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教资小学-作文提升技巧
审题立意
写论述文（议论文）
关键词分析法
具体步骤：抓关键词—解析关键词含义—确定立意
主体分析法
具体步骤：抓主体—找做法或结果—分析原因或启示—确定立意
标题的基本要求
文题相符
中心观点当做标题
论点型标题
如：人品重于能力，为教育理想奋斗，树立正确的榜样
清晰简介
开头写作
基本要求
形式
小巧玲珑
内容
开门见山
方法
概括式
概括材料
将文章概括成2-3句写出，或者直接摘抄文章
启示（感悟或思考）
提出中心观点
主体段落写作基本要求
充实饱满，言之有物
要避免空洞，要有观点，有论证
结构合理，有逻辑性
五段三分式
开头
引出总论点
分论点1
分论点2
分论点3
是什么？ 为什么？ 怎么做？
如何充实主体段落
方法技巧一：分论点+道理论据+事实论据+小结回扣
道理论据：
来源一：
分论点解释
来源二：
名人名言
来源三：
教育理论
事实论据：
名人轶事
文艺作品
社会现实
结尾
总结全文
论证充分，举例恰当
避免通篇说理或者通篇举例
结尾写作
归纳全文
照应标题或者中心论点
给读者以启迪或读物
结尾技巧：总结全文
思路：总结主体部分提出的分论点
将分论点在结尾重复一遍
