导图社区 痛苦心理学
痛苦心理学导图,包括:Part1生与死的翘翘板、Part7结论:最后的叮咛、Part8附录:精神疾病预后的心理治疗。
在家庭教育和亲子关系,学生成长方面有一些实战经验,希望助力更多的孩子能被理解和被爱,助力更多的人一起看懂孩子的底层优势,因材施教,给孩子创造有爱有温度的成长境,让家成为孩子幸福的港湾.
简单定向:欢迎您来到红兰优势定位IP关系解读室,我是本次为您服务的教练—XX。我想了解一下您来这里想要解读的困惑或者问题,我将一对一为您服务,整个服务及解读可能需要40分钟左右,我们会以真诚、开放、负责任的态度投入,您可以在接下来这40分钟时间内全程和我在一起吗?当然,也希望您对我的服务能提出宝贵的建议,感恩遇见!
社区模板帮助中心,点此进入>>
妈妈必读:一张0-1岁孩子认知发展的精确时间表
英语词性
法理
刑法总则
【华政插班生】文学常识-先秦
【华政插班生】文学常识-秦汉
文学常识:魏晋南北朝
【华政插班生】文学常识-隋唐五代
民法分论
日语高考動詞の活用
痛苦心理学
Part1生与死的翘翘板
生与死
幸福与痛苦
Part2
衰老(A)之苦
Part3
切断PRAn的第二循环痛苦(引以为苦)
联结FS→FR(建构幸福VS.痛苦的翘翘板)
动力重建
能力重建
疾病(B)之苦
Part4
疑病期
病人之苦:两种心理现象
家属协助病人承受疑病之苦的方法
康复疗养期
病人的行为征兆
承担病人之苦的方法
慢性病期
慢性病工作者的痛苦
如何帮助慢性病工作者
绝症期
安宁期
家属如何帮助自己
家属如何帮助病人
精神病期之苦
人格患者之苦
精神官能症之苦
郁抑症之苦
精神分裂症
意外伤害(C)之苦
Part5
晴天霹雳与危机处理
身体的疾痛与残疾
意外致死
当事人如何帮自己
购买适当保险
预立遗嘱
紧急联络人
预填器官捐赠卡
家属如何帮助当事人
安葬仪式
医疗照护
心理治疗
自杀(D)之苦
Part6
自虐之苦
自虐者的痛苦
家属如何帮助自己与当事人
自残之苦
割腕者的痛苦
家属如何帮助割腕者
自杀之苦
自杀者的痛苦
家属如何判读生命危机
家属如何帮助自杀者与家人
引以为苦
n值无限大
无所不引
无对象性
四个翘翘板
Part7 结论:最后的叮咛
Part8 附录:精神疾病预后的心理治疗
服用抗精神病药物病人与家属
抗精神病药物的富作用
调药:病人以身试药
调药与规律用药的病人
精神病人的家属
为什么要预后的心理治疗
要继续调药吗
精神疾病的病因与治疗模式
开启与后心理治疗
心理治疗模式的操作
与后心理治疗的时机