教育学的发展阶段

教育学的发展阶段知识总结，包括中外萌芽阶段、创立阶段、现代教育学流派、当代教育思想、中国近现代教育思想等内容。

教育学及其发展

• 萌芽阶段：中国+外国（7个人一本书）
  • 孔子（孔子启发因材施）
    • 人性论、教育作用、教育目的、教育方法、教育内容、教育对向
  • 孟子（孟子行善盈科进）
    • 人性论、教育作用、教育目的、教育方法
  • 荀子（荀子性恶闻见知行）
    • 人性论、教育作用、教育目的、教育方法
  • 墨子（墨子非攻量科技）
    • 人性论、教育作用、教育目的、教育方法、教育内容
  • 道家
    • 教育目的、教育思想
  • 法家
    • 教育目的、教育思想
  • 朱熹
    • 作品、教育作用、教育目的、小学和大学、教育活动四阶段、朱子读书法6
  • 《学记》
    • 地位、教育与政治、启发式、循序渐进、教学相长、长善救失、预防性原则、及时施救、可接受性原则、课内外相结合
  • 苏格拉底
    • 教育的首要任务、教育目的、教育方法（西方最早）
      • 产婆术的两种不同表达方法
  • 柏拉图
    • 作品、教育思想、认识论、教学内容
      • 作品地位
  • 亚里士多德
    • 人物评价、作品、教育目的、教育原则、
  • 昆体良
    • 作品、作品地位、歇息过程、教育目的、萌芽理论
• 独立发展阶段
  • 创立派
    • 培根首提出
      • 作品、本人地位
    • 夸美纽斯来实现
      • 地位、作品3、作品地位、教育思想、教学制度、教学原则、教学内容、个人名言
        • 教学原则中的金科玉律
    • 康德首开课
      • 地位、作品、个人名言
    • 赫尔巴特来规范
      • 地位3、代表作、思想（1原则2基础3中心4阶段、教育目的）
    • 杜威来改变
      • 地位、作品、教育思想（新3中心5步教学法、教育的本质、道德教育）
  • 自然派
    • 卢梭
      • 地位、作品、作品地位、教育思想/个人观点4
    • 培斯泰洛奇（培爱心理重劳动）
      • 地位、教育思想
    • 福禄贝尔
      • 地位、作品、教育思想
  • 其他派
    • 洛克（绅士洛克在白板上画漫画）
      • 理论、作品、教育思想、教育作用
    • 斯宾塞
      • 教育目的、教育理论
• 现代教育学流派
  • 实验主义教育学（两伊做实验）
  • 文化教育学（迪士尼）
  • 实用主义教育学（杜威）
  • 批判教育学（两尼两斯来批判）
    • 地位
  • 马克思主义教育学
    • 世界上和我国第一本马克思主义著作
  • 制度教育学
• 当代教育思想
  • 赞可夫（高度赞发展）
    • 作品、发展性教学理论
  • 布鲁纳（纳来发现结构）
    • 作品、教学理论
  • 瓦根舍因（瓦根找范例）
    • 作品、教学理论
  • 布卢姆（姆有掌握目标）
    • 作品、教学理论
  • 苏霍姆林斯基（全面和谐好司机）
    • 作品、教育理论
  • 巴班斯基（巴班最优化）
    • 作品、教育理论
• 中国近现代教育学思想
  • 蔡元培
    • 人物评价（毛泽东）、五育并举、北大改革试验、教育独立思想
  • 晏阳初（晏平民）
    • 四大教育、三大方式
  • 黄炎培（黄职业）
    • 教育要旨、教育目的、教育方针
  • 梁漱溟（梁乡村）
    • 中国问题
  • 陈鹤琴（琴瑟和鸣有孩子）
    • 教育实验、活教育（目的、课程、原则、步骤）
      • 重点：五指活动
  • 陶行知
    • 教育实践、生活教育
      • 区分杜威