第二章教育学与心理学

本思维导图是对教育学与心理学知识点的整理，主要包括社会对教育发展的影响和教育的社会功能等内容，希望对你有帮助！

第二章教育与社会发展

• 社会对教育发展的影响
  • 经济对教育的影响
    • 物质资料的生产是人类社会存在和发展的前提 生产力是人类社会存在和发展的基础，也是影响教育变革的决定因素
    • 首先，生产力的发展为教育的发展提供了物质保证
    • 其次，生产力的发展与对教育的发展提出了要求
    • 影响
      • 制约教育发展的规模和速度
        • 教育发展的规模和速度与经济发展的水平有直接关系
        • 社会经济与生产力发展的规模和速度，对受教育人口的数量普及，教育年限的长短，教育投资的数量与比例，学校教育的类型和结构，特别是高等教育领域内各学科、专业发展的规模和速度等，都具有重要影响
        • 一般来说，教育发展的规模和速度总是与社会生产力发展水平成正比
        • 教育发展不能超越生产力发展的可能，达到的限度只有生产力发展了，教育才有可能发展
        • 教育的发展和变化，也是由社会经济和物质生产力发展水平所决定的
      • 制约教育结构
        • 生产力的发展状况，政治制度，文化传统和人口结构等都影响着教育结构的形成和变化
        • 国民经济各部门之间的比例关系，产业结构和地区结构对教育结构的制约更为明显
        • 社会所需人才的类型以及各类型人才的比例也就相应的有所变动，这就需要依据生产力发展水平和社会经济结构的要求合理调整教育结构，使教育能够满足社会发展的需要，而促进社会生产力水平的提高
      • 影响教育目的
        • 社会生产力的发展对人才培养的规格和质量也提出了新的要求
      • 影响课程设置及其内容选择
        • 学校教育必须经重视学科教育，又重视人文教育
      • 影响教学方法，手段及组织形式
  • 政治对教育的影响
    • 口诀：宗性管两权
      • 政治制度决定教育的社会性质
        • 一定社会的教育具有什么性质，是由这个社会的政治制度直接决定的
      • 政治制度影响教育的宗旨和目的
        • 教育的宗旨和目的是一个社会的政治制度对教育所提出的主观要求的集中体现，直接反映统治阶级的利益和需要
          • 立法权，合法化
          • 人事权
          • 经济手段
      • 政治制度影响教育的领导权和受教育权
        • 教育的领导权和受教育权是判断和确定教育性质最主要的标志
          • 通过国家政权颁布教育法律政策和规章规定办学宗旨方针，以强制手段监督执行，并通过任命教育机构领导人等有效手段，掌握教育领导权
          • 统治阶级还通过控制教育经费的分配达到控制教育的领导权
          • 通过与主流指导思想来编写或者审定教科书，教学参考书和各种课外读物等，保证在思想上占据教育领导地位
      • 政治制度影响教育的管理体制
        • 在教育发展历史上，不同的社会政治制度历来决定着不同的教育的管理体制
  • 人口对教育的影响
    • 人口数量对教育的影响
      • 人口数量影响教育事业发展的规模和速度
        • 一定数量的人口是构成教育事业积极活动的前提和基础
          • 古代：高高低
          • 工业革命后：高低高
          • 发达国家：低低低
      • 人口数量增长速度影响教育发展的战略目标及其战略重点的选择
        • 人口增长速度较快，教育发展的战略重点就必须放在教育的量的扩大上
        • 人口实现零增长或负增长的地区，教育发展的战略重点就要放在教育的质提高上
        • 21世纪以后，我国教育在继续确保教育普及和规模扩张的同时，又提出了提高质量，提升内涵，促进公平的教育发展的战略重点
    • 人口质量对教育的影响
    • 人口结构对教育的影响
  • 文化对教育的影响
    • 口诀：观念，faimry
      • 文化观念影响教育观念
        • 文化观念影响人们对教育的态度和行为
        • 文化观念影响教育思想的产生和发展
      • 文化类型影响教育目标
      • 文化传统影响教育内容和教育方法
        • 文化传统影响教育内容
        • 文化传统影响教育方法
• 教育的社会功能
  • 教育的经济功能
    • 实现劳动力的社会再生产
    • 大学技术再生产的最有效形式
    • 创造和发展新的科学技术的重要基地
    • 教育优先发展
      • 教育优先发展的含义
        • 辨析
      • 教育优先发展的实践战略
        • 提高认识，转变观念—启动点
        • 加大投入，预算优先—物质保障
        • 实现两基，保证两全 —核心内容
        • 依法治教，依法施教—制约机制
        • 提高师资队伍素质—关键
  • 教育的政治功能
    • 口诀：人民变稳定
      • 维系社会政治稳定
      • 推进社会政治民主化
      • 促进社会政治变革
      • 培养社会政治人才
      • 辨析
        • 教育对社会政治的作用有两个不同的结果，首先，当教育反映先进阶级的利益时，教育对社会的发展起推动作用，当教育反映落后阶级的利益时，教育就对社会的发展起阻碍作用
        • 其次，当教育服务于某阶级时，就对该阶级的政治具有巩固、促进、和维护作用；同时对对立的阶级起阻碍、削弱、瓦解作用
  • 教育的人口功能
    • 调控人口数量的重要手段
    • 提高人口质量的重要途径
    • 可以促进人口结构趋于合理化
    • 有利于人口流动和迁移
  • 教育的文化功能
    • 文化传承
    • 文化选择
    • 文化交流
    • 文化创新