导图社区 黄廖本《现代汉语》第五章 语用
黄伯荣、廖旭东本《现代汉语》是该科目最经典的教材,本系列结合该书和b站上北大沈阳教授的全集视频进行编辑。不过该章节的语用板块是黄廖本中简单提及,但没作为专题展开的,所以找了其他教材的进行补充。有需要的同学可以自行下载哈,祝各位考研同胞一战成硕!
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四川大学文学考研必读书目,阎嘉《文学理论基础》的版本至少占比全卷的1/3分,该思维导图根据真题区分了颜色。自己备考时对比过文学理论的不同教材,这本讲得真的好,建议其他不用考川大的同学也可以看看,体系太清晰明确了,而且中西例子对比鲜明。目录分的六大板块除了前三四章和其他教材没差别外,后面两章节都蛮独特的,对一些时兴的观点阐释得挺有意思,建议看看。
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第五章 语用 现代汉语通论 邵敬敏版
基础知识
概念:人(使用者)在一定环境(语境)对语言的运用,是一种行为过程
言语行为类型
言内行为、言外行为、言后行为(后果)
会话内容
主题分类
话题:表达已知信息
述题:表达未知信息
会话主体
话轮:说话者参与的一次连续说的话
话对:会话双方一来一回的两个话轮
话段:围绕同一样主题展开的
语用意义
语面意义
语境意义
指称:概括性的名词
指示:人称、时间、空间、话语
手段
意图意义
言外之意
推理信号:即故意违反合作原则
降低言语关联性,促进推理信号
语用要素
行为要素
行为者(发话者、受话者)、行为手段(话语&语篇)
行为环境(语境)、行为规则(语言规则&语用规则)
发语者
话语意图:请求、命令、威胁、宣布、咒骂、报告、表扬等
语用策略:获取未知信息、语境信息>话语信息、选择策略
受语者
人类认知心理的关联性
语境
共同背景知识语境
上下文语境:上下文(书面语)、前后语(口语)
现场语境:具体时空环境
交际语境
说话主题、说话方式(口头&书面、电话&录音、独白&对话)
说话场合(正式or非正式场合)、双方地位和关系、对彼此的熟悉程度
语用规则
语用分析规则
基本原则:将话语放在发语者和语境对它的制约中进行分析
注意要点
动态分析、关注最佳语用效果
找出语用规则、分析制约关系
言语交际原则
会话原则:数量准则、质量~、关联~、方式~
礼貌原则
言语分类
竞争类、冲突类
和谐类、合作类
具体原则
慷慨准则
谦虚准则
一致准则
语用效果
辞格
超常搭配
比喻、比拟、移就(“悲惨的皱纹”“甜甜的歌”)
夸张、双关、反语、借代、粘连(“种下种子,种下希望”)
特殊形式标志
对偶、排比、顶真、回环、反复
修辞
语音
节奏:双声叠韵、押韵、双音节化、四字格趋势
音韵和谐:平仄相应、高低错落
拟声:听觉、移觉(脑袋嗡嗡响、噼里啪啦亮起灯、得得得地抖)
词语
炼字
意义:文化义、联想义、形象义
句子
语序变化
词语语序、语法语序
语用语序
书面强调后移成分:“终于过去了,这苦日子。”
口语强调前移成分:“多少钱呀,这衣服?“
句子格式变化
简单句——复杂句
紧凑句——松缓句