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2022超格招教琦琦教育与教育学—2教育的起源

2022年超格招教课程教育学琦琦教育与教育学—2教育的起源思维导图，导图从多个方面对教育的起源这一节作了归纳整理，建议收藏。

编辑于2022-04-17 18:41:15

教育起源
2022招教

月亮的弦，

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2022招教超格教育学课程课程概述
以“学生为本”的课程理念；“决策分享”的民主理念；全员参与的合作精神；教育公平的理念；个性化是校本课程开发的价值追求；校本课程是国家课程的补充。
教育与教育学—7学生与教师
学生与教师思维导图：包含从教师方面看，教师是教育过程中的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者和被领导者。等等
教育与教育学—6教育目的与教育制度
教育目的与教育制度思维导图：包含教育目的的概述，教育目的的概念及其特征，教育目的的分类，教育目的的层次结构，教育目的的功能，确立教育目的的依据等等

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