第一步 新闻线索

新闻线索——也称采访线索、报道线索，是指为新闻采访报道提供有待证实、扩展和深化的讯息，给新闻记者提示新闻的所在，新闻采访的方向。新闻线索不等于新闻事实，是记者发掘题材的一种凭据。它比较简略，要素不全，没有事物的全貌和全部过程，常常只是一个片断或概况。

新闻线索寻找新闻线索，是记者新闻采访的出发点。(记者有高度的新闻敏感)

• 第一节 新闻线索的搜集与筛选
  • 1. 发现新闻线索的渠道。发现新闻线索也是有一定规律可循的，可以从很多渠道去发现新闻线索。
    • 1||| 党和政府的重要文件。党政国家领导人的重要讲话、报告和活动；领导机关的工作总结、简报等。
    • 2||| 各种重要会议
    • 3||| 各机构单位的各种重要活动。活动邀请或内部简报。
    • 4||| 各界先进人物，知名人士的活动；外宾来访。
    • 5||| 记者招待会
    • 6||| 新闻媒体，因特网(新内容，新角度，新价值。)
    • 7||| 社交媒体
    • 8||| 新书，新杂志，新电影，新戏剧，广告
    • 9||| 街头偶遇(突发事件)
    • 10||| 受众来稿，来信，来电，来访，跟帖
    • 11||| 线人
    • 12||| 亲朋好友
    • 13||| 通讯员
    • 14||| 重要节日和各种纪念活动、台历
  • 2. 新闻线索的搜集
    • 1||| 线索发现的媒体相关原则
      • 一个新闻线索，对甲媒体是至宝，对乙媒体却可能是废物，区别就在于记者所服务的媒体是否相关，具体而言是与其所服务媒体的市场定位和编辑方针是否相关。
    • 2||| 要有新闻敏感，处处留心
      • 处处流行，跪在察常人所不觉，视同行之无睹。记者，要善于在看似寻常的场合，对似乎普遍的现象，从中敏锐地发现反常因素，进而抽出新闻线索。
    • 3||| 线索的储备与更新
      • 线索有轻重缓急之分，大体分为两类：一是长线线索，即非事件性的、预见性的、时效性不太强的新闻线索；二是短线线索：即事件性的、动态性的新闻线索。
  • 3. 新闻线索的筛选与甄别。高质量新闻线索的标准：丰富、可靠、及时
    • 1||| 信源是否可靠：是否有利益诉求
      • 绝不能采纳没有信源的线索，对信源可疑的线索要谨慎辨别
    • 2||| 常理判断线索是否合理合常识合逻辑
      • 要从基本常识、科学逻辑、法律法规等方面对其的真实性和合理性进行初步的判断
    • 3||| 网上核查
    • 4||| 采访验证，必要时要从现场和当事人核实
• 第二节 增强新闻敏感
  • 1. 概念
    • 记者或通讯员对客观事实有无新闻价值的快速判断
  • 2. 新闻敏感的内容
    • 1||| 对当前社会的重大意义
    • 2||| 能否吸引较多受众
    • 3||| 透过一般现象挖掘出隐藏着的、有价值的新闻事实
    • 4||| 在很多事实中，判断出最有价值的新闻事实
    • 5||| 在对事物进展过程充分调查分析的基础上，预见有可能出现的新闻
  • 3. 怎样培养训练新闻敏感？
    • 1||| 学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、不断提高政治思想水平，了解国家政治、经济、社会生活的政策和基本趋势。（新闻总是为一定政治服务的）
    • 2||| 学习和掌握关于新闻价值的理论
      • 时新性：新成就，新经验，新风尚，新动向，新问题，新事物
      • 重要性、接近性、显著性
      • 人情味:冒险、冲突、幽默、悲欢离合、两性、反常、个人利益等
      • 第一、倒数第一
    • 3||| 了解行业知识和动态，不断扩大自己的知识面
    • 4||| 认真学习辩证法、树立全局观念和大局观念，善于从全局的角度看问题。立足本地，面向全国（世界、省、市）
    • 5||| 抓住受众普遍关心的问题。深入调研，熟悉基本情况。（舆论监督、服务报道）
    • 6||| 掌握科学和现代思维方法。（多项思维、逆向思维、比较思维、超前思维、创新思维等）