教育知识与能力之教育制度

教育知识与能力之教育制度笔记，列出了教育制度的概述、类型、学制沿革、发展趋势等内容，值得收藏。

教育制度

• 教育制度概述
  • 广义：国民教育制度
  • 狭义：学校教育制度(核心主体)
  • 教育制度确立的依据
    • 社会依据
      • 生产力发展水平和科学技术发展状况
      • 社会政治经济制度
      • 文化传统
      • 人口
    • 人的依据
      • 学生身心发展规律和年龄特征
    • 学制本身因素
      • 本国学制(学习美国)的历史发展和外国学制的影响
  • 教育制度在形式上的发展
    • 前制度化教育(没有制度)
      • 实体化教育，有学校，无学制
    • 制度化教育(有)
      • 正规教育，有学校，有学制，清末 废科举新学堂
    • 非制度化教育(超越教育)
      • 不限于学校的围墙之内，构建学习型社会、终身学习
• ★学校教育制度类型
  • 双轨
    • 欧洲，学术轨(资产阶级 自上而下)+职业轨(劳动阶级 自下而上)，两轨不相通 不连接
  • 单轨
    • 美国
  • 分支/Y型
    • 前苏联，我国
• ★我国学制沿革
  • 壬寅学制
    • 首次颁布
  • 癸卯学制
    • 首次实行“中学为体，西学为用”
  • 壬子癸丑学制
    • 规定男女同校，资本主义性质
  • 壬戌学制
    • 美国为蓝本，长期（六三三）
• 现代教育制度的发展趋势
  • 义务要延长
    • 起源德国
    • 特点：强制性、免费性、普及性
    • 1986《义务教育法》
    • 我国多种学制并存
  • 普职要综合
  • 高等要大众
  • 终身要构建
    • 第一本：耶克斯利《终身教育》
    • 概念化/体系化：保罗朗格朗《论终身教育》
    • 最终形成：《教育-财富蕴藏其中》
• 人(壬)颁布，鬼(癸)实施， 丑男女有资本，长期嘘(戌)美国