普通心理学思维导图

普通心理学是研究正常成人心理的最一般规律的学科。其研究范围包括心理学的理论原则和方法、心理过程、心理状态和个性心理特征的基本原理。

心理学的概述

• 研究对象
  • 个体心理
    • 分类1
      • 认知、动机、情绪、能力和人格
    • 分类2
      • 心理过程：认知、情绪情感、意志
      • 个性心理：能力与人格
  • 个体心理现象和行为
  • 个体的意识和无意识
  • 个体心理＋社会心理
• 研究方法
  • 观察法
    • 定义：在自然条件下，对心理现象外部活动进行系统观察，从而发现规律
    • 适用情况：
      • 对研究对象难以控制
      • 在控制条件下，可能会影响某种行为的出现
      • 社会道德要求，无法对某种现象加以控制
    • 优点：
      • 能获得第一手资料，得到的结果更真实
    • 缺点：
      • 难以重复观察、结果难以精确的分析、欲观察现象不一定能出现、观察容易“各取所需”
  • 测验法
    • 定义：用一套标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法
    • 基本要求：信度、效度、标准化
    • 优点：
      • 有常模进行比较，便于对照
    • 缺点：
      • 一般是间接测量，如果行为样本不准，所得结果就很难准确；
  • 调查法
    • 定义：就某些问题要求被调查者回答自己的想法或做法，来由此分析、推测团体的心理趋向的方法
    • 分类：
      • 访谈法（局限于少数人；费时费力；回答真实性问题）
      • 问卷法（回收率低可能影响结果；回答真实性问题）
    • 优点：
      • 运用比较简单
    • 缺点：
      • 不够严谨；不能揭示因果关系；受研究者主观性影响较大
  • 实验法
    • 定义：在控制条件下对某种心理现象进行观察，目的是寻找因果关系
    • 分类：
      • 实验室实验法（内部效能高）
      • 自然实验法（外部效能高）
    • 优点：
      • 可以揭示因果关系；可重复；可检验；数量化指标明确
    • 缺点：
      • 主试效应；被试效应；对复杂行为无法测量
  • 个案法
    • 定义：对某个人进行深入而详尽的观察研究，搜集分析某人过去和现在的有关资料，发现某种心理现象的原因的方法
    • 优点：
      • 能够对一个或少数人进行研究，对心理功能进行全面了解
    • 缺点：
      • 结果缺乏普遍性，推广要谨慎
• 七大流派
  • 构造主义
    • 代表人物：冯特、铁钦纳
    • 主要观点：通过实验内省法，研究直接经验，把人的意识分成三个元素，感觉（知觉）、表象（观念）、情感（情绪）
    • 优点：
      • 开创了现代心理学并为其发展奠定了基础
    • 缺点：
      • 研究内容狭窄，脱离实际；研究方法局限，过于主观，可重复性差。
  • 机能主义
    • 代表人物：詹姆斯、杜威、安吉尔
    • 主要观点：强调意识是一个整体（意识流）；强调心理的适应功能；把研究范围扩大了，注重心理学实际应用
    • 优点：
      • 推动了美国心理学面向实际生活的进程
  • 行为主义（第一势力）
    • 代表人物：华生、斯金纳、班杜拉
    • 主要观点：反对研究意识，主张研究行为；提出刺激反应的模式，即刺激-反应（S-R）；主张环境决定论；反对内省法，主张用实验法
    • 优点：
      • 对心理学走上科学的道路有积极作用
    • 缺点：
      • 限制了心理学的健康发展
  • 格式塔心理学（完形心理学）
    • 代表人物：柯勒、韦特海默、考夫卡
    • 主要观点：强调意识是一个整体；整体大于部分之和（顿悟）；整体乃先于部分而存在并且制约着部分的性质和意义
    • 优点：
      • 重视心理学实验，并在知觉、问题解决、思维、学习等方面具有很大的贡献
  • 精神分析（第二势力）
    • 代表人物：弗洛伊德、华生、阿德勒
    • 主要观点：研究无意识；精神分析是一种临床技术，包括自由联想、梦的解析
    • 优点：
      • 重视无意识的研究
    • 缺点：
      • 过分强调无意识的作用；具有泛性欲主义的特点
  • 人本主义
    • 代表人物：罗杰斯、马斯洛
    • 主要观点：以正常人为研究对象；强调人性本善；每个人都有自我实现的需要，强调自我意志
    • 优点：
      • 促进了自我意识的深入研究；自我实现理论的提出极大的丰富了心理学研究的范畴
    • 缺点：
      • 难以量化，难以操作化，是一个思潮
  • 认知心理学
    • 代表人物：奈瑟尔、西蒙、纽维尔
    • 主要观点：用信息加工的观点来研究心理；将人看作一个信息加工系统；发展了一些特有的研究方法：反应时记录法、口语报告法、计算机模拟
    • 优点：
      • 认知心理学与神经科学结合产生了认知神经科学