导图社区 阅读题型总结
阅读题型总结,这是针对考研英语阅读,颉斌斌老师的阅读理解课笔记。本图非常实用,有需要的可以收藏下。
阅读理论之总结,这是针对考研英语阅读,颉斌斌老师的阅读理解课笔记。本图非常实用,有需要的可以收藏下。
申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目,主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力,具有模拟公务员日常工作的功能。
社区模板帮助中心,点此进入>>
中国特色社会主义
马克思主义原理
考研数学重点考点知识总结归纳!
数据结构
法理学读书笔记
思维导图带你认识马克思主义原理
建筑光学基本知识
考研英语一写作
考研复习知识点之史纲思维导图。
教育学考研:教育学原理第八章教学内容整理
阅读题型上
例子题
例子题问的是目的是什么,而不是例子本身
通过例子,要找到例子中的观点句
句子关系
无关系(并列)
有关系
证明
例子/细节
被证明
观点性的句子
开篇例
从第一段第一句开始就是例子
找到例子结束后的那句话
找不到,就是全文的主旨
例子结束后的那句话>全文主旨
段中例(重点)
找例子前面的一句话
半句话和段落的第一句
段落的第一句一般是主旨句
第一句是问句
句子作用是承上启下
...,but...(but后面的重要)
整段例
例子所在段落的最后一句或者全文主旨
特例(考的较少)
推断题
题干特征
infer
imply
learn
suggest
true
定位
推细节(词/词组)
找细节所在本句
要看看并列句(一般重点都在并列句)
推断题中,选项有may,一般是正确选项
推句子
推段落
一个整段
先找段落第一句
再找大写转折句(大写but,小写however)
最后找段落最后一句(包含否定词、转折词)
多个整段
先找每段第一句
再根据文中主旨
推全文
类似于which of the following is true...
出在1-4题
推段落(自然段定位,上下题推)
如果无法定位,就用选项去定位原文
出在第5题
看最后一段,用推段落的方法
若第四题已经考察过最后一段,那就用主旨做
态度题
According to 人名
one's opinion
attitude
feel
agree
the auther+动词
动词+that (hold/argue/contend/state/note/assume/maintain/suspect)
某人态度
细节(某人+说法+细节,注意是否有并列句)
说法:
动词+that
"...",sb said,"..."
Consisder A as B, regard A as B, view A as B
注意:
某人的研究结果—态度
并列一般在一个段落里找
特殊情况在两个段落里找
作者态度
细节所在本句,注意并列句
根据主旨:作者的感情态度正面/中立/负面
正面: positive、optimistic、admiring、favor、support、approval、confident、enthusiastic、tolerance
中立: objective、impartial、detached、neutral
负面: negative、pessimistic、disappointed、critical、doubtful、suspicious、skepticaly questioning、oppose、scorn、depressed
注意:
永远不会选的单词
tolerance
subject
biased
puzzled
indifference
如果作者态度不容易被发现
文中出现两者之间对立关系,作者支持弱者。(强弱是在文中对比看出的)
作者态度与大多数人不同
题型
单词题
特殊技巧
本句有词义重复的单词
与主旨相关
逻辑与语义的暗示
本句的暗示→句意的完整性
人做了什么事
局部暗示→句与句的逻辑关系
改变方向(相反)
维持方向(一致)
选项的暗示: A能推出B,那就选B,选范围大的,程度轻的
句子题
句子本身是答案
若本句看不出答案/有比较关键的单词不认识
就看方向一致或方向改变的上下句
用主旨做
注意题干中的限定词
限定词: often、sometimes、recently、now、used to、main、mainly、most
问“经常”就不要选“有时”,问“过去”就不要选“现在”
主旨题
快速找出文章主旨
1.读9项+串读文章
9项: 5个题干+最后一问(主旨题)的4个选项
①读题干+最后一题的4个选项,找出重复的词
②串读文章:
首尾段:第一句+大写转折、小写however、隐形转折句
中间段:第一句+紧挨着第一句有大写转折就读,没有就不读
2.利用文章6大结构
3.读9项+题干暗示+选项共性+前后题的共性
4.利用已做题目的定位句+最后一段的段落主旨
备注:最后两个做法更简单,第一个是常规做法