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这是一篇关于汉语语法的思维导图,主要内容有汉语没有严格意义的形态变化,特点是省略、最小的语音语义结合体,是最小的语言单位、按音节分类等。
编辑于2022-07-24 11:01:28汉语语法
语素
汉语没有严格意义的形态变化,特点是省略
最小的语音语义结合体,是最小的语言单位
按音节分类
单音节语素
土、人、水、风、子、民、大、海。(独立表达一个完整的意思)
双音节语素
两个音节合起来才有意思,分开来没有与该语素有关的意义,双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词
A.双声,声母相同的联绵字,如:琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、荆棘、蜘蛛
B.叠韵,韵母相同的联绵字,如:从容、葱茏、葫芦、糊涂、匍匐
C.非双声叠韵联绵字,如:蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓、惺忪、铃铛、
D.外来词,由汉语以外的其他语种音译过来的词语,如:干部、涤纶、甲克(夹克)、的士、巴士
E.专用名词,主要是地名、人和事物名称,如:纽约、巴黎、北京、苏轼、李白、孔子、萝卜、菠菜、番茄、红薯
多音节语素:拟声词、专用名词和音译外来词,如:喜马拉雅、珠穆朗玛、安迪斯、法兰克福、奥林匹克、白兰地、凡士林
词
由语素组成的最小的造句单位
按构成方式分
单纯词
由一个语素组成的词,所有的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词
如:山、水、天、地、人、有、土、红、凑;仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎;敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风
合成词
由两个或两个以上的语素组成的词
按词性分
实词
实词(共6个),有实际意义
(1).名词
表示人或事物名称的词
人物名词:学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼
事物名词:笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球
时间名词:上午、过去、将来、午夜
方位名词:东南、上面、前方、内部
(2).动词
表示动作行为,发展变化,可能意愿及心理活动的词
行为动词:跑、唱、喝、敲、吆喝
发展动词:生长、枯萎、发芽、结果、产卵
心理动词:喜欢、恨、气愤、觉得、思考
存现动词:消失、显现、有、丢失、幻灭
使令动词:使、让、令、禁止、勒令
能愿动词:会、愿意、可以、能够、宁可
趋向动词:来、去、上、下
判断动词:是、为、乃
(3).形容词
表示事物性质、状貌特征的词
表示形状的:大、高、胖、瘪、细、壮
表示性质的:甜、好、香、漂亮、圆滑、机智
表示状态的:快、浓、满、多、迅速、悄悄
(4).数词
表示事物数目的词
确数词:1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45
概数:几、一些、左右、以下、余
序数:第一、第二、老大、老三、初九、初十
(5).量词
表示事物或动作的单位
名量词:尺、寸、里、公里、斤、两、辆
动量词:把、次、趟、下、回、声、脚
时量词:天、年、秒、小时、分(钟)
(6).代词
能代替事物名称的词
人称代词:我、你、它、她们、大家
疑问代词:谁、什么、怎么、哪里
指示代词:这、那、那里、那边,这边
虚词
定义:没有实在意义的词
(1).副词
起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词
程度副词:很、极、非常、太、过分
时间副词:已、刚、才、将、要
范围副词:都、全、总、只、仅
情态副词:正好、果然、刚好、依然、全然
语气副词:准保、确实、不、没有、岂、难道
重复副词:又、再、还、仍
(2).介词
用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词
如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了
(3).连词
连接词。连接短语或句子的词
如:和、同、跟、不但、并且、只要、而且、与其、尚且
(4).助词
附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词
结构助词:的、地、得、所
时态助词:着、了、过…
语气助词:呢、吧、吗、哟、哩、呀
(5).叹词
表示感叹或者呼唤答应的词
如:啊、哎、哦、噢、哼、呸、呀
(6).拟声词
模拟事物的声音的词
③一词多义、多用
(1).他(人称代词)怎么(疑问代词)还(语气副词)不(语气副词)来(趋向动词)呀(叹词)
(2).下回(量词)我(人称代词)还(重复副词)来(趋向动词)
(3).有(存现动词)借(行为动词)有(存现动词)还(行为动词),再(重复副词)借(行为动词)不(语气副词)难(形容词)
短语
也称词组,是词和词组合成的语言单位
构成方式
并列短语
由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语
如:老师和同学、调查研究、培养和提高、万紫千红、理直气壮、丰功伟绩、是非黑白
偏正短语
词和词按修饰关系构成的短语,由定语或状语加中心词组成
如:我的老师、一个顾客、伟大的人民、世外桃源;小心观察、更加坚决、突然发现、非常壮观、相当迅速
动宾短语
词和词按照支配关系构成的短语,由动词和宾语组成
如:吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大局、关心集体、饱经风霜、理清思路等
动补短语
词和词按照补充关系构成的短语,由动词或形容词加上补语组成
如:看明白、想得太多、送出去、住一宿、说两句、红得发紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮极了
主谓短语
词和词按照陈述关系构成的短语,由主语和谓语组成
如:心情舒畅、人声鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月儿弯弯照九州
介宾短语
由介词加上宾语组成的短语
如:从山中、向沙漠、为人民、因下雨、在教室、当太阳升起的时候
同位短语
由两个所指意思基本一致的词构成的短语
如:故乡四川、伟大领袖毛泽东、诗仙李白、智多星吴用、小明他们、天王迈克尔杰克逊
连动短语
由动词或动词短语连用而成的短语
如:踢球去、领书去、画蛇添足、守株待兔、买菜回来、打靶归来
兼语短语
由一个动宾短语和一个主谓短语套合构成的短语
如:叫你不要讲话、让他把话说完、引狼入室、请君入瓮、引人入胜
特殊短语
1、“所”字短语,如:所讲的、所见、所想、所不愿看到的
2、“的”字短语,如:我们的、看见的、婆婆妈妈的、匪夷所思的
3、能愿短语,如:能看见、会说话、愿意听命、可以出发、宁可缺席
数量短语,由数词和量词组合成的短语
句子
由词或短语构成的语言单位,能表达一个相对完整的意思,能完成一次简单的交际任务,在语音上有一定的语调,表示陈述、疑问、祈使、感叹的语气,在书面上用句号、问号、感叹号表示出来
句子结构
(定) 主 + [状] 谓 <补> +(定) 宾
例如:(我们)学生[一定][要]学<好>(专业)课程。 [状(修饰全句的)] + (定) 主 + [状] 谓 <动补> + (定) 宾<宾补>
定语,用在主语前面,对主语、宾语进行修饰、限制,如:(冬天里的)春天
补语,用在谓语的后面,对谓语进行补充说明,如:辨认<仔细>
句子成分
① 主语
主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”,
② 谓语
谓语是陈述主语的,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”
③ 宾语
宾语在动词后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题
④ 定语
是名词或代词前面的连带成分,用来修饰限制名词或代词,表示人或事物性质、状态、数量、所属等
(1).(那沉甸甸的)稻谷,象(一垄垄金黄的)珍珠。(2).(三杯)(美)酒敬(亲)人。
⑥ 补语
是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、形状等
(1).广大人民干得<热火朝天>。 (2).他写的字比原来不是好<一点>,而是好得<多>。 (3).他生<于1918年>。
⑦ 独立成分
在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结构关系。但意义上又是全句所必需的,具有相对独立性的一种成分。用来表示称谓呼叫,以及对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等
(1).事情明摆着,你看,我们能不管吗? (2).十分明显,不大大提高整个中华民族的科学文化水平,四个现代化就是一句空话。 (3).啊,多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色!
⑧ 复指成分
用两个或两个以上的词或短语指同一事物,作同一个句子成分
(1).先生自己也要书。 (2).国家要独立,民族要解放,人民要革命,这已经成为挡不住的历史潮流。
结构方式
1.单句
不可再分析出分句的句子
① 主谓句(由主谓短语构成的句子),如今天‖星期五。她‖身份特殊。
② 非主谓句(由其他短语或单个词构成的句子),如:呀!好漂亮的彩虹呀!快一点吧!禁止吸烟!
③ 特殊单句,句式特点比较特殊的句子
2.复句
由两个或两个以上的分句组成的句子
①一重复句
(1).并列复句,两个或两个以上的分句分别陈述几种事物,或者几种事情,或一种事情的的几个方面,分句之间是平行相对的并列关系
(2).承接复句,两个或两个以上的分句,一个接着一个的叙述连续发生的动作,或者接连发生的几件事情。
(3).递进复句,后面分句的意思比前面分句的意思进了一层,分句之间是层进关系
(4).选择复句,两个或两个以上的分句,分别说出两件或几件事,并且表示从中选择一件或几件。
(5).转折复句,后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去,而是作了一个转折,说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。分句之间构成转折关系
(6).假设复句,前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系
(7).因果复句,前面分句说明原因,后面分句说出结果,可分为说明因果和推论因果。说明因果一个分句说明原因,另一分句说明由这个原因产生的结果,因和果是客观事实。
常用关联词有:因为(因)……所以(便)……,由于……因而……,因此,故此,故而,之所以……是因为……。
(7).因果复句,前面分句说明原因,后面分句说出结果,可分为说明因果和推论因果
(8).条件复句,前一个分句提出一个条件,后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果,分为充分、必要、完全等三种类型
(9).解说复句,一个分句说明一种情况,其他分句对这种情况进行解释、说明或总括。
(10).目的复句,一个分句表示实现或避免某种目的,一个分句表示为此而采取的行为。
② 多重复句,结构上有两个或两个以上层次的复句叫多重复句。有两个层次的叫二重复句,有三个层次的叫三重复句,其余依次类推。