导图社区 心理学概论
学前教育是培养幼儿园教师的专业,课程主要围绕婴幼儿生理心理特点开展,主干学科是教育学和心理学,具体课程有教育学概论、心理学概论、教育心理学、幼儿心理学、幼儿园游戏与指导、学前音乐教育、学前美术教育、幼儿观察与评价、学前健康教育、学前语言教育等。
英汉语音对比的思维导图,语音是语言的物质外壳,它有多方面的属性:物理属性、生理属性、社会属性,英语和汉语是两种不同的语言,其语音也存在很大的差异。
The great cathed rals, most of which were dedicated to the Virgin, portrayed her as Mother of God, Bride of Christ, and Queen of Heaven. The image of Mary as a paragon of virtue and chastity constituted an ideal feminine type.
罗马(英语:Rome;意大利语:Roma),是意大利共和国的首都和最大的城市,也是全国政治、经济、文化和交通中心,已有2500余年历史,是世界著名的历史文化名城,古罗马帝国的发祥地,因建城历史悠久而被昵称为“永恒之城”。
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正面管教
小学教育知识与能力
教资:教育目的
儿童文学的编创
学前课程
教育综合:认知发展教育中的感觉和知觉
儿童发展心理学思维导图
遵循教育规律下的教育创新
教育与教育学思维导图
心理学概论
心理学与科学
心理学是一门研究意识和行为的科学,其作为一门独立学科的心理学是从1879年心理学家冯特建立第一个心理实验室开始的。
心理学的研究主要是建立在哲学、生物学和物理学这三门学科的基础上
一般认为,作为一门学科要被称为科学,它本身必须包含以下三个因素: 确有的研究对象,适用的理论和假说,符合科学精神的方法论
心理学与生活
生活中任何地方都有心理学的影子,心理学的诸多实践也正在改变着每个人的生活,几乎每个人都在生活中应用着心理学,只是有些人本身并不自知。
心理学与教育
心理学有利于教师履行职责(传道授业解惑,培养学生的创新意识和创新能力是教师的主要职责)
心理学有助于对教育热点问题的剖析和认识
心理学与教师专业成长
专家型教师的要求大体是:具有丰富的知识和一定的创新意识且善于教授,长于课堂控制和班级管理,善于获得学生信息并加以分析诊断。
心里健康知识也有助于教师妥善调整自己的心理活动和心理状态
心理学概述
研究对象
心理学是对心理现象进行阐述并揭 露其本质和规律的科学。
心理现象
心理过程
认识过程
(感觉、知觉、记忆、思维、想象)
情感过程
意志过程
个性心理
个性心理倾向性
(需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观、价值观等)
个性心理特征
(能力、气质、性格)
研究方法
基本原则
客观性
可观察
可测量
发展性
不同年龄阶段
系统性
非独立
教育性
有利于身心
伦理学
基本方法
观察法
实验法
实验室实验法
自然实验法
调查法
测验法
个案法
教育经验总结法
发展简史
诞生
1879年 冯特
主要流派
构造主义心理学
机能主义心理学
行为主义心理学
格式塔心理学
精神分析心理学
社会文化历史学派
人本主义心理学
认知心理学