导图社区 长难句分析
根据宋智鸣老师的长难句分析流程，主要内容有一划:划出关键词、二从:确定从句、三主:确定主句成分等。
与他人建立中国教育会，暗中宣传革命、与他人建立革命性质的爱国学社和爱国女学、任中华民国第一任教育总长，确立教育方针，奠定民国教育的基本规模。
实用主义色彩适应资本主义工商业发展的实际情况具有时代性与合理性具有灵活性。标志着中国现代学制体系建设的基本完成具体实施中仍存在许多问题。
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长难句分析
拆分
一划：划出关键词
划出句子中所有的谓语
谓语：时态/语态+动词或系动词
划出谓语所在句子的关系词
关系词：关系代词/关系副词
注意代词和关系词一样的情况，注意分辨，如 that
如果and，but等连词后有谓语，也要划出来
二从：确定从句
一般关系词+谓语可构成句
会出现从句的嵌套情况，注意从句的结束点
确定从句属于什么从句
定语从句
同位语从句
宾语从句
表语从句
三主：确定主句成分
刨除从句部分剩下为句子的主干
翻译技巧
前有名词，关系词在从句中做成分，且从句成分不完整
短的翻译为什么什么的
长的进行一分为二的处理
翻译为n.（修饰的名词），这是·······
特殊情况：融合法
名词前几乎没有修饰成分，定语从句过长 则可以将名词带入到从句中一起翻译
名词性从句
主语从句
整个句子作主语，结构完整
动词加关系词，从句在动词后做宾语或宾语补足语，从句结构完整
系动词后接从句，从句结构完整
抽象名词+从句，从句结构完整，用来解释说明抽象名词
基本顺着翻译即可
状语从句
when why等关系词可引导状语从句
一般将状语提前翻译，注意识别让步状从
特殊注意的点
倒装
还原正常语序后，再翻译
注意省略
虚拟语气中的省略
从句中关系词的省略
