教育公共基础知识——教师职业素养

教师资格证、教师公招、特岗、教育学考研等，教师职业素养部分内容

教师职业素养

• 职业道德
  • 结构
    • 教师职业理想
    • 教师职业责任
    • 教师职业态度
    • 教师职业纪律
    • 教师职业技能
    • 教师职业良心
    • 教师职业作风
    • 教师职业荣誉
  • 特点
    • 为人师表--区别于其他职业道德的显著标志
  • 功能
    • 教师职业道德认识功能
    • 对教师工作的促进功能
    • 对教育对象的教育功能
    • 对社会文明的示范功能
    • 对教师修养的调节和引导功能
  • 评价
    • 功能
      • 评定功能
      • 导向功能
      • 激励功能
      • 转换功能
    • 标准
      • 道德行为标准
      • 道德心理标准
    • 方式
      • 社会舆论
      • 内心信念
      • 传统习惯
    • 原则
      • 方向性原则
      • 目的性原则
      • 主体性原则
      • 发展性原则
• 职业道德规范
  • 基本原则
    • 教书育人
    • 乐教勤业
    • 人格示范
    • 依法执教
  • 基本内容
    • 爱国守法
      • 基本要求
    • 爱岗敬业
      • 本质要求
    • 关爱学生
      • 灵魂
    • 教书育人
      • 天职
    • 为人师表
      • 内在要求
    • 终生学习
      • 不竭动力
  • 师德的核心内容
    • 爱岗敬业和为人师表
  • 形成
    • 职前教育
    • 职业实践
    • 终身追求
    • 师德教育基本方式与途径——职前与职后相结合
• 教师专业发展
  • 结构
    • 专业理想
    • 专业知识
    • 专业能力
  • 阶段
    • 专业形成阶段
    • 专业成长阶段
    • 专业成熟阶段
    • 充分专业化阶段
  • 途径
    • 师范教育
      • 起始和奠基阶段
    • 入职培训
    • 在职培训
    • 自我教育
      • 最直接、最普遍的途径
      • 是专业理想建立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键
• 教师职业素养
  • 思想素养
  • 职业道德素养
  • 知识素养
    • 专业知识
    • 文化基础知识
    • 教育科学知识
  • 能力素养
  • 身心素养
• 教师专业标准
  • 基本理念
    • 师德为先
    • 学生为本
    • 能力为重
    • 终身学习