导图社区 感觉对儿童全面发展的影响（实践）
这是一篇关于感觉对儿童全面发展的影响（实践）的思维导图，包括：个体的发展、全面发展的孩子聪明灵通 、发展失衡的孩子:不协调、促进儿童发展的策略。
关于小学生心理学2022的思维导。包括精神分析学派的人发展理论、埃里克森、皮亚杰的认知发展理论、行为主义理论、维果茨基这几个方面的知识点介绍。
这是一篇关于感觉对儿童全面发展的影响的思维导图，主要内容有儿童全面发展的涵义、基础心理学的相关理论、全面发展的教育从感觉训练开始等。
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感觉对儿童全面发展的影响（实践）
个体的发展
人的先天基础——三大反射
探究反射——心理认知
吮吸反射——社会适应
抓握反射——身体运动
全面发展的孩子聪明灵通
聪
听力理解、语言表达
明
智力拼图、技术学习
灵
手巧心灵、操作技巧
通
通情达理、适应社会
发展失衡的孩子：不协调
不聪
不会听讲、不善表达
不明
丢三落四、马马虎虎
不灵
退缩胆小、毛手毛脚
不通
人缘不好、性情古怪
促进儿童发展的策略
全面发展
心理发展
多听
多看
身体运动
多动
社会适应
多抚
影响个体发展的因素
内因
先天因素
遗传素质、孕期、产程差异
外因
环境因素
家庭环境、人际环境、社区环境
教育因素
抚养人、早期教育状况、教育内容
内外因
主观能动性
主动性、上进心、成就感
