导图社区 2型糖尿病指南解读4:2型糖尿病的自我管理教育和支持 DSM
这是一篇关于糖尿病的自我管理教育和支持的思维导图,主要内容有总体目标、四个关键点、方法等。
这是一篇关于监测及处置要求(2)的思维导图,主要内容包括:7.4 血源性病原体医院感染监测及处置,7.5 门诊血液透析感染事件监测,7.6 医院感染暴发处置。
这是一篇关于7.2 血液透析液的监测的思维导图,主要内容包括:7.2.1 应每月进行血液透析液的微生物监测,在透析液入血液透析器的位置收集标本,细菌菌落总数≤100CFU/mL;细菌菌落总数≥50CFU/mL 为干预水平。
这是一篇关于监测及处置要求的思维导图,主要内容包括:7.1 透析用水的监测,7.2 血液透析液的监测,7.3 环境卫生学监测,7.4 血源性病原体医院感染监测及处置,7.5 门诊血液透析感染事件监测,7.6 医院感染暴发处置。
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2型糖尿病指南解读4:2型糖尿病的自我管理教育和支持 DSMES·
总体目标
四个关键点
诊断时
每年进行健康评估和并发症防治时
出现新的复杂因素影响自我管理时
健康状态和照护发生改变时
方法
根据不同的教育目的,选择合适的患者教育方法
大课堂教育,小组式教育,个体化教育,远程教育
糖尿病患者教育管理的流程和框架:1.评估 2.发现问题 3.制定目标 4.列出计划 5.实施 6.效果评价
DSMES实施:多学科团队
2.评估指标
血糖相关指标控制得情况
并发症情况
生活方式内存在的问题
饮食,运动,其他
心理和依从性可能存在的问题
1.收集信息
患者信息,糖尿病相关指标,并发症,饮食习惯,运动习惯,生活方式
心理状态评估,依从性评估,注射技术评估
3.目标设定
控制目标
血糖,血压,血脂,体重
行为目标
管理日记
生活方式方面,心理方面,用药依从性方面,自我监测,复诊确认