导图社区 教师资格证(幼儿园)结构化答题
幼儿园教师资格证考试必看!一图整理教师资格证考试结构化答题思路,完整梳理多种题目类型、并针对不同题型总结答题思路,深度总结问题背后的考察点,针对不同问题的涉及内容总结答题思路。
为应对事业单位考试整理的要点,望周知。
在做上海市事业单位考试时总结出的考试经验。望周知。
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小学教育知识与能力
第一章:教师心理与专业成长
教师编中课程部分的重点
教师资格证之综合素质
教师面试机构化之德育工作
中学教师资格证
教育知识与能力第一章
教师资格证--幼儿园--综合素质
八、中学班级管理与教师心理
结构化答题
题目类型
怎么看
怎么办
。。。
答题思路
总
判断要明确观点
分析事例要展开
解决方法要有针对性
怎么看待
总体阐述
我认为合理之处在于...不合理之处在于...
合理之处在于
不合理之处在于
总结
原因
幼儿/家庭/社区
幼儿年龄特征
解决办法
我有以下的解决方法
举例子
联系自身
考察点
职业观
价值观
是付出爱心的工作
多奉献,少回报
细心,耐心,爱心
儿童观
发展中的人
有差异
尊重人格和个性差异
教育观
幼儿发展为本,有爱心,耐心,责任心
面向全体,因人试教
幼儿年龄特点
3-4
具有强烈的好奇心
认识依赖于行动
一边说一边做
初步形成有关概念
4-5
活泼好动,积极运用感官
摸/嗅/尝/看/听
思维具体形象
理解能力逐渐强
独立表达生活中的各种事物
5-6
具有求知欲
初步形成因果联系
生动有表情的讲述
流畅/有条理/合情合理
涉及内容
职业价值取向
名人名言类,观点性问题类
解题思路
观点
认同
原因(分析)
解析
教师职业素养
爱心,耐心,细心 因人而异,有层次 自我更新学习
描述相关要素
列举某一特点
师生关系
有人不喜欢你的课 做游戏时,老师找你帮忙
平等
尊重
年龄特征(大班-规则意识/小班-倾听)
应对方法(有效)
家园关系
分析自己的原因
解决方法及措施
改进自身
指导家长
家园一致!!
社会现象
去小学化
提高自身教学能力
对此事的看法
具体方法
特殊行为与事件
新老师开家长会
家长私建微信群
幼儿抢同一把椅子
确定时偶然事件还是经常
举例
例题
幼儿园保教并重的原则,你怎么看
小黄喜欢找小朋友玩,但是总喜欢用拳打小朋友,你怎么办?
幼儿园以幼儿为本,你怎么看
李老师是研究生,需要参加业务培训嘛?你怎么看?
小圆至抱着自己的玩具熊,不参加其他活动,你怎么看?
小华在学校自己吃饭,回家却要奶奶喂,你怎么看?
孩子想要什么,家长就给什么,你怎么看
不鼓励幼儿过圣诞节,小朋友想过,你怎么办?
绘画课上,有小朋友说老师画的不像,你怎么办?
小班小朋友,忘记带玩具到幼儿园,伤心的大哭,你怎么办?
户外运动结束了,有小朋友不肯回教室,你怎么办?
做幼儿园教师,又是工作,又是生活,你怎么看?