创造一个自由，宽松的语言交往环境，支持，鼓励吸引幼儿教师，同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的，礼貌的语言交往
鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明，描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力
引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解
利用图书，绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍，阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能
提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉，听懂并学会说普通话。少数民族还应该帮助幼儿学习本民族语言
