第一章幼儿园教育活动设计组织与指导

大学教育学学霸笔记分享！该图内容涉及教育活动的设计、教育活动的组织与指导、组织与指导的一般性策略和教育活动评价四大方面，内容完整，详略得当。赶快收藏学起来吧！

教育活动设计与指导

• 教育活动的设计
  • 含义
  • 特点
  • 类型
  • 理论基础
  • 基本原则
  • 目标与内容的分析
• 教育活动的组织与指导
  • 活动设计的策略
    • 设计意图
    • 目标，准备
    • 活动过程的设计
      • 设计过程
      • 教育方法
  • 活动设计的主要模式
    • 接受式学习
      • 特点
      • 设计要点
    • 体验式学习
      • 特点
      • 设计要点
    • 探究式学习
      • 特点
      • 设计要点
    • 合作式学习
      • 特点
      • 设计要点
• 组织与指导的一般性策略
  • 组织策略
    • 活动导入
    • 活动过程
    • 活动结束
  • 语言运营策略
    • 讲授语言
    • 提问语言
    • 回应策略
  • 师幼互动策略
    • 引导性
    • 支持性
    • 参与性
• 教育活动评价
  • 教育评价内容
    • 学习的评价
    • 发展的评价
    • 教师教的评价
  • 教育评价原则
    • 原则
    • 方式
    • 成长档案袋评价
      • 含义
      • 特点
      • 内容
      • 原则
      • 一般步骤