导图社区 学前教育原理
学前教育原理思维导图，主要包括教育的本质、目的和作用、教育与社会的发展、教育对人的发展的促进作用等内容。
幼儿教资保教第一章学前儿童发展思维导图，包括学前儿童心理发展、幼儿生理发展的基本规律和特点学前儿童情绪发展等内容。
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正面管教
小学教育知识与能力
教资：教育目的
儿童文学的编创
学前课程
教育综合：认知发展教育中的感觉和知觉
儿童发展心理学思维导图
遵循教育规律下的教育创新
教育与教育学思维导图
模块二：学前教育原理
教育学概述
教育概述
教育的目的及其作用
制定教育目的的依据（了解）
教育与社会发展及人的发展的关系
政治经济制度与学前教育的关系（简答）
生产力对教育的决定作用
教育与文化之间的制约关系，表现在？（简答）
教育与个人发展
幼儿教育
幼儿教育概述
幼儿教育的意义（简答）
我国学前教育的目标和任务
中外幼儿教育发展史和著名的教育家
第一所幼儿园的诞生（选择）
西方著名教育家的儿童教育思想
我国儿童教育思想的发展
幼儿园教育
幼儿教育的特点（简答）
启蒙性（简答）
生活化
游戏性
活动性
潜在性
幼儿教育的基本原则（简答）（八大原则）
幼儿园以游戏为基本活动的依据
幼儿园环境创设的重要性
幼儿园班级管理
幼儿园班级管理的意义与功能（简答）
幼儿园班级管理的内容（简答）
《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读
第一部分总则
第二部分教育内容与要求
目标（简答）（科学领域除外）
指导要点（简答）（科学、艺术除外)
第三部分组织与实施
环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展（简答）
科学、合理地安排和组织一日生活（论述）
教师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者（简答+论述）
第四部分教育评价
我国幼儿教育的改革
我国幼儿教育的改革动态
改革我国幼儿教育的发展趋势
