宋元明清私学

这是一篇关于宋元明清私学的思维导图，介绍了书院的简介、发展、典型书院、特点，私塾与蒙学的内涵、类型、蒙学教材。

宋元明清私学

• 书院
  • 简介
    • 自唐宋以后的教育组织形式
    • 私人创办为主，集教学，研究，藏书与一体
  • 发展
    • 唐（萌芽）
      • 官学衰落，士人失学
      • 私人讲学，源远流长
      • 佛教禅林影响
    • 宋（制度化）
      • 朱熹《白鹿洞书院揭示》作为学规
      • 六所著名书院
      • 兴盛原因
        • 国家统一，士心向学
        • 鼓励民间办学
        • 印刷术的应用
        • 佛教禅林制度影响
    • 元
      • 保护——提倡——加强控制
    • 明
      • 沉寂——勃兴——禁毁
    • 清
      • 沉寂——复苏——官学化
  • 典型书院
    • 白鹿洞书院《白鹿洞书院揭示》
    • 东林书院
    • 诂经精舍、学海堂
    • 漳南书院
  • 特点
    • 精神
      • 自由
    • 功能
      • 育才，研究，藏书
    • 组织
      • 私办，公办，私办公助
    • 教学
      • 与研究相结合
      • 形式多样
      • 讲会制度化
      • 门户开放
      • 一些书院讲明义理，实践，兴趣
    • 学生学习
      • 自学为主，研究，讨论
    • 书院制度
      • 《白鹿洞书院揭示》
    • 师生关系
      • 融洽，民主
    • 发展倾向
      • 官学化
    • 作用（意义）
      • 促进理学发展
      • 扩大类型，弥补官学不足
      • 推动教育，学术研究
      • 是中国封建社会中后期重要的教育组织形式
• 私塾与蒙学
  • 内涵
    • 8-15岁儿童小学教育阶段与儿童启蒙教育学校
  • 类型
    • 公办
      • 地方官学
    • 民办
      • 私塾
        • 内涵
          • 民间私人创办的蒙学的统称， 中国古代中后期国家基础教育主要承担着
        • 特点
          • 教育宗旨
            • 严格要求，打好基础
          • 教育内容
            • 文化知识+伦理道德
          • 教育方法
            • 识记+领悟
          • 组织形式
            • 个别教学
          • 学习行为
            • 用《须知》《守则》的形式培养儿童行为习惯
          • 学习动机
            • 根据心理特点，激发兴趣
  • 蒙学教材
    • 种类
      • 识字教学
        • 《三字经》《百家姓》《千字文》
      • 伦理道德教育
        • 《童蒙训》《须知》《学则》
      • 历史
        • 《十七史蒙求》
      • 诗歌
        • 《训蒙诗》
      • 名物制度
        • 《名物蒙求》
    • 特点
      • 分类按专题编写，内容形式多样化
      • 注重荣心理特点，韵语形式、故事、插图
      • 学者亲自编写，提高质量
      • 与日常生活相联系
      • 重视汉字特点：文字规律
      • 识字教育+知识教育+道德教育