第二章 教育与社会发展

学前教育 教育学第二章 教育与社会发展，教育对社会发展的促进功能包含了经济功能、政治功能、人口功能、文化功能，具体如图所示，可下载做复习。

教育与社会发展

• 社会对教育发展的影响
  • 生产力对教育的影响
    • 生产力发展水平影响教育发展的规模和速度
    • 生产力发展水平影响教育目的
    • 生产力发展水平影响课程设计及内容选择
    • 生产力发展影响教学方法，手段及组织形式
  • 政治对教育的影响
    • 政治制度决定教育的社会性质
    • 政治制度影响教育宗旨和目的
    • 政治制度影响教育领导权和受教育权
    • 政治制度对教育管理体制有着重要影响
  • 人口对教育的影响
    • 人口数量对教育的影响
      • 人口数量影响教育事业发展的规模和速度
      • 人口数量增长速度影响教育发展战略目标的实现和战略重点的选择
    • 人口质量对教育的影响
    • 人口结构对教育的影响
      • 人口年龄结构影响教育发展
      • 人口就业结构影响教育发展
  • 文化对教育的影响
    • 文化观念影响教学观念
      • 文化观念是长期生活在同一文化环境中的人们， 逐渐形成对自然社会人本身比较一致的观点和信念
    • 文化类型影响教育目标
    • 文化传统影响教育内容和教育方法
• 教育对社会发展的促进功能
  • 教育的经济功能
    • 促进经济增长
      • 1960年，美国经济学家舒尔茨提出人力资本理论
    • 推动科技发展
    • 提高劳动者素质
  • 教育的政治功能
    • 维系社会政治稳定
    • 提高社会政治文明水平
    • 促进社会政治变革
      • 教育的普及化是现代社会政治变革的重要标志，同时也是推进他的重要力量
      • 教育通过传播先进思想和弘扬优良传统来促进社会政治变革
      • 政治民主化是现代社会政治发展的必然趋势，而这依赖教育的发展和推动
      • 主要体现
    • 培养社会政治人才
  • 教育的人口功能
    • 教育是调控人口数量的重要手段
    • 教育是提高人口素质的重要途径
      • 教育可提高人口身体素质
      • 教育对人口科学文化素质的影响更为明显和直接
      • 人口思想品德素质的形成也依赖于教育
    • 教育可使人口结构趋于合理
      • 自然结构
        • 指人口的年龄，性别等方面比例
      • 社会结构
        • 指人口的阶级，文化，职业，地域，民族等方面的比例
      • 人口结构的合理化就是指人口结构有利于社会生产和人口的自然平衡
    • 教育有利于人口流动和迁移
      • 受过较好教育的人口更容易远距离流动和迁移
      • 教育本身具有流人口流动和迁移功能
      • 主要表现
  • 教育的文化功能
    • 文化传承
    • 文化选择
    • 文化交流
    • 文化创新
• 教育在社会主义现代化建设中的地位与作用
  • 科教兴国
  • 把教育摆在优先发展的战略地位
    • 教育的基础性
      • 指人的素质在社会主义现代化建设中的基础性
    • 教育的先导性
      • 指教育的发展对社会主义现代化建设具有引领作用
    • 教育的全局性
      • 指教育的发展关乎社会主义现代化建设的方方面面，具有全局性的影响