第四章 教育目的

第四章 教育目的的思维导图，汇总了 教育目的的概述、我国教育目的的理论基础、我国的教育目的、素质教育与创新人才培养的内容，适用于预习、复习做参照。

第四章 教育目的

• 教育目的的概述
  • 一、教育目的的内涵 p121
    • 1.概念
    • 2.教育目的的意义和作用
    • 3.教育目的与教育方针
  • 二、教育目的的层次结构 P122
    • 教育目的
    • 培养目标
    • 课程目标
    • 教学目标
  • 三、教育目的的社会基础
    • 1.教育目的受社会交往范围的制约
    • 2.教育目的受社会生产力水平的制约
    • 3.教育目的受社会政治制度的制约
    • 4.教育目的受社会文化传统的制约
    • 5.教育目的的提出必须考虑受教育者的特点
• 我国教育目的的理论基础
  • 一、马克思主义人的全面发展学说一历史上的全面发展理论
    • 1.早期理论
    • 2.空想社会主义
  • 二、马克思主义教育与生产劳动相结合理论
    • 1.马克思主义以前教育与生产劳动相结合的思想
    • 2.马克思主义教育与生产劳动相结合的内涵
    • 3.教育与生产劳动相结合和人的全面发展
• 我国的教育目的
  • 一、我国教育目的的历史演变
  • 二、新中国教育目的的基本要求
    • 1.坚持人才培养的社会主义性质
    • 2.培养德智体美劳全面发展的人才
    • 3.坚持教育与生产劳动和社会实践相结合
    • 4.根据不同时期社会发展的要求，突出强调某些方面素质
• 素质教育与创新人才培养
  • 一、素质教育的提出与发展
  • 二、素质教育的内涵
    • 1.素质教育以提高国民素质为目的
    • 2素质教育是面向全体学生的教育
    • 3.素质教育具有全面性、主体性和可持续性
    • 4.素质教育是促进学生个性发展的教育
    • 5.素质教育要着力提高学生的社会责任感、创新精神和社会实践力
  • 三、创新人才的培养
    • 1.培养创新人才是时代的呼唤
    • 2.创新人才的培养需要创新教育