导图社区 幼儿的个体差异
幼儿的个体差异的思维导图，包括幼儿个体差异的定义、差异点、幼儿个体差异形成的原因、尊重个体差异的措施等内容。
人生观就是人们关于人生目的，人生态度，人生价值等问题的总观点和总看法。是人们在社会实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
学前教育原理思维导图，主要包括教育的本质、目的和作用、教育与社会的发展、教育对人的发展的促进作用等内容。
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正面管教
小学教育知识与能力
教资：教育目的
儿童文学的编创
学前课程
教育综合：认知发展教育中的感觉和知觉
儿童发展心理学思维导图
遵循教育规律下的教育创新
教育与教育学思维导图
幼儿的个体差异
个体差异
个体差异指个体之间在稳定的心理特点上的差异
性格
能力
兴趣
幼儿个体差异
智力
智力发展水平差异
智商，正态分布
智力类型差异
加德纳 多元智能理论
人际
内省
语言
音乐
逻辑
运动
自然
空间
智力表现早晚的差异
天才
指个体在生活过程中形成的对现实稳定的态度，相适应习惯化的行为方式
性格特征差异
对现实态度的性格特征
对社会，他人，劳动，学习。自己的态度
性格的理智特征
感知，记忆，思维，想象的行为方式
性格的情绪特征
情绪强度，稳定性，持续性的个体差异
性格的意志特征
个体对自己行为的控制和调节
自觉，果断，自制
性格类型差异
外向型
内向型
独立型
顺从型
认知
性别
性别差异影响幼儿学习技能的速度
影响幼儿的学习方式
学习类型差异
个人对学习情境的一种特殊反应倾向或习惯方式
独特性
稳定性
包括
认知风格
场依存型
社会敏感性强
场独立型
独立判断
冲动型
速度快，错误多
沉思型
谨慎全面错误少
学习策略i
内外控制点
幼儿个体差异形成的原因
客观
遗传
环境
主观
需要
最活跃的因素
兴趣爱好
自我意识
心理状态
尊重个体差异的措施
了解幼儿心理发展的特点和规律
利用各种形式的游戏活动，对幼儿进行科学合理的教育
尊重幼儿的个别差异
发展水平，能力，经验，学习方式
正确对待幼儿的个别差异
不同气质类型的幼儿，针对性教育
重视幼儿的性格教育
正确评价幼儿的发展水平
承认和关注幼儿的个体差异，避免统一的标准，慎用横向比较
