导图社区 《综合素质》传统思想
教师资格证考试备考笔记分享!这张图整理了小学《综合素质》关于传统思想的知识点,内容覆盖儒家、道家、墨家、法家、汉、魏晋、宋明、清代这几个方面,传统思想专题复习,一张图就够!
教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。19世纪中叶以后,马克思主义的产生,近代心理学、生理学的发展,为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。本思维导图对教育的产生和发展,教育教学的知识和能力等基础内容做出了梳理,干货满满,赶快收藏学起来吧!
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正面管教
小学教育知识与能力
教资:教育目的
儿童文学的编创
学前课程
教育综合:认知发展教育中的感觉和知觉
儿童发展心理学思维导图
遵循教育规律下的教育创新
教育与教育学思维导图
传统思想
儒家
仁义
孔子
《论语》
为政以德
孟子
《孟子》
民贵君轻 仁政
性善论
荀子
《荀子》
人定胜天
性恶论
道家
老子
《道德经》
庄子
《庄子》
列子
《列子》
墨家
墨子
法家
代表人物
韩非、李斯
作品
《韩非子》
主张
以法治国
汉
董仲舒
糅合道家、法家、阴阳五行家的思想
罢黜百家,独尊儒术
君权神授
天人感应
三纲五常
君为臣纲
父为子纲
夫为妻纲
仁义礼智信
魏晋
玄学
道家、儒家融合
天地万物皆以无为本
宋明
理学
"人伦者,天理也"
格物致知
清代
朴学
顾炎武
"天下兴亡,匹夫有责"
《日知录》
经世致用
王夫之
总结和发展了中国古代唯物论和辩证思想
颜元
专讲实学
兼相爱,交相利 "非命"
小国寡民 无为而治