导图社区 第二章心理和行为的生物学基础
第二章心理和行为的生物学基础思维导图,包括神经元的组成,作用,神经冲动的传导等。
编辑于2022-03-18 10:30:22第二章 心理和行为的生物学基础
神经系统的基本结构
神经元(神经细胞)
是神经系统结构和功能的单位。基本作用是接收和传送信息。
成分: 胞体,树突和轴突 分类: 1*按突起的数目:单级细胞,多级细胞,双级细胞 2*按功能:感觉神经元(内导)-收集和传导身体内,外的刺激,传到脊髓和大脑 运动神经元(外导)-将脊髓和大脑发出的信息传到肌肉和腺体,支配其活动 联络神经元(中间)-介于二者之间,起联络作用(中间神经元的连接形成了中枢神经系统的微回路,是脑进行信息加工的主要场所。)
神经胶质细胞(保姆)
1*为神经元的生长提供线路和支架
2*在神经元的周围形成绝缘层(髓鞘)使神经冲动得以快速传递
3*给神经元输送营养
4*清除神经元之间多余的神经递质
神经冲动
神经细胞内的电传导
静息电位:当神经元处于静息状态时测到的电位变化。在静息状态下,神经元是自发放电的。
动作电位:当神经受到刺激时,细胞膜的通透性迅速发生变化,使膜内正电荷迅速上升,并高于膜外电位,代表着神经的兴奋状态。
神经冲动的传导服从于“全或无”的法则。
神经细胞间的化学传导
神经冲动在突触间的传导。
突触
成分: 突触前(轴突末梢的球状小体) 突触间隙(一个神经元末端与另一个神经元始端间的缝隙) 突触后(树突末梢或胞体内的一定部位)
分类: 兴奋性突触:突触前神经元兴奋时,突触小泡释放出具有兴奋作用的神经递质。使突触后神经元产生兴奋。 抑制性突触:突触前神经元兴奋时,突触小泡释放出具有抑制作用的神经递质,使突触后神经元出现抑制性的效应。
神经回路
是脑内信息处理的基本单位
反射弧,一般由感受器,传入神经,神经系统的中枢部位,传出神经和效应器五个基本部分。
周围神经系统和中枢神经系统
周围神经系统
躯体神经系统
骨骼肌和感受器相连接的神经组成,主要负责传递来往于中枢神经系统与感觉器官和骨骼肌肉之间的信息交换 12对脑神经和31对脊神经。
自主(植物)神经系统
交感神经系统:提高机体的唤醒水平,为应付紧急事件做准备。
兴奋
副交感神经系统:使机体消除兴奋,恢复或维持安静状态。
安静
共同活动,协调人的内部状态和外部行为 区别:躯体神经系统的活动是随意的,植物性神经系统的活动是非随意的。
中枢神经系统
脊髓
构成:灰质(细胞体,在中间)白质(轴突,在外部)
作用: 1*脊髓是脑和周围神经的桥梁 2*脊髓是神经的通道,能对简单的刺激进行分析,作出应答性反应,完成一些简单的反射活动
脑
脑干
延脑(延髓):和脊髓相连的部分,延脑里有呼吸中枢和心跳中枢,又叫生命中枢。
桥脑:位于延脑的上侧,是上下行的,是连接小脑和大脑的神经通路,起到桥梁的作用,是中枢神经与周围神经传递信息的必经之地。对人的睡眠有调节和控制的作用。
中脑:位于桥脑的上侧,是神经的通路,存在视觉和听觉的反射中枢。瞳孔,眼球等均由其控制。
脑干网状结构:分布于脑干上的网状结构是控制觉醒和意识状态的神经结构。分为上下行系统两部分。
上行网状结构又叫上行激活系统,控制机体的觉醒和意识状态,与保持大脑皮层的兴奋性,与维持注意状态有密切关系
下行网状结构又叫下行激活系统,对肌肉紧张有易化和抑制两种作用,加强或减弱肌肉的活动状态。
间脑
丘脑
感觉神经的中继站,除嗅觉外的所有输入信息都经过丘脑导向大脑皮层,丘脑是网状结构的一部分,对控制睡眠和觉醒也有重要作用
下丘脑
调节植物性神经系统的主要皮下中枢(对于控制内分泌系统,维持新陈代谢,调节体温等具有重要意义,并与生理活动中的饥饿可信等生理动机有密切关系。下丘脑与情绪也有重要关系,用微电流刺激下丘脑的某些部位,可产生快感。而刺激相连区域,会产生痛苦或不愉快的情绪。
小脑
在脑干背面,分左右两个半球,小脑表面的灰质是小脑皮层。内部的白质叫髓质,小脑具有保持身体平衡,调解肌肉紧张的作用。
大脑
又称端脑:大脑的内部是白质,外部是灰质,大脑皮层(皮质)是大脑灰质,是神经细胞集中的地方。也是神经系统的最高部位,大脑皮层有沟和裂。各沟之间突起的部位叫回,大脑皮层的外侧面分为额叶,顶叶,枕叶和颞叶
边缘系统
位于大脑内侧深处的边缘,包括扣带回,海马回,海马沟,以及其附近的大脑皮层,以及丘脑,丘脑下部中脑内侧被盖等,是一个统一的功能系统,边缘系统与动物的本能活动有关,还与记忆,情绪有密切关系,在种戏进化阶梯上,哺乳动物以下的有机体没有边缘系统。
大脑皮层及其机能
大脑皮层感觉区及其机能
视觉区:位于枕叶的枕极,产生初级形式的视觉。
听觉区:位于颞叶的颞横回处,产生初级形式的听觉。
机体感觉区:位于中央后回(顶叶),接受皮肤,肌肉和内脏器官发来的感觉信息。产生触压,温度,痛,运动等感觉。
身体各部位和其在感觉区的投射关系 1*左右交叉,上下倒置,头部正直 2*身体各部位投射面积的大小与它们在机能方面的重要程度成正比
大脑皮层运动区及其机能
躯体运动区:位于中央前回和旁中央小叶的前部(额叶)发出动作指令,支配和调节身体各部分的运动。以及身体在空间中的位置和姿势
运动区和身体各部分的关系 1*左右交叉,上下倒置,头部正直 2*身体各部位对应面积的大小与它们在机能方面的重要程度成正比
大脑皮层言语区及其机能
主要位于大脑左半球(第八章)
大脑两半球单侧化优势
左半球
负责言语,阅读,书写,数学运算,逻辑推理等
右半球
负责空间关系,情绪,艺术欣赏,舞蹈雕塑等
都有感觉区,运动区,视觉区,听觉区,联合区。两半球协调活动,胼胝体是连接左右半球的部分。信息通过此进行传递,做出统一反应。每个半球只对来自身体对侧的刺激做出反应,并调节对侧身体的运动。两半球的功能是不对称的(斯佩里-割裂脑手术)裂脑人-切断胼胝体
脑机能说
定位说
人的心理功能是和脑的某一特定部位有关的。
始于德国加尔和斯柏兹姆的颅相学-缺乏科学依据。启发我们大脑的功能是分区的。
定位理论提出开始于19世纪60年代失语症的研究,布洛卡和威尔尼克的发现,使人们相信语言是有特定脑区的。
加拿大医生潘菲尔德用电刺激大脑颞叶,发现能刺激人对童年经历的回忆,支持了定位说
整体说
最早由弗洛伦斯提出,认为人的大脑是一个整体,要通过整体来发挥作用。(用局部损毁法,切除动物脑的一部分进行实验,以观察其对动物(鸡和鸽子)行为的影响。功能的丧失与切除皮层的部位无关,而与切除皮层的大小有关。)
20世纪初拉什利进一步用损伤小白鼠大脑的办法观察对白鼠学习的影响。
均势原理:大脑皮层的各个部位几乎以均等的程度对学习发生影响。
总体活动原理:学习的效率与大脑受损伤的面积大小成反比,与受损伤的部位无关。
机能系统说
苏联神经心理学家鲁利亚-大脑是一个动态的结构,是一个复杂的动态机能系统。
第一机能系统:动力系统(激活系统)有网状结构和边缘系统组成。
第二机能系统:信息接收,加工和储存系统。位于大脑皮层的后部,包括枕叶,颞叶和顶叶,以及相应的皮层下组织
第三机能系统:行为调节系统。额叶的广大脑区是编制行为的程序,调节和控制行为的系统。
相互作用,协调活动,既分工又合作,保证了各种心理活动和行为活动的完成。
机能模块说
人脑在结构和功能上是由高度专门化,并相对独立的模块组成的,这些模块的结合是实现认知功能的基础。
神经网络学说
各种心理活动,特别是一些高级复杂的认识活动,都是由不同脑区协同活动构成的神经网络来实现的。这些老区也可以经由不同神经网络参与不同的认知活动。并在这些认知活动中发挥不同的作用。(格奇温德-较早用神经网络观点来描述语言产生的)
神经递质是神经冲动在突触间传递的化学物质的媒介。