白杨”象征坚韧）。
        • 悬念：
          • 吸引读者（如《喂——出来》的悬念式标题）。。
    • 2. 段落作用题
      • 答题模板：
        • 段落位置 作用 示例
        • 首段
          • 总领全文，点明主旨
            • 《荷塘月色》首段“不宁静”→全文情感基调
        • 过渡段
          • 承上启下
            • 《孔乙己》中“孔乙己是这样的使人快活”→转折到悲剧结局
    • 3. 人物形象分析题
      • 答题维度：
        • 性格：
          • 善良、坚韧
            • （如《阿长与<山海经>》的阿长）。
        • 手法：
          • 外貌（衣衫褴褛）、语言（方言）、动作（颤抖的手）。。
  • 四、易错点与避坑指南
    • 1. 混淆“对比”与“衬托”：
      • 对比：
        • 双方并重（如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”）。
      • 衬托：
        • 以次要衬主要（如“蝉噪林逾静”）。
    • 2. 误判“虚实结合”：
      • 实：具体景物（“孤帆远影”）。
      • 虚：想象/回忆（“乡书何处达”）。
    • 3. 忽略“时代背景”：
      • 例：《雷雨》中“封建家庭”需结合民国初期社会分析。。
• 近现代文学社团及作家群体
  • 一、20世纪20年代文学社团
    • 1. 文学研究会
      • 成立时间：1921年1月
        • 地点：北京
          • 刊物：《小说月报》《文学旬刊》
      • 核心成员
        • 郑振铎
          • 《猫》《海燕》（散文诗），倡导“血和泪的文学”。
        • 叶圣陶
          • 《倪焕之》（长篇小说，教育题材）、《稻草人》（童话集）。
        • 许地山
          • 《春桃》（现实主义小说）、《缀网劳蛛》（宗教哲理小说）。
        • 庐隐
          • 《海滨故人》（自传体小说，女性婚恋主题）。
      • 社团主张
        • 强调“为人生而艺术”，关注社会底层与教育问题。
    • 2. 创造社
      • 成立时间：1921年7月
        • 地点：日本东京
          • 刊物：《创造季刊》《洪水》
      • 核心成员
        • 郭沫若
          • 《女神》（诗集，浪漫主义巅峰）、《屈原》（历史剧）。
        • 郁达夫
          • 《沉沦》（自叙传小说）、《春风沉醉的晚上》（知识分子题材）。
        • 成仿吾
          • 《一个流浪人的新年》（短篇小说），理论批评推动社团方向。
      • 社团主张
        • 前期浪漫主义，后期转向革命文学。
    • 3. 语丝社
      • 成立时间：1924年
        • 地点：北京→上海
          • 刊物：《语丝》周刊
      • 核心成员
        • 鲁迅
          • 《野草》（散文诗）、《华盖集》（杂文），犀利批判封建礼教。
        • 周作人
          • 《乌篷船》（小品文）、《自己的园地》（散文理论）。
        • 林语堂
          • 《生活的艺术》（闲适小品），后转向幽默文学。
      • 社团主张
        • 杂文为主，“任意而谈，无所顾忌”，社会批判与文化反思。
    • 4. 新月社
      • 成立时间：1923年
        • 地点：北京→上海
          • 刊物：《新月》《诗刊》
      • 核心成员
        • 徐志摩
          • 《再别康桥》（新格律诗）、《翡冷翠的一夜》（抒情诗）。
        • 闻一多
          • 《死水》（诗集，提出“三美原则”）、《红烛》（象征主义）。
        • 梁实秋
          • 《雅舍小品》（散文集），提倡古典主义文学观。
      • 社团主张
        • 新格律诗（音乐美、绘画美、建筑美），形式精致化。
  • 二、20世纪30年代文学社团
    • 1. 左翼作家联盟（左联）
      • 成立时间：1930年
        • 地点：上海
      • 核心成员
        • 茅盾
          • 《子夜》（社会剖析小说）、《林家铺子》（短篇小说）。
        • 丁玲
          • 《莎菲女士的日记》（日记体小说）、《太阳照在桑干河上》（土改题材）。
        • 柔石
          • 《二月》（知识分子困境）、《为奴隶的母亲》（底层女性悲剧）。
      • 社团主张
        • 无产阶级革命文学，关注阶级斗争与社会变革。
    • 2. 京派
      • 刊物：《大公报·文艺》《骆驼草》
      • 核心成员
        • 沈从文
          • 《边城》（湘西牧歌）、《长河》（乡土叙事），追求人性美。
        • 废名
          • 《竹林的故事》（田园小说）、《桥》（散文化小说）。
        • 萧乾
          • 《梦之谷》（自传体小说），关注都市边缘人。
      • 社团主张
        • 乡村叙事，文化批判，语言诗化。
    • 3. 海派
      • 3. 海派
        • 核心成员：张爱玲、施蛰存、刘呐鸥
          • 刊物：《现代》《无轨列车》
      • 核心成员
        • 张爱玲
          • 《金锁记》（心理描写小说）、《倾城之恋》（都市爱情）。
        • 施蛰存
          • 《梅雨之夕》（心理分析小说）、《将军底头》（历史小说）。
        • 刘呐鸥
          • 《都市风景线》（新感觉派小说），描写都市病态。
      • 社团主张
        • 都市现代性，商业文化，心理描写与象征手法。
    • 4. 东北作家群
      • 背景：
        • 九一八事变后流亡关内
      • 核心成员
        • 萧红
          • 《呼兰河传》（乡土小说）、《生死场》（抗日主题）。
        • 萧军
          • 《八月的乡村》（抗日小说），粗犷叙事风格。
        • 端木蕻良
          • 《科尔沁草原》（地域文化小说）。
      • 社团主张
        • 反映东北沦陷区苦难，融合抗争与乡土情怀。
  • 三、20世纪40年代文学社团
    • 1. 七月诗派
      • 成立时间：1937年
        • 刊物：《七月》《希望》
      • 核心成员
        • 艾青
          • 《大堰河——我的保姆》（自由体诗）、《光的赞歌》（政治抒情诗）。
        • 田间
          • 《给战斗者》（鼓动性诗歌），短促有力的句式。
        • 鲁藜
          • 《泥土》（哲理诗），“老是把自己当作珍珠”。
      • 社团主张
        • 现实主义与战斗性结合，强调诗歌的社会功能。
    • 2. 九叶诗派
      • 成立时间：1940年代
        • 刊物：《诗创造》《中国新诗》
      • 核心成员
        • 穆旦
          • 《赞美》（现代主义诗歌）、《诗八首》（爱情哲理）。
        • 辛笛
          • 《航》（象征主义），融合古典意象与现代意识。
        • 郑敏
          • 《金黄的稻束》（意象诗），哲理性思考。
      • 社团主张
        • 现代主义与现实主义融合，注重知性与感性平衡。
    • 3. 论语派
      • 成立时间：1932年
        • 刊物：《论语》《人间世》
      • 核心成员
        • 林语堂
          • 《京华烟云》（长篇小说）、《吾国与吾民》（文化散文）。
        • 周作人
          • 《药堂杂文》（闲适小品），提倡“性灵文学”。
      • 社团主张
        • 幽默、闲适、性灵小品文，反对战斗文学。
  • 四、其他重要流派与作家
    • 1. 乡土文学
      • 代表作家
        • 王鲁彦
          • 《菊英的出嫁》（冥婚题材），批判封建迷信。
        • 许钦文
          • 《柚子》（乡土讽刺小说），揭露人性弱点。
        • 台静农
          • 《地之子》（短篇小说集），悲悯底层命运。
    • 2. 象征诗派
      • 核心成员
        • 李金发
          • 《微雨》（象征诗集）、《食客与凶年》（心理隐喻）。
        • 穆木天
          • 《旅心》（象征主义），受法国象征派影响。
      • 社团主张
        • 暗示与神秘主义，语言晦涩。
    • 3. 新感觉派
      • 核心成员
        • 施蛰存
          • 《将军底头》（历史心理小说），意识流手法。
        • 穆时英
          • 《上海的狐步舞》（都市新感觉小说），蒙太奇叙事。
      • 社团主张
        • 心理描写、都市体验，表现主义技巧。
  • 五、作家跨社团关联与补充
    • 1. 鲁迅
      • 文学研究会成员，但杂文影响左联；《故事新编》融合神话与现实。
    • 2. 沈从文
      • 京派核心，散文《湘行散记》与小说《边城》互补，展现湘西双重面貌。
    • 3. 张爱玲
      • 海派代表，但受新感觉派影响（如《金锁记》的心理刻画）。
    • 4. 艾青
      • 七月派诗人，同时受象征派影响（如《雪落在中国的土地上》的意象）。
  • 六、易混淆点辨析
    • 京派 vs 海派
      • 京派
        • 乡村抒情、文化批判（沈从文《边城》）。
      • 海派
        • 都市欲望、商业文化（张爱玲《金锁记》）。
    • 象征派 vs 现代派
      • 象征派
        • 李金发《微雨》侧重神秘意象。
      • 现代派
        • 穆旦《赞美》融合现实与哲理。
  • 八、复习建议
    • 1. 关联记忆
      • 将作家与其所属社团、代表作、创作风格绑定（如“沈从文→京派→《边城》→湘西牧歌”）。
    • 2. 对比分析
      • 京派与海派、象征派与现代派的核心差异。
    • 3. 作品精读
      • 重点阅读鲁迅杂文、艾青诗歌、沈从文小说，体会不同流派的语言特色。