1导入技能

导入技能的思维导图，简单介绍了 导入的类型、导入的功能、导入的应用的知识，欢迎学习。

导入技能

• 导入的类型
  • 1.直接导入：简快，直接、新旧知识冲突（eg:《桂林山水》）
  • 2.情景导入：语言、图片、故事、游戏→情境
  • 3.温故导入：旧→新（eg:《白杨礼赞》→《风景谈》）
  • 4.衔接导入：旧+练习（eg:音美体+练习演示，语、外+提问讲述，数学+练习巩固）
  • 5.问题导入：设置问题
  • 6.实验导入：做实验（eg:物理固体熔化）
  • 7.悬念导入:神秘，好奇心(eg:《藤野先生》鲁迅逝世)
  • 8.观念冲突导入：矛盾观点（eg:进步？倒退？)
  • 9.实例导入：生活实例(eg:3元+8元=？)
  • 10.典故导入：寓言、故事、传说
• 导入的功能
  • 1.引起注意，激起好奇
  • 2.激发兴趣，诱发动机
  • 3.铺设桥梁，衔接新旧
  • 4.提示课题，明确目标
  • 5.渲染气氛，创设情境
  • 6.沟通情感，产生情绪
• 导入的应用
  • 导入的原则
    • 版本1
      • 1.目的性：教学目标
      • 2.启发性：启发探索
      • 3.关联性：旧→新
      • 4.艺术性：语言艺术
      • 5.趣味性：有趣
    • 版本2
      • 1.目的性
      • 2.启发性
      • 3.关联性
      • 4.艺术性
      • 5.机智性：突发情况
      • 6.科学性：科学理论实践
      • 7.简洁性：最简洁语言，最少时间
      • 8.时效性：最少时间，最好效果
  • 导入的要求(原则)
    • 趣味性
    • 启发性
    • 迁移性
    • 目的性
  • 应注意的问题
    • 1.关注学生
    • 2.不同班，不同导入
    • 3.同班，不同导入