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思修学习笔记
一张思维导图带你学习考研政治中思修的内容，包含人生的青春之问、坚定理想信念、弘扬中国精神、践行社会主义核心价值观等。
编辑于2021-09-20 11:13:18
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思修法基
第一章：人生的青春之问
人
人生观
（选1）内容
1.人生目的
（选5）人生观的核心
含义
是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求
（选2）回答了什么问题
人为什么活着
（选3）科学高尚的人生追求（人生目的）是什么
服务人民，奉献社会
（选4）人生目的的作用
（1）决定人生道路
（2）决定人生态度
（3）决定人生价值选择
2.人生态度
（选6）人生观的重要内容
3.（重要考点）人生价值
什么是人生价值
是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义
（分1）分类
自我价值
是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值
社会价值
是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值
关系：机想去别又密切联系，相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体
一方面人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提
另一方面人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障
（选、分）正确评价人生价值
根本尺度
是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步
方法
（1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一
（3）坚持完善自身与贡献社会相统一
（选、分）衡量人生价值的标准
最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民权重尽心尽力服务
是否对社会和他人做出了贡献
实现条件
要从社会客观条件出发
要从自身条件出发
不断增强实现价值的能力和本领
大学生要珍惜难得的历史机遇，把自己的人生追求建立在正确把握当今中国社会发展实际的基础上，努力实现自己的人生价值
世界观
（选7）世界观决定人生观
是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体的看法和根本观点
（选8）本质
一切社会关系的综合
（选9）本质属性
社会属性
社会和个人的辩证关系
个人与社会的关系
（选10）最根本的是
个人利益与社会利益的关系
（选11）个人与社会关系的问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点
人的社会性质决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展
创造有意义的人生
（选）1.辩证对待人生矛盾
树立正确的幸福观
树立正确的苦乐观
红军不怕远征难，万水千山只等闲/更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜
树立正确的顺逆关
树立正确的生死观
树立正确的荣辱观
树立正确的得失观
（选）2.反对错误人生观
反对拜金主义
反对享乐主义
反对个人极端主义
大学生应当顺应时代潮流，在科学理论的指导下，认清这些错误思想和腐朽观念的实质，选择追求高尚的人生目的，在服务人民、奉献社会的人生实践中完善自我、创造人生价值
（选）成就出彩人生
做么做
（1）与历史同向
（2）与祖国同行
（3）与人民同在
（4）在服务人民，奉献社会的实践中创造有意义的人生
第二章：坚定理想信念
** 理想信念
（选）1.理想
是什么
是人们在实践中
有实现可能性的
对未来社会和自身发展目标的向往与追求
是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现
分类
第一种
个人理想
社会理想
第二种
近期理想
远期理想
第三种
生活理想
职业理想
道德理想
政治理想
特征
超越性
实践性
时代性
（选）2.信念
是什么
使人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不疑并身体力行的精神状态
是认知、情感和一致的有机统一体
为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力
层次
高层次（信仰）
低层次
高层次信念决定低层次信念，低层次的信念服从高层次的信念
特征
执着性
多样性
有盲目和科学之分
（选）理想和信念的关系
相互依存
理想是信念所指的对象，指引方向
信念是理想实现的保障，决定成败
（选）3.作用
昭示奋斗目标
提供前进动力
提高精神境界
** 崇高的理想信念
1.科学信仰
马克思主义
（选）为什么要信仰马克思主义
（1）马克思主义体现了科学性和革命性的统一
（2）马克思主义具有鲜明的实践品格
（3）马克思主义具有持久的生命力
2.远大理想
共产主义
共产主义社会是物质财富极大丰富、实现按需分配、人的精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会
“共产主义是渺茫的幻想”、“共产主义没有经过实践检验”的观点是完全错误的
实现共产主义是我们的远大理想，坚持和发展中国特色社会主义，就是向着远大理想所进行的实实在在的努力
4.共同理想
（选）中国特色社会主义
在中国共产党领导下，必须坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，必须树立中国特色社会主义共同理想
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
** 如何在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
（分）1.正确看待理想与现实的关系
（1）理想与现实是对立统一的
对立
理想和现实的矛盾与冲突，属于应然和实然的矛盾
统一
理想受现实的规定和制约，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展
理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件，在一定条件下，理想就可以转化为未来的现实
（2）实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
理想的实现是一个过程，理想越是远大，它的实现过程就越复杂，需要的时间也就漫长
（3）艰苦奋斗是实现理想的重要条件
实现我们的目标，需要广大青年锲而不舍、驰而不息的奋斗，不断书写奉献青春的时代篇章
（分）2.个人理想与社会理想统一
个人理想
是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求
社会理想
是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标
个人理想与社会理想的关系：相互依存，相互制约共同发展
A.个人理想以社会理想为指引
B.社会理想是对个人理想的凝练和升华
C.当社会理想同个人理想有矛盾冲突的时候，有志气、有报复的人可以做出最大的自我牺牲，是个人理想服从于社会的共同理想
个人只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番大事业。大学生对自己未来生活的追求和向往，不能脱离当代中国的社会现实。坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是当代中国最大的现实，也是全体中国人民共同的社会理想
（选）3.为中国梦注入青春能量
立志当高远
立志做大事
立志需躬行
第三章：弘扬中国精神
## （选）重精神是中华民族的优秀传统
表现
1.对物质生活与精神生活相互关系的独到理解
（1）中国古人在利益观上主张见利思义、以义制利、先义后利，在理欲观上主张导欲、节欲
（2）不义而富且贵，于我如浮云
（3）道德当身，故不以物惑
（4）崇尚一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐
2.中国古人对理想的不懈追求
（1）志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁
（2）兼相爱，交相利
（3）为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
3.对道德修养、道德教化的重视
（1）将“立德”至于三不朽之首，重视人的精神品格的养成
（2）自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本
（3）认为教化的目的是明人伦
4.对理想人格的推崇
（1）孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”
（2）孟子说“可欲之谓善，有诸己之谓信。充实之为美，充实而有光辉之谓大，大而化之之谓圣，圣而不可知之之谓神”
子主题
5.中国共产党是中华民族重精神优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者
***强调，民族复兴不仅表现为经济腾飞，更要有中国精神的振奋和彰显
## 中国精神
（选）1.民族精神
什么是民族精神
（选）爱国主义为核心
1.内涵
体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系
是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一
是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范
是中华民族精神的核心
2.表现
爱祖国的大好河山
爱自己的骨肉同胞
对人民群众感情的深浅，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石
爱祖国的灿烂文化
爱自己的国家
3.新时代爱国主义的基本要求
（1）坚持爱国主义和社会主义相统一
（2）维护祖国统一和民族团结
中华民族和各民族的的关系是一个大家庭和家庭成员的关系；各民族的关系，是一个大家庭里不同成员的关系
（3）尊重和传承中华民族的历史和文化
（4）坚持立足民族又面向世界
当今社会越来越成为你中有我，我中有你的命运共同体，弘扬新时代的爱国主义，必须坚持立足民族，维护国家发展主体性。经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化
（分）4.怎样做忠诚的爱国者
（1）维护和推进祖国统一
要始终准确把握一国和两制的关系，一国是根，根深才能叶茂，一国是本，本固才能枝荣，确保一国两制的方针不会变、不动摇，确保一国两制实践不变形、不走样，要始终依照宪法和基本法办事，和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益，和平统一，一国两制是解决台湾问题的基本方针
（2）促进民族团结
自觉做民族团结进步事业的建设者、维护者、促进者
（3）增强国家安全意识
确立总体国家安全观，国家安全是指一个国家不受内部和外部的威胁
爱国主义是历史的、具体的
（1）是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的
（2）为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的综合
（3）是一个民族懒以生存和发展的精神支柱
有哪些民族精神
（1）伟大创造精神
伟大思想巨匠：老子、孟子、庄子、墨子、孔子等
伟大科技成果：造纸术、火药、印刷术、指南针
伟大文艺作品：诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说
传承了格萨尔王、玛纳斯、江格尔等震撼人心的伟大史诗
伟大工程：长城、都江堰、大运河、雇工、布达拉宫
（2）伟大奋斗精神
建设祖国大好山河，战胜无数自然灾害，开垦广袤良田，治理大江大河，建设城镇乡村等
（3）伟大团结精神
56各民族团结一心，建立统一的多民族国家，打败侵略者，捍卫民族独立自由，抵御外辱
（4）伟大梦想精神
中国人民心怀梦想，不断追求，形成了小康社会的理念，古代盘古开天、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫填海、愚公移山
（选）2.时代精神
改革创新为核心，贯穿于改革开放的全部实践，体现在时代精神的各个方面
（选）1.理解改革创新的重要性么？
（1）创新始终是推动人类社会发展的第一动力，创新决定这世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运
（2）创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现
（3）改革创新是我国赢得未来的必然要求
（4）实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强自主创新能力，最紧迫的是要破除体制机制障碍，最大限度地解放和激发科技最为第一生产力所蕴含的巨大潜能，打通从科技强到产业强、经济强、国家强的通道，让改革开放释放新活力，让一切创新源泉充分涌流
（选）2.如何做改革创新的生力军
（1）树立改革创新的自觉意识
增强改革创新的责任感
树立敢于突破陈规的意识
树立大胆探索未知领域的信心
青年应是常为新、敢创造的，理当锐意创新，不等待、不观望、不懈怠，勇做改革创新的生力军
（2）增强改革创新的能力本领
夯实创新基础
培养创新思维
投身创新实践
什么是时代精神
（1）是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的
（2）是体现民族特质并顺应时代潮流思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和
（3）是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识
例子：徐立平 黄大发 黄大年 廖俊波 曲建武 时代楷模
先进典型、道德模范、时代楷模、英雄群体都是当今中国时代精神的生动写照，都是了中国人民在改革开放的伟大实践中体现出来的崭新的精神风貌和高尚精神品格，是建设新时代中国特色社会主义、实现中国梦的强大精神动力
（选）民族精神与时代精神的辩证统一
民族精神赋予中国精神以民族特征，是中华民族的精神独立性得以保持的重要保证；时代精神赋予中国精神以时代内涵，是中国精神引领时代前行、拥有鲜明时代性和强大生命力重要根源
民族精神与时代精神紧密关联，都是一个民族赖以生存和发展的精神支柱
（选）3.弘扬中国精神的意义
（1）中国精神是兴国强国之魂
（2）是凝聚中国力量的精神纽带
（3）是激发创新创造的精神动力
（4）是推进复兴伟业的精神定力
第四章：践行社会主义核心价值观
1.社会主义核心价值观
（选）（1）组成
指导思想：马克思主义
共同理想：中国特色社会主义
中国精神：义爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
社会主义荣辱观
（选）（2）现实基础
实践根据中国特色社会主义建设
生机活力：中国特色社会主义建设也以无可辩驳的事实生动展示着
检验：中国特色社会主义建设的成功经验检验其正确性、可信性
（选）（3）道义力量
先进性
体现在它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念
人民性
体现在它所代表的最广大人民群众的根本利益，反映的最广大人民的价值诉求，引导着最广大人民为实现美好社会理想而奋斗
真实性
（选）（4）怎样做社会主义核心价值观的践行者
勤学
修德
明辨
笃实
大学生要始终走在时代前列，成为 社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者
（（选）（5）基本内容 24字
富强、民主、文敏、和谐
A.回答了要建设什么样的国家的重大问题
B.揭示了当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面的价值目标
国家层面
自由、平等、公正、法制
A.回答了建设什么样的社会的重大问题
与实现国家治理体系和治理能力现代化相契合
B.揭示了社会主义社会发展的价值取向
爱国、敬业、诚信、友善
回答了要培育什么样的公民的重大问题
（选）2.如何理解培育和践行社会主义核心价值观的意义
（1）坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循
（2）提高国家文化软实力的迫切要求。
核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要求
（3）增进社会团结和谐的最大公约数
（重要）第五章：明大德守公德严私德
1.道德
（选）（1）对道德的理解
劳动是道德起源的首要前提
社会关系是道德赖以产生的客观条件
人的自我意识是道德产生的主观条件，意识是道德产生的思想认识前提
道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，是反映社会经济关系的特殊的意识形态
经济基础决定道德，道德在一定条件下对经济基础有能动作用
道德具有阶级性，普遍性，相对独立性，历史继承性
道德是一种非制度化的、柔性的规范
道德是一种实践精神，道德把握世界的方式不是被动地反映世界，而是从人的需要出发，从特定的价值出发来改造世界，是对世界进行价值评价，不是再现世界或描述世界
道德是特殊的意识信念、行为准则、评价选择的总和
（选）（2）功能
认识
规范
调节
通过道德评价（主要形式）协调社会关系和人际关系的功效与能力，与法律密切配合
最基本
导向
激励
（（选）（3）变化发展
曲折发展的历史过程，与社会生产方式的发展进程大体一致（道德发展的基本规律）
原始社会---奴隶社会---封建社会----资本主义---社会主义
（4）有哪些
A.中国革命道德
@是马克思主义与中国革命、建设、改革相结合的产物，是中华民族及其宝贵的道德财富
@红船、井冈山、苏区、长征、延安、西柏坡精神都蕴含着革命道德
I. 主要内容（选）
为实现社会主义和共产主义理想而奋斗
全心全意为人民服务
始终把革命利益放在首位
树立社会新风，建设新型人际关系
修身自律，保持节操
II. 当代价值（选）
有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念
有利于引导人们树立正确的道德观
有利于培育良好的社会道德风尚
B.社会主义道德（选）
￥ 核心
为人民服务
决定并体现着道德建设的根本性质和发展方向
￥ 为什么为人民服务是核心
为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求
为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求
为人民服务是先进性要求和广泛性要求的统一
为人民服务是社会主义道德的核心，是社会主义优越于其他社会形态道德的显著标志
￥ 原则
集体主义
特点
集体主义是强调国家利益、社会利益和个人利益的辩证统一
集体主义强调国家利益、社会利益高于个人利益
集体主义重视和保障个人的正当利益
层次
无私奉献，一心为公
最高层次，共产党员，先进分子应努力达到的到的目标
先公后私、先人后己
具有较高社会主义道德觉悟的人能够达到的要求
顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动
对公民最基本打道德要求
C.职业道德规
# 职业道德规范（选）
爱岗敬业
诚实守信（重要）
***既是中华民族的传统美德，也是我国公民道德建设的重点，还是社会主义核心价值观的一条重要准则，是职业道德规范的内容
办事公道
服务群众
社会主义道德的核心
奉献社会
体现了社会主义职业道德的最高目标指向
#怎样树立正确的择业观和创业观（选）
择业观
树立崇高的职业理想
服从社会发展的需要
做好充分的择业准备
创业观
培养创业的勇气和能力
要有积极创业的思想准备
# 怎样遵守职业道德（选）
学习职业道德规范
提高职业道德意识
提高践行职业道德的能力
法律是成文的道德，道德是内心的法律，法律是道德的支撑。对待传统道德反对复古论和虚无论
2.中华传统美德
是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。精华：积极、革新、进步。糟粕：消极、保守、落后
@基本精神（选）
重视整体利益，强调责任精神
夙夜在公；以公灭私，民其允怀，公而忘私；国而忘家，公而忘私；苟利国家以生死，岂因福祸避趋之；公欲胜私欲
推崇“仁爱”原则，注重以和为贵
己欲立而立人，己欲达而达人；亲亲而仁民，仁民而爱物；仁者自爱；兼相爱，交相利
提倡人伦价值，重视道德义务
五教：父义、母慈、子孝、兄友、弟恭；五伦：父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信；仁义礼智信；忠孝节义
追求精神境界，向往理想人格
明于庶物，察于人伦；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的大丈夫人格
强调道德修养，注重道德践履
修身齐家治国平天下；修己，克己；慎独；见贤思齐焉，见不贤而内自省也；吾日三省吾身；善养吾浩然之气；察色修身，以身戴行；自省，存养，克治，知耻，慎独
@ 创造性转化和创新性发展的举措 （选）
加强对中华传统美德的发掘和阐发
必须通过科学的分析和鉴别
用中华传统美德滋养社会主义道德建设
3.家庭美德
夫妻关系是家庭关系的核心
注重家庭、家教、家风
主要内容（选）
尊老爱幼
男女平等
夫妻和睦
勤俭持家
邻里团结
恋爱中的道德规范（选）
尊重人格平等
自觉承担责任
自觉为对方承担责任，是爱情本质的体现。责任是爱情得以长久的重要保障，是坚贞爱情的试金石
文明相亲相爱
4.社会公德
公共生活与公共秩序（选）
公共生活的特征
活动范围的广泛性
活动内容的开放性
交往对象的复杂性
活动方式的多样性
为什么需要有序的公共生活
有序的公共生活是社会生产活动的重要基础
是提高社会成员生活质量的基本保障
是社会文明的重要标志
主要内容（选）
文明礼貌
助人为乐
爱护公物
保护环境
遵纪守法
是全体公民都必须遵循的基本行为准则，是维护公共生活秩序的重要条件
网络生活中的道德要求（选）
正确使用网络工具
健康进行网络交往
自觉避免沉迷网络
加强网络道德自律
积极引导网络舆论
5.个人品德（选）
作用
对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用
是个体人格完善的重要标志
是经济社会发展进程中重要的主体精神力量
提升方法
道德修养
学思并重
省察克己
慎独自律
知行合一
积善成德
6.锤炼高尚道德品格的方法（选）
形成正确的道德认识和道德判断
激发正向的道德认同和道德情感
强化坚定的道德意志和道德信念
7.怎样投身崇德向善的道德实践（选）
向上向善，知行合一
向道德模范学习
参与志愿服务活动
志愿服务是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要载体，志愿服务精神：奉献（精髓）、友爱、互助、进步
引领社会风尚
第六章：尊法学法守法用法
1.法律
（1）含义（选）
是由国家制定或认可
以国家强制力保证实施的
反映由特定社会物质生活条件所决定的
统治阶级意愿的规范体系
（2）历史发展（选）
奴隶制--封建制---资本主义（私有制经济基础）---社会主义（公有制基础）
（3）资本主义法律的基本特征主要体现为四个原则（选）
与资本主义私有制相适应的私有财产神圣不可侵犯原则
与资本主义市场经济相适应的契约自由原则
与资本主义民主政治相适应的法律面前人人平等原则
与资产阶级人道主义相适应的人权保障原则
（4）社会主义法律
社会主义法律以公有制为经济基础，保障全体劳动者共同占有生产资料
通过解放生产力和发展生产力来推动社会物质财富和精神财富的日益丰富
从而实现人的全面发展和全体社会成员的共同富裕
本质特征
体现了党的主张和人民意志的统一
具有科学性和先进性
是中国特色社会主义建设的重要保障
运行过程（选）
法律制定
起始性和关键性
法律执行（行政执法）
是法律实施和实现的重要环节
法律适用
司法机关：国家审判机关和检察机关。人民法院代表国家行使审判权，人民检察院代表国家行使法律监督权
法律遵守
2.中国特色社会主义法律体系
（1）宪法
含义（选）
宪法是治国安邦的总章程
是党和人民意志的集中体现
是中国特色社会主义法律体系的核心
在全面依法治国中具有突出地位和重要作用
宪法的地位（选）
我国宪法是国家的根本法
我国宪法是国家各项制度和法律法规的总依据
我国宪法规定了国家的根本制度
宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施
宪法的基本原则（选）
党的领导原则
人民主权原则
尊重和保障人权原则
社会主义法治原则
民主集中制原则
宪法确立的制度（选）
国体：人民民主专政
根本政治制度：人民代表大会
基本政治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
民族区域自治制度
基层群众自治制度
基本经济制度
中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
（2）我国的实体法律部门（选）
宪法相关法
民法商法
民法原则
民事主体地位平等
自愿
公平
诚信
公序良俗
有利于节约资源
保护生态环境
我国制定的民法总则是民法典的开篇之作，在民法中起统领性作用
商法原则
保障商事交易自由
等价有偿
便捷安全
行政法
原则
职权法定
程序法定
公正公开
有效监督
经济法
个人所得税法、车船税法、预算法、价格法等
社会法
原则
公平和谐
国家适度干预
刑法
原则
罪行法定
法律面前人人平等
罪行相适应
（3）我国的程序法律部门（选）
诉讼法
刑事诉讼法
民事诉讼法
非诉讼程序法
仲裁法
人民调解法
3.建设中国特色社会主义法治体系（分）
（1）主要内容
完备的法律规范体系
高效的法治实施体系
严密的法制监督体系
有力的法治保障体系
完善的党内法规体系
是中国特色社会主义法治体系的本质要求和重要内容
（2）意义
中国特色社会主义的本质要求和重要保障
全面依法治国的总抓手
建设中国特色社会主义法治体系是总览全局、牵引各方的总抓手，必须从依法治国、依法执政、依法行政共同推进和法治国家、法治政府、法治社会一体建设方面，对法治中国建设作出战略部署和总体安排
4.全面依法治国（选）
是国家治理的一场深刻革命
（1）总目标
建设中国特色社会主义法治体系
建设社会主义法治国家
（2）基本格局（16字）
科学立法
龙头环节
严格执法
公正司法
是维护社会公平正义的最后一道防线
全民守法
5.坚持走中国特色社会主义法治道路
（1）坚持中国共产党的领导
原因（选）
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
是社会主义法制最根本的保证
是社会主义法治的根本要求
是全面依法治国的题中应有之义
（2）坚持人民主体地位
原因（选）
在社会主义法治国家，人民是依法治国的主体和力量源泉，坚持人民主体地位是依法治国的基本原则
人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护
依法治国的根本目的是实现人民幸福，尊重和保障人权
（3）坚持法律面前人人平等
原因（选）
平等是社会主义法律的基本属性
是社会主义法治的基本要求
（4）坚持依法治国和以德治国相结合（分析题 重要考点）
正确认识法治和德治的地位
法治是治国理政的基本方式，依法治国是基本方略
德治是治国理政的重要方式，以德治国就是通过在全社会培育、弘扬社会主义核心价值观和社会主义道德，对不同人群提出有针对性的道德要求
正确认识法治和德治的作用
法治发挥作用以国家强制力为后盾，主要依靠法律的预测作用、惩罚作用、威慑作用和预防作用对公民和社会组织的行为进行约束，并对违反法律的行为追究法律责任
德治发挥作用主要通过人们的内心信念、传统习俗、社会舆论等进行道德教化，并对违反道德的行为进行道德谴责
正确认识作用：法治和德治对社会成员都有约束作用，法律规范和道德规范都具有必须遵守的性质，但约束作用的内在要求和表现形式不同
正确认识法治和德治的实现途径
法治：制定和实施法律规范
德治：培育和弘扬道德
推动法治和德治的相互促进
强化道德对法治的支撑作用
把道德要求贯彻到法治建设中
运用法治手段解决道德领域突出问题
总结：法治和德治是治国理政不可或缺的两种方式，要共同发挥作用，相辅相成，相得益彰，做到法安天下，德润人心
（5）坚持从中国实际出发
坚持以我为主，为我所用
6.培养法治思维
（1）含义
是指以法制价值和法治精神，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式
（2）基本内容（选）
法律至上
权力制约
权力应该以权利为界限，受到权利的制约
公平正义
权利公平
机会公平
规则公平
救济公平
权利保障
正当程序
（3）怎样培养法治思维（选）
学习法律知识
掌握法律方法
参与法律实践
养成守法习惯
守住法律底线
7.法律权威
（1）为什么要尊重和维护法律权威（选）
社会主义法制观念的核心要求和建设社会主义法治国家的前提条件
对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要
实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径
维护个人合法权益的根本保障
（2）怎样尊重和维护法律权威（选）
信仰法律
遵守法律
服从法律
维护法律
法律权威是就国家和社会管理过程中的法律地位和作用而言的，是指法的不可违抗性
8.依法行使权力与履行义务
（1）基本权利（选）
政治权利
选举权
表达权
民主管理全
监督权
人身权利
生命健康权
人身自由权
人格尊严权
人应该享有的地位、尊重或待遇的综合，表现为自尊心自爱心
住宅安全权（住宅不受侵犯权）
通信自由权
财产权利
私有财产权
继承权
社会经济权利
劳动权
休息权
社会保障权
物质帮助权
宗教信仰及文化权利
宗教信仰自由
文化教育
（2）基本义务（选）
维护国家统一和民族团结
遵守宪法和法律
保守国家秘密
爱护公共财产
遵守劳动纪律
遵守公共秩序
尊重社会公德
维护祖国安全荣誉和利益
依法服兵役
依法纳税
（分析题 重要考点）权利与义务的关系：不可分割，相互依存，没有权利，义务就失去了目的和依据；没有义务，权利的实现也是就成为了空话。在社会生活中，每个人既是义务的履行者又是权利的享受者。在法治国家中，不存在只享受权利的主体和只承担义务的主体
相互依存
权力是目的，义务是手段
具有复合型（二重性）
一个行为可以同时是权利和义务
权利与义务平等，是现代法治的基本原则是社会公平正义的重要方面
法律面前人人平等被确立为基本原则
权利和义务的具体设定上要平等
权利与义务的实现要体现平等
（3）违反法定义务应承担的法律责任（选）
民事责任
行政责任
刑事责任