在大学里需要学的10件事

在大学里需要学的10件事第一篇 “10+1”：10大技能+额外的学分第二篇 提高你的技能指数第三篇 为成功做好规划第1章 培养职业精神课程：在大学的时候能够抵制住欺骗的诱惑，在工作中也做到。课外活动：在生活中建立诚信同其他人，否则不要轻易许诺。

在大学里需要学的10件事

• 第一篇 “10+1”：10大技能+额外的学分
• 第二篇 提高你的技能指数
  • 第12章 选择重视技能培养的大学、院系和课程
    • 选择大学
      • 多看几所大学
      • 考虑大学所在的城市位置
        • 大学所在的位置会限制实习、就业服务和公共社区服务的机会。
      • 考虑大型的大学
        • 大型大学拥有各种文科院系和实用专业，为你提供比小学校更多样化的课程，使你能在其中锻炼需要培养的技能。这并不一定代表你能获得更多 培养技能的机会，二十指技能的种类更多样化。大型学校使你能够养成更大的内在动力，业务有更多学生会为吸引老师的注意力而展开竞争，有更多的学生参加课外活动。如果你去的是一所小型学院，那么别忘了参加课外实习，这些工作经历能够弥补小学校的缺陷。
      • 运用多种资源来收集信息
        • 如果你想知道是否能够依靠实习来获得学分，可以调查下有关专业要求的资料，看看能否提到实习学分。你需要向招生代表、教职员工和学生询问一些有关实习类型的具体问题。对所有的信息资源都要寻求一致性。可以通过下列四种资源来进行调查：
      • 界定就业服务的范围
        • 询问有关最近的应届毕业生在你希望进入的领域内的就业率数据。询问大四学生和最近的毕业生有关他们在就业服务和找工作方面的经历。调查有多少用人单位在校园内开招聘会或以其他方式来进行招聘。
      • 查看计算机设备
        • 一台合适的计算机设备能够为你的技能提高做出卓越的贡献。特别是相关专业的同学。
      • 调查实习机会
        • 有些学院和大学出钱雇用专业教员来帮助你参加校内外的实习，而其他学校提供的帮助则很少。你应该看一看整座学校是否有中心的实习管理办公室，并查找一下你感兴趣的专业领域。
      • 调查社区服务项目
      • 调查校外活动的学分
    • 选择院系
    • 选择课程
      • 将课程看做培养技能的机会
      • 不要依赖介绍性的技术课程来培养技能
      • 寻找重视技能培养的老师
        • 你在选择课程和老师时，希望他们能有助于你提高一项或多项基本技能，此时需要提出的基本问题如下：
        • 1、测验和作业的要求是什么样的？
          • 避免选择以多项选择题作为考试方式的课程，选择有课外实习经历的课程。
        • 2、你的最终成绩是如何决定的？
          • 看重课堂参与和课堂反应的老师更加重视你的技能水平而不是对内容的掌握程度。只进行期中和期末考试的老师并不关心你的技能培养。
        • 3、怎样进行授课？
          • 避免那种认为上课就是讲授和阅读，还要进行复习测验的教授。
        • 4、授课老师是不是既以学生为中心又有清楚的衡量标准？
          • 教授必须很好地平衡对两方面的热爱——对科目本身的热爱和对学生的热爱。
        • 5、授课老师是否接受指数的概念？
          • 寻找会派你出去在社区服务或相关的实地考察中检验自己的知识和观点的教授。
      • 寻求联系
        • 你在大学里提升技能指数最有力的资源，是和教职员工以及社区人士建立学习关系，他们会帮助你培养技能。你能找到的人阅读，提升的技能分数就越多。
        • 与老师的联系
          • 与老师建立的联系的方式，不一定非得是你坐在桌子的一边而教授坐在另一边，先讨论他的课题，接着探讨人生的意义。你要寻找的老师应该是：对你的教育目标提出建议；为你实现这些目标提供建议和学习机会；根据这些目标对你的表现进行评价；当你遇到困难时鼓励你。要和老师建立联系，你需要寻找结合点。通常，结合点在于对教授研究的课题由衷的感兴趣。提出做他们的研究助手，或者阅读老师正在撰写的手稿，甚至可以在课后走上前去，对如何改进教学或课堂练习提出你的建议，但这样做必须是真诚实意的，而不只是为了提高技能，获得好成绩。
        • 与同学的联系
          • 高年级的同学会对你有帮助，首先，你会在学习共同的课题时发现培养技能的“同僚”和专家。其次，与你共事的学生以及在你之前毕业的人能够帮助你在毕业时联系就业，他们会提醒你他们的公司有职位空缺，并为你提供建议。
        • 其他有助于提高技能的联系
          • 在你的大学生涯中，除了老师之外的专业人士也会为帮助你培养技能起到重要的作用。你还应该适当地接触学校的就业顾问和校园牧师。
  • 第13章 创建你自己的师徒关系
    • 开拓学徒经历
      • 这四类经历有利有弊，四类经历都能有力地提高你的技能指数，但也可能浪费大量的时间。从学习角度看，公共或社区服务的缺点在于有些组织状况欠佳，由员工或志愿者提供的培训或辅导非常少，你无法得到很好的锻炼。实习的教育潜力最大，首先，提供实习机会的组织通常会负责却确保你学到东西，而不只是去上班，其次，含有实地考察经历的课程更适合技能的发展。
      • 公共或社区服务
        • 者通常在当地社区内，但有时也在校外。这类工作没有报酬，也许能够获得学分，也许不能，取决于你的大学和专业。
      • 在企业、非营利组织或政府机构实习
        • 实习通常包含学分，有时也有报酬，他们可以在学期内或暑期进行，也可能在校外，但通常为后者。
      • 学期期间的兼职工作
        • 这些工作在校内或校外，通常有报酬没有学分。
      • 在任何不用上课的时间里进行全职工作，通常在暑期
        • 这些工作有报酬，能够获得实习学分，但关键是，每周工作时间多，可以拿工资。
    • 打好基础
    • 寻找好的暑期工作和实习
      • 要找到好的实习机会或暑期工作，先要经历两个过程：（1）定位；（2）说服用人单位你是适合这个职位的人选。
      • 查找
        • 第一步是确定你想寻找什么类型的职位。你需要清楚自己的目标，然后做一番系统的调查。决定自己有哪些选择标准——工资、津贴、学分、额外的福利或者公司的规模。最后，你可能要放宽你的选择标准，但在开始时要把目标放在高处。你查找“完美的”实习或工作机会时，应该同时采用内部和外部策略。内部策略取决于你进行的联系，人脉网。外部策略比较艰苦，包括阅读咨询类书籍、上网搜索已经去学校的办事处获得建议与协助。
      • 书籍和其他出版物
        • 市面上会有一些实习参考指南。这些书依据不同领域和地点介绍实习机会，已经诸如选择、组织规模和申请要求之类的信息。此外，报纸、杂志、商业或其他期刊都能提供有价值的辅导。
      • 网络
        • 有些信息交换类型的网站使你能查到与你的选择标准相符的实习机会。使用网络资源的另一个好方式是对你确定有可能的机构和公司进行调查。
      • 学校资源
        • 校园里最集中的信息来源就是就业指导中心或者推动与管理实习办公室。这些办事处购买了各种各样的出版物。他们在诸如媒体、音乐行业等领域有专门的信息资源。
      • 获得实习或工作
        • 获得实习工作则是另一回事，你一旦决定自己要找的是什么，就要开始制作一份简历和求职信。你的求职信与简历应该突出最能体现你的技能水平的经历，除了学习表现以外，谈谈你在现实世界里的经历。如果你具备计算机技能的话，一定要强调这一点。利用中介公司也可以获得临时工作。
    • 最大化地吸收经验
      • 关键是在于你的态度，把实习看做提高技能的机会，同时也看作变得资深而专业的机会。这个态度至关重要。如果你拥有成功的实习工作经历，那么就应该和同事已经上司培养好的关系，那些可能会在未来成为你的关系网。最后，无论你是否从社区服务、工作或实习中获得学徒经历，都要在平时记录下每天做的工作（至少每周记一次）、吸取的教训以及如何做得更好，以此加强技能的培养，这些记录会在几年后进行求职面试时帮助你唤起回忆。同时，它们会在你的经历过程中帮助你学到更多。
  • 第14章 开辟校外学期
    • 在外校学习中锻炼技能
      • 无论你在校外学习的主要目标是什么，下列技能都将得到加强。
      • 培养职业精神
        • 校外学期意味着，你将面对一系列新的任务，从在母校的学习过程开始，加强时间安排能力和在困境中的自勉能力。对金钱的管理将成为主要挑战。你不但要带上足够的钱，还需要使用信用卡，可能的话还需要在异地使用银行等结构设施。
      • 培养肢体技能
        • 在一个新环境里保持健康比在校园里，是一个更大的挑战。
      • 口头交流
        • 你需要和一群完全陌生的人进行交流，包括同学、管理者和老师。
      • 与他人共事
        • 你将不得不和一群完全陌生的人一起合作，包括同学、管理者和教师。
      • 使用定量工具
        • 如果你的项目是海外项目，这些技能将得到特别的锻炼。
      • 提出和回答恰当的问题
        • 由于新环境的不确定性，你更容易受到有偏见者的伤害，你还必须注意学习，生活中的细节，尤其是在旅行时。
      • 解决问题
        • 你需要每天面对需要解决的新情况。
    • 衡量海外经历与美加经历
    • 在课程中获得学分
      • 在任何校外学习项目里，你的第一目标应该是获得按时毕业所需的学分。
    • 考虑消极因素
      • 在外校学习的最大缺点在于你的花费会更高（除非你有奖学金），海外项目尤其如此。参加外校学习项目的第二个最大的风险是，打破了学业所需的连贯性。最后，还需要考虑安全和健康问题。
    • 寻找项目
  • 第15章 在上大学期间做好事
    • “做好事”在本章中是指，你在学校内外所做的任何志愿的或者有学分的工作。它包括在救援任务中担任志愿者，或者参加当地的社区家教项目，以及你为学生组织、教员和工会所做的事。这些志愿活动可以成为培养技能的关键资源，尤其是在你拥有一定的领导职位的时候。
    • 通过志愿者活动来提高技能
      • 在非营利组织当志愿者和实习生能够给予你至关重要的经验，使你能够提高技能指数。单单是为了这个原因，这些经历对未来老板而言就已经非常有价值。但是如果雇主看到你有很多零散的活动，尤其是平均成绩并不理想时，他们会三思而行。你需要专注做好几件事，并保持优良的成绩，不要沉溺于社区服务中。
    • 老板看重志愿者经历
      • 在非营利组织当志愿者和实习生能够给予你至关重要的经验，使你能够提高技能指数。单单是为了这个原因，这些经历对未来老板而言就已经非常有价值。但是如果雇主看到你有很多零散的活动，尤其是平均成绩并不理想时，他们会三思而行。你需要专注做好几件事，并保持优良的成绩，不要沉溺于社区服务中。
    • 开拓事业
      • 为非营利组织或政府机关做志愿服务，会为你将来找工作拓宽交际面。非营利组织的一些人可能会你提出一些非常好的建议。如果你上大学期间在政府和非营利组织参加志愿者活动或实习，你就会发现自己想要追求的事业，在这些组织中你就可能发现自己真正喜欢并且以后想干的事情，即使你从事的不是非营利性的工作，你也可能会提高你的技能指数。另一方面，由于你在非营利组织的经历，你可能决定自己毕业后是否愿意为非营利组织工作。通过大学期间的志愿者活动以及之后的实习，你能发掘出在商业领域之外工作的利弊。如果你在工作中帮助他人，你会为自己的与众不同而感到快乐，为他人做好事的感觉可以看做是工作中附加的奖金。
    • 培育正直感
      • 在大学期间做好事的最后一个理由是，它能够帮助你做每件事时树立与加强正直感。正值就是坦率诚恳地对待他人。在大学期间培养和显示正直感的一个办法就是，毕业时拿出在一两家非营利组织做志愿者工作的记录。此外，参加志愿者活动能够加强你为人正直的努力，因为你会和一群超越狭隘的自身利益的人们在一起。如果你在学生组织中逐步攀升，就会面对越来越多的职责，包括处理人与人之间的利益冲突，以及应付缺乏正直感的人。当你同学请提破坏规矩时，你就会尝到任何工作中都会有的滋味，你将为这个缺少正直感的世界做好准备。
  • 第16章 思考大学毕业后的发展
    • 无论你在大学毕业后选择了这三条道路中的哪一条——研究生、营利组织、非营利组织，在你职业生涯的每一步中，继续提高技能的想法都是会有利于你的。
    • 考虑研究生教育
      • 需要问你自己的最重要的问题是，研究生学历能对你的技能有什么好处。如果你在大学期间已经培养了基本的技能，那么答案就是研究生院将向你介绍新的技能，尤其在定量分析与调查研究方面。它还应该强化现有的人际关系、分析和解决问题的技能。研究生项目还将帮助你改进对专业概念与术语的掌握，那些保证以实地工作为学习基础的项目，最有利于提高技能。
    • 探索获利方式
      • 进入企业工作，尤其是公司，是应届生最常见的选择。虽然就业市场的竞争非常激烈，但是毅力能带来回报。不仅是因为你能够获得报酬，而且因为它提供学习经验。大多数公司都有培训阶段，这本身就很有价值，你一旦上岗，你的技能指数就会得到更大的提升。
    • 重视善举
    • 筹划毕业后的学习计划
      • 保持终身学习的状态。在工作中抱有学习的态度对你的长期发展很有好处。
• 第三篇 为成功做好规划
  • 第17章 运用技能去探索职业领域
    • 确定你的职业兴趣
      • 第一步：开始自我反思
      • 第二步：了解职业兴趣
        • 职业领域可以分为两类：一类要求具体的本科或研究生学历或特别的资格证书（如会计、护士、医生或律师），另一类对学历或证书没有要求。可以通过使用求职顾问、家人、书籍和网站来浏览职业细腻些来帮助你思考未来。
      • 第三步：深入审视具体领域
        • 收集具体的信息，通过检查相关的书籍与网站进行信息查询。注意，电子选择列出的相关网站可以用来搜索更多的信息，还可以在网上搜索书籍，去图书馆和书店寻找相关领域的书籍。你可以访问一个在你有意从事的职业领域里工作的人，向其询问有关该职业的一切信息，这些访问会帮助你决定自己是否真的想从事该职业。实习、兼职与跟班能给你相关领域的经历，并有机会接触业内人士，从而帮助你获得更加完整的印象。
  • 第18章 制定技能学习日程
    • 制定任何计划的目的都是要实现你的目标，无论是商业计划，还是为事业成功而培养技能的计划。计划永远不会是板上钉钉的，他需要随着你在人生游戏中的进展而不断变化，但它是一个起点。
    • 计划时间完成任务
      • 衡量你的责任心，有个非常清楚的标准就是“花在任务上的时间”。培养技能和开拓事业要求长期不断地努力，要成功，你需要将大学经历看做对未来事业的投资。尽管未来无法确定，但你迄今为止的成长轨迹对你今后的发展会有启迪作用。你应该花多少时间来培养技能？没有明确的答案，因为这取决于你的课程于课外活动对提高技能有多大作用，如果你响应获得将近一百分的技能指数，就应该在一年里花费500-1000个小时，平均是每天1.5-3个小时。但注意，这个建议里不包含你用在专业上的学习的时间。
    • 获得技能高分
    • 做一份技能学习计划的模板
      • 为了提高技能指数，你需要做两件事，第一，安排好课程与课外活动；第二，安排好暑期活动。
  • 第19章 朝着完美的简历、求职信与面试进发
    • 简历与求职信需要清楚有力地突出你的技能高分。
    • 选择你想强调的技能
    • 学习前面的10大技能
    • 利用额外学分
      • 如果你具备一些额外的技能，就要决定在简历、求职信以及面试中强调哪几项。
    • 把你的所学变成资本
      • 关于你该如何在毕业前保证获得技能高分，第一，要确保未来雇主知道你具备很高的技能水平，面试是至关重要的。要想找到好的工作，你的课外活动比课程重要。