这是一篇关于语言学教程 胡壮麟版语言学 第7章Language，culture，and society的思维导图，概述了语言、文化和社会的相互关系，特别是从人类学角度对语言学的研究。定义了人类学中的语言学研究，即探讨语言和文化之间关系的语言学分支。这也可以称为人类学语言学，其目的是通过研究社区的传统、信仰、社会行为和语言使用来更深入地理解给定的社区。人类学语言学的研究涉及多个方面，包括参与者的相关特征（如个性、行为等）、言语行为（包括口头和非口头行为）、语境理论（即交流发生的场景）、以及语言行为产生的效果。为人类学中的语言学研究提供了一个全面的框架，涵盖了语言、文化和社会的多个方面，以及它们之间的相互作用。

这是一篇关于语言学教程 胡壮麟版语言学 第5章Meaning的思维导图，详细解释了词汇的定义、识别、分类以及词形变化。首先，图片定义了词汇作为一个语言表达单位，指出母语者可以通过直觉在口语或书面语中识别它。脑图列出了词汇的三种理解：(1) 作为物理上可定义的单元；(2) 同时作为一个通用和特定的术语；(3) 作为一个语法单位。随后，图片探讨了“什么是词？”的问题，并提出了词汇的识别特性，如稳定性、相对连续性和作为最小的自由形式。整个概念图以清晰的结构和明确的示例展示了词汇的多种理解方式和词形的分类，为读者提供了一个关于词汇和词形学的全面认识。

这是一篇关于语言学教程 语言学 第4章From words to sentence的思维导图