专题二 研究选题与设计

学科英语817教育研究方法专题，具体分为： 1. 研究选题 2. 研究设计 3. 研究假设 4. 研究变量 5. 研究取样 6. 研究方法 7. 研究的信度和效度

专题二 研究选题与设计

• 1. 研究选题
  • 1.1. 何谓选题
  • 1.2. 良好的选题特征
    • 1.2.1. 科学性
    • 1.2.2. 价值性
    • 1.2.3. 可行性
      • 1.2.3.1. 客观因素
      • 1.2.3.2. 主观因素
    • 1.2.4. 具体性
      • 1.2.4.1. 清晰的研究问题
      • 1.2.4.2. 明确的研究对象
    • 1.2.5. 创新性
• 2. 研究设计
  • 2.1. 选择研究课题
    • 2.1.1. 来源于教育理论
      • 2.1.1.1. 从教育思想中推演出的课题
      • 2.1.1.2. 来源于教育座谈会的课题
    • 2.1.2. 来源于教育实践
      • 2.1.2.1. 来源于实际工作的课题
      • 2.1.2.2. 来源于教学观察的课题
  • 2.2. 提出研究假设
  • 2.3. 进行文献检索
  • 2.4. 形成研究计划
    • 2.4.1. 课题名称
    • 2.4.2. 研究的目的与意义
    • 2.4.3. 文献综述
      • 2.4.3.1. 呈现文献中的主要观点
      • 2.4.3.2. 对文献进行概括性评论
      • 2.4.3.3. 根据文献评论引出研究问题或假设
    • 2.4.4. 研究内容
      • 2.4.4.1. “重头戏”
    • 2.4.5. 研究方法
      • 2.4.5.1. 准备阶段
      • 2.4.5.2. 实施阶段
      • 2.4.5.3. 总结阶段
    • 2.4.6. 参考文献
• 3. 研究假设
  • 3.1. 何谓研究假设
  • 3.2. 研究假设的特征
    • 3.2.1. 科学性
    • 3.2.2. 明确性
    • 3.2.3. 可检验性
  • 3.3. 研究假设的类型
    • 3.3.1. 按性质
      • 3.3.1.1. 一般假设
      • 3.3.1.2. 特点假设
      • 3.3.1.3. 虚无假设
    • 3.3.2. 按其表述变量关系的倾向性
      • 3.3.2.1. 方向性假设
      • 3.3.2.2. 非方向性假设
    • 3.3.3. 按其变量关系变化的方向
      • 3.3.3.1. 条件式假设
      • 3.3.3.2. 差异式假设
      • 3.3.3.3. 函数式假设
• 4. 研究变量
  • 4.1. 何谓研究变量
  • 4.2. 变量的种类
    • 4.2.1. 自变量
    • 4.2.2. 因变量
    • 4.2.3. 无关变量
  • 4.3. 变量的确定
    • 4.3.1. 选择自变量
      • 4.3.1.1. 重点是选择可操作性自变量和不可操作性自变量
    • 4.3.2. 明确自因量
      • 4.3.2.1. 列出主要因变量
      • 4.3.2.2. 准确定义因变量
        • 抽象定义
        • 操作性定义
    • 4.3.3. 辨别无关变量
• 5. 研究取样
  • 5.1. 何谓研究取样
  • 5.2. 取样设计的原则
    • 5.2.1. 目标定向
    • 5.2.2. 可测性
    • 5.2.3. 可行性
    • 5.2.4. 经济性
  • 5.3. 取样的方法
    • 5.3.1. 随机取样
      • 5.3.1.1. 简单随机取样
        • 抽签
        • 随机数目表
      • 5.3.1.2. 系统随机取样
      • 5.3.1.3. 分层随机抽样
      • 5.3.1.4. 整群随机抽样
    • 5.3.2. 目的取样
      • 5.3.2.1. 全面取样
      • 5.3.2.2. 最大差异取样
      • 5.3.2.3. 极端个案取样
      • 5.3.2.4. 典型差异取样
• 6. 研究方法
  • 6.1. 问卷法
  • 6.2. 实验法
  • 6.3. 观察法
  • 6.4. 访谈法
• 7. 研究的信度和效度
  • 7.1. 信度
    • 7.1.1. 定义
      • 7.1.1.1. 研究工具（测量手段）在反映研究对象的性质或特征时表现出来的一致性
    • 7.1.2. 检验
      • 7.1.2.1. 信度系数：克隆巴赫系数
  • 7.2. 效度
    • 7.2.1. 定义
      • 7.2.1.1. 测量结果或研究结果是否准确反映研究对象的实际情况
      • 7.2.1.2. 表示研究结果的准确性和可靠性
    • 7.2.2. 分类
      • 7.2.2.1. 内在效度
      • 7.2.2.2. 外在效度
        • 研究结果可以被一般化、普遍性推广的程度
    • 7.2.3. 提高效度的措施
      • 7.2.3.1. 小心求证
      • 7.2.3.2. 多维互证
      • 7.2.3.3. 广泛反馈