导图社区 素质教育的基本内涵
一张思维导图带你学习素质教育的基本内涵，包含了五个知识点，内容丰富全面且思路清晰，希望对你有所帮助！
心理学概述的思维导图，心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学，心理学是自然科学和社会科学之间的中间学科。
教学原则包括因材施教原则、理论联系实际原则、科学性与教育性（思想性）原则、量力性（可接受性、发展性原则）、循序渐进原则等等。
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正面管教
小学教育知识与能力
教资：教育目的
儿童文学的编创
学前课程
教育综合：认知发展教育中的感觉和知觉
儿童发展心理学思维导图
遵循教育规律下的教育创新
教育与教育学思维导图
素质教育的基本内涵
以提高国民素质为根本宗旨的教育
发展教育对提高中华民族素质、促进经济和社会发展具有战略性、全局性、先导性的作用
面向全体学生的教育
素质教育不同于应试教育，素质教育倡导人人有受教育的权力，强调在教育中每个人都能得到发展，而不是只注重一部分人的发展，更不是只注重少数人的发展
应试教育具有选拔性、淘汰性、只能照顾到一部分人的发展。全面推进素质教育，要坚持面向全体学生，使每一位学生都能得到发展。
促进学生全面发展的教育
全面发展是党的教育方针的核心部分。试试素质教育就是通过德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等的有机结合，实现学生的德、智、体、美、劳等方面的全面发展
以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
培养具有创新精神和实践能能力的新一代人才，是素质教育的时代特征，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。重视创新能力的培养，是现代教育和传统教育的根本区别所在
促进学生个性发展的教育
素质教育是全面发展的教育，是从教育对所有学生的共同要求的角度来看的。但每一个学生都有其个别性。因此，素质教育还要充分尊重并发展学生的个性
