中国教育的近代转折

教育学考研中教史，第七章：福建船政局的组成部分，左宗棠创办，近代中国第一个，也是洋务运动时期最大的专门制造轮船的工厂，造船与培养人才结合。

中国教育的近代转折

• 教育改革
  • 教会学校
    • 典型学校
      • 英华书院
        • 第一个主要面向华人的新式教会学校
      • 马礼逊学堂
        • 最早在中国本土
      • 学校与教科书委员会—中华教育会—基督教教会教育的最高领导机构
    • 发展历程
      • 《南京条约》签订后，来
      • 第二次鸦片战争后，迅速增加
      • 1877年第一次传教士大会
      • 洋务运动中期后 转而吸引新兴资产阶级和富家子弟
    • 课程
      • 宗教、外语、西学、儒学
    • 性质
      • 西方殖民扩张的产物，教育主权不能独立的表现
    • 影响
      • 向近代教育的过渡，加速西学传播
      • 逐渐打开教育视野，如女子教育，学前教育
      • 毕业生成为新式学堂教师的重要来源
  • 太平天国的教育
    • 对儒学的批判
    • 改革文字、文风和科举制度
      • 文字：简体字，标点符号
      • 文风：文以纪实，大众化语言
      • 科举
        • 内容上：废除从四书五经中出题，重策论，选经世致用人才
        • 对象上：废除门第、籍贯限制，开女科
    • 建立普及教育组织，改革教育内容
      • 宗教教义，政治教育，道德教育融汇其中，达到初步读写算和文化知识教育
    • 评价
      • 近代教育的因素，文化教育平民化发展
  • 洋务教育
    • 兴办洋务学堂
      • 教育目的
        • 培养洋务运动所需的翻译、外交、工程技术、军事等方面的专门人才
      • 教育内容
        • “西文”，“西艺”
      • 学堂类型
        • 外国语学堂—京师同文馆
        • 军事学堂—福建船政学堂
        • 实业技术学堂—电报学堂，西医学堂，铁路学堂
      • 学堂特点
        • 新旧杂糅
          • 新
            • 教育目标
              • 由培养官吏到培养洋务运动所需人才
            • 教育内容
              • 学习西文西艺，学以致用
            • 教育方法
              • 由浅入深，循序渐进，理解，理论与实践结合
            • 教学组织形式上
              • 分年课程，班级授课制
          • 旧
            • 学校体系上
              • 缺乏全国性的整体规划和学制系统，孤立
            • 教育内容上
              • 没有丢弃四书五经
            • 学校管理
              • 封建官僚习气，管理受洋人挟制，影响正常办学
      • 意义
        • 拉开了中国教育近代化的序幕
        • 动摇和瓦解了旧教育体系，启动改革进程
    • 著名学堂1：京师同文馆
      • 简介
        • 最早的官办新式学堂，被动开放的产物
      • 特点
        • 同上述“新”的特点
      • 意义
        • 洋务运动的开端，中国近代教育的开端
        • 反映各派关于教育的观点，社会关注的焦点
    • 著名学堂2：福建船政学堂
      • 简介
        • 福建船政局的组成部分，左宗棠创办，近代中国第一个，也是洋务运动时期最大的专门制造轮船的工厂，造船与培养人才结合
      • 特点
        • 宗旨是“习学洋技”，培养造船和驾驶人才
        • 前学堂学习制造技术，添设“绘事院”（绘制图纸）“艺圃”（在职培训学校）
        • 后学堂学习驾驶和轮机技术
      • 意义
        • 为近代海军输送第一代指挥和驾驶人才
        • 开创在职培训的先河
        • 持续时间最久，最成功
    • 留学教育
      • 幼童留美
        • 1872政府派出，容闳倡导，
        • 学习内容：中学和西学
        • 结果：保守派反对，没有按原计划完成学业
        • 意义：近代一直重要力量
      • 派遣留欧
        • 1871李鸿章奏请福建船政学堂学生留欧
        • 学习内容：造船，驾驶，航海，作战
        • 意义
          • 培养一批近代中国海军将领
          • 军舰制造技术达到新水平
          • 培养一批实业人才，不局限于海军事业，在外交实业上有建树
          • 西方著作翻译为中文引入国内，宣传西方的进化论，天赋人权，促进思想解放
      • 总体评价
        • 虽然规模小，人数少，但是中国走向世界名副其实的一步，，引进西学最彻底的途径
        • 传统教育受到冲击，推动中国教育近代化步伐
        • 归国留学生作出突出贡献
• 教育思想
  • 张之洞的“中体西用”
    • 简介
      • 张之洞在《劝学篇》中全面阐述中体西用的教育观点，试图为中国改革提供理论依据，后成为洋务运动指导思想
    • 内容
      • 内篇：中学，旧学，四书五经，史事，政书，地图
      • 外篇：西学，新学。西政，西艺，西史
      • 关系：“旧学为体，新学为用，不使偏废”
    • 影响
      • 启动中国近代教育改革的步伐，催生新式教育，打破儒家一统天下
      • 切实引进西方近代科学技术、课程、制度，为清末教育改革有启发和指导作用
      • 极大冲击了传统教育的价值观，为新式教育扫清障碍
    • 局限
      • 根本目的是维护封建统治，延缓新式教育发展
      • 没有克服二者内在矛盾，直接嫁接引起排异性反应