教学知识与能力第二章

教师资格证（小学)第二章知识整理，包括心理学基础知识、小学生身心发展特点与教育、小学生学习指导、小学德育与美育、小学生安全教育、小学生心理健康教育。

学生指导

• 心理学基础知识
  • 心理学概述
    • 心理学的概念及产生
    • 心理学的研究对象
  • 认知
    • 感觉
    • 知觉
    • 注意
    • 记忆
    • 思维
    • 想象
  • 情绪与情感
    • 情绪
    • 情感
  • 意志
    • 意志的概念
    • 意志行动中的动机冲突
    • 意志品质
  • 个性心理
    • 需要
    • 动机
    • 能力
    • 人格
• 小学生身心发展特点与教育
  • 个体身心发展的一般规律
    • 个体身心发展的顺序性
    • 个体身心发展的阶段性
    • 或者身心发展的不平衡性
    • 个体身心发展的互补性
    • 个体身心发展的个别差异性
  • 小学生身心发展的特点与培养
    • 小学生身体发展的特点与培养
    • 小学生心理发展的特点
    • 小学生认知的培养
  • 心理发展的理论
    • 皮亚杰的认知发展阶段理论
    • 埃里克森的人格发展阶段理论
    • 维果斯基的认知发展理论
  • 学生的个别差异
    • 能力发展的个别差异
    • 学习风格的个别差异
• 小学生学习指导
  • 学习概述
    • 学习的概念
    • 学习的分类
  • 学习理论
    • 行为主义学习理论
    • 认知学习理论
    • 人本主义学习理论
    • 建构主义学习理论
  • 学习策略
    • 学习策略的概念与分类
    • 认知策略
    • 元认知策略
    • 资源管理策略
    • 学习策略的教学模式，学习策略训练的方法。
  • 学习迁移
    • 学习迁移的概念
    • 学习迁移的类型
    • 影响学习迁移的主要因素
    • 促进学习迁移的教学策略
  • 学习兴趣
    • 学习兴趣的概念
    • 学习兴趣的影响因素
    • 小学生学习兴趣的特点
    • 学习兴趣的激发与培养
  • 学习习惯
    • 学习习惯的概念
    • 小学生学习习惯的主要特点
    • 促进小学生养成良好学习习惯的策略
• 小学德育与美育
  • 品德与品德形成概述
    • 品德的概念
    • 品德的心理结构
    • 品德发展的基本理论
  • 小学生态度和品德的形成与培养
    • 小学生品德发展的基本特征
    • 态度和品德形成的一般过程
    • 影响小学生态度和品德形成的因素
    • 态度和品德的培养方式
    • 学生不良行为的矫正
  • 小学德育的目标与内容
    • 德育的概念
    • 小学德育的目标
    • 小学德育的内容
  • 小学德育过程
    • 德育过程的概念
    • 德育过程的构成要素
    • 德育过程的基本规律
  • 小学德育的原则，途径和方法
    • 小学德育的原则
    • 小学德育的途径
    • 小学德育的方法
  • 小学美育
    • 美育的概念
    • 美育的意义与任务
    • 美育的内容
    • 小学美育的实施
• 小学生安全教育
  • 小学生的医疗保健常识
    • 小学生的生理卫生保健
      • 小学生运动系统的卫生保健
      • 小学生消化系统的卫生保健
      • 小学生感觉器官的卫生保健
      • 小学生神经系统的卫生保健
    • 小学生的营养卫生保健
      • 小学生所需要的主要营养素
        • 蛋白质
        • 脂类
        • 碳水化合物
          • 当血糖浓度降低时，首先影响中枢神经系统的机能仍会产生疲劳或头晕等现象。
        • 无机盐
        • 维生素
          • 缺乏维生素A易导致皮肤粗糙，眼睛干涩，夜盲症等。
          • 缺乏维生素C可引起维生素C缺乏症原称坏血病表现为骨质和牙齿疏松
          • 缺乏维生素D儿童会患佝偻病，软骨病等。
      • 小学生饮食的卫生保健
    • 小学生的体育锻炼卫生保健
      • 体育锻炼对小学生身心健康的影响
      • 体育锻炼的医务监督
  • 小学生常见传染病的预防
    • 传染病常识
      • 传染病发生和流行的三个基本环节
        • 传染源
        • 传播途径
        • 易感人群
        • 当传染病流行时，切断其中任何一个环节，传染病就会终止
      • 传染病的预防措施
        • 管理传染源
        • 切段传播途径
        • 保护易感人群
    • 学校常见传染病的预防
      • 常见呼吸道传染病的预防
        • 流感
        • 水痘
        • 麻疹
        • 腮腺炎
        • 流脑
      • 常见肠道传染病的预防
        • 细菌性痢疾
        • 伤寒与副伤寒
        • 甲型肝炎
  • 小学生意外事故的预防和处理
    • 火灾地震
      • 火灾发生时的逃生与求助
        • 身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰
        • 干粉灭火器的使用方法
      • 地震发生时的逃生与求助
    • 溺水
      • 预防溺水的措施
      • 儿童溺水的处理
        • 立即清除其口鼻内的淤泥，杂草分泌物等。
        • 松开溺水者的裤带领带和衣服迅速进行倒水
        • 使溺水者俯卧，腰部垫高，头部下垂，用手压其背部。
    • 触电雷击
      • 儿童触电的预防与处理
        • 预防触电的措施
        • 儿童触电的处理
          • 儿童触电时应立即切断电源或者用不导电的物体，如干燥的木棍，竹棒或干布等，使触电者尽快脱离电源，切不可直接接触触电者，以防自身触电。
      • 儿童受雷击的预防与处理
        • 预防雷击的措施
          • 室内防雷击
          • 室外防雷击
        • 儿童受内心的处理
    • 中毒
      • 煤气中毒的预防与处理
        • 煤气中毒产生的原因
        • 预防煤气中毒的措施
        • 儿童煤气中毒的处理
          • 发生煤气中毒时，应立即打开窗户，尽快将中毒者移至通风不好的房间或户外呼吸新鲜空气，同时注意保暖。
      • 食物中毒，误服毒物的处理和预防。
        • 预防食物中毒，误服毒物的措施。
        • 儿童食物中毒，误服毒物的处理。
          • 中毒儿童应立即进行催吐，洗胃，并送往医院进行处理。
    • 中暑
      • 中暑的预防
      • 儿童中暑的处理
        • 儿童中暑时，应首先将儿童移到阴凉阴凉通风的地方，让其躺下，但头部不要垫高。
    • 烫伤和烧伤
      • 烫伤和烧伤的预防
      • 烫伤和烧伤的处理
        • 当儿童被烫伤或烧伤时，不要急于脱去贴身单薄的衣物，应立即大量冷水冲灵烫烧伤部位，降低烫烧伤的严重度，等冷却后才可小心地将贴身衣物脱去，以免撕破烫伤后形成的水泡。
    • 骨折
      • 儿童骨折的处理原则
        • 救命在前，防止休克。
        • 及时固定，避免随意移动。
        • 先止血再包扎固定
        • 包扎固定后，立即送往医院处理。
      • 儿童骨折的处理措施
        • 不要勉强解脱衣服若受伤，肢体肿胀严重或活动受限时，应剪开衣服，尽量避免不必要的搬动。
        • 骨折后发生的肢体弯曲，扭转等畸形不可勉强复原。
        • 切忌用不干净的衣物填充伤口
        • 应尽快就地取材，用薄木板等制作夹板固定患部。
    • 头面部创伤
      • 头部创伤的处理
        • 头部受伤后呕吐，头晕，头痛等症状时，可能发生脑震荡，因此患者安静平卧投放平头部冷敷2至3小时内不能饮食，并及时送往医院救治。
      • 眼外伤的处理
        • 用大量净水冲洗眼睛
      • 鼻出血的处理
        • 让其头部略向前低，张口呼吸，用手指捏住其鼻翼一般压迫10分钟即可止血。
        • 可用湿毛巾冷敷前额，鼻部。
        • 止血后短时间内不能用力揉鼻
    • 咬伤蛰伤
      • 动物咬伤的处理
        • 蚊子，臭虫等咬伤。
        • 蛇咬伤
          • 减少肢体活动，避免因血液循环加快而使毒素的扩散速度加快。
          • 用布带捆扎伤口上方
          • 用冷开水浓盐水或肥皂水多次冲洗伤口
        • 狗咬伤
          • 先用大量清水或肥皂水，高锰酸钾溶液和过氧化氢溶液反复冲洗伤口。
          • 在伤口的近心端用绳子扎紧把伤口附近的血挤出，不让病毒被人体吸收，然后立即送往医院处理伤口并注射狂犬疫苗。
          • 伤口不可包扎
      • 蛰伤的处理
        • 黄蜂蛰伤，可在伤口处涂弱酸性液体如食用醋。
        • 蜜蜂蜇伤，可在伤口处涂碱性液体由淡盐水，肥皂水。
    • 肌肉痉挛
      • 肌肉痉挛的预防
      • 肌肉痉挛的处理
        • 肌肉痉挛时，通常可以通过还款压力持续牵引，痉挛的肌肉，使劲玩的肌肉得到缓解。
        • 小腿肌肉痉挛时可伸直膝关节，勾起脚尖，同时双手握住脚，用力向上牵引即可，此外还可配合局部按摩，使其缓解。
    • 轻微外伤及止血方法
• 小学生心理健康教育
  • 心理健康的概念
  • 学校心理健康教育
    • 学校心理健康教育的概念
    • 学校心理健康教育的目标
    • 学校心理健康教育的任务和内容
    • 学校心理健康教育的基本原则
    • 学校实施心理健康教育的途径和方法
  • 小学生常见的心理障碍
    • 多动症
    • 焦虑症
    • 学习困难综合症
    • 厌学症
    • 强迫症
    • 恐惧症
    • 抑郁症
  • 小学生心理辅导
    • 学校心理辅导
    • 学生心理辅导的策略和方法