综合素质之主观题考点总结

干货分享!下图总结了综合素质的主观题，有教育观、学生观、教师观、教师职业的基本要求、教师职业的本质要求、师德的灵魂、教师的天职、教师职业的内在要求、教师专业发展的不竭动力。

【综合素质】主观题考点分析

教师职业理念

教育观

素质教育

素质教育的内涵

1. 是面向全体学生的教育

2. 是促进学生全面发展的教育

3. 是促进学生个性发展的教育

4. 是以培养创新精神和实践能力为重点的教育

国家实施素质教育的基本要求

1. 面向全体学生

2. 促进学生全面发展

3. 促进学生创新精神和实践能力的培养

4. 促进学生生动、活泼、主动的发展

5. 着眼于学生的终身可持续发展

学生观

“以人为本”的学生观

学生是发展中的人

1. 学生的身心发展是有规律的

2. 学生具有巨大的发展潜能

3. 学生是处于发展过程中的人

学生是独特的人

1. 学生是完整的人

2. 每个学生都有自身的独特性

3. 学生与成人之前存在着巨大的差异

学生是具有独立意义的人

1. 每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在

2. 学生是学习的主体

3. 学生是责权的主体

教师观

新课程倡导的教师观

现代教师角色的转变

1. 从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者

2. 从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者

3. 从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和建设者

4. 从学校与社区的关系看，教师是社区型开放的教师

现代教师教学行为的转变

1. 在对待师生关系上，强调尊重、赞赏

2. 在对待教学关系上，强调帮助、引导

3. 在对待自我上，强调反思

4. 在对待与其他教育者的关系上，强调合作

教师职业道德

教师职业的基本要求：爱国守法

1. 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义

2. 全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利

3. 不得有违背党和国家方针政策的言行

教师职业的本质要求：爱岗敬业

1. 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献

2. 对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生

3. 不得敷衍塞责

师德的灵魂：关爱学生

1. 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生

2. 对学生严慈相济，做学生良师益友

3. 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益

4. 不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

教师的天职：教书育人

1. 遵循教育规律，实施素质教育

2. 循循善诱，诲人不倦，因材施教

3. 培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展

4. 不以分数作为评价学生的唯一标准

教师职业的内在要求：为人师表

1. 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则

2. 衣着得体，语言规范，举止文明

3. 关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长

4. 作风正派，廉洁奉公

5. 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利

教师专业发展的不竭动力：终身学习

1. 崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构

2. 潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平