导图社区 第十二章 全等三角形
人教版初中数学八年级上册第十二章《全等三角形》知识点梳理,包含:1.全等三角形(①全等形 ②全等三角形的相关概念及表示方法 ③全等三角形的性质 ④确定全等三角形对应边、对应角的方法) 2.三角形全等的判定(①三角形全等的判定方法 ②合理选择全等三角形的判定方法) 3.角的平分线的性质(①角的平分线的性质 ②角的平分线的判定)
8年级上册数学(苏科)第3章《勾股定理》相关知识点梳理,使用其他版本教材的同学也可以正常使用。可以作为学习笔记和复习资料,帮助大家系统地回顾和巩固所学知识,学生更好地理解和记忆历史知识。
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苏科版8年级上册《全等三角形》相关知识点梳理,展示了全等三角形的定义、性质、以及判定条件等多个方面的知识点。这种组织方式使得学习者能够一目了然地掌握全等三角形的核心内容,便于记忆和复习。还介绍了多种全等三角形的判定方法,如“边角边”、“角边角”、“角角边”和“边边边”等,并详细说明了它们的由来、内容、应用格式以及推论。这些信息为学习者提供了丰富的解题技巧和方法,有助于他们在解决实际问题时灵活运用。使用其他版本的同学也可以正常使用。
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全等三角形知识总结
全等三角形思维导图
全等三角形
三角形
全等三角形1
八上数学知识导图
三角形的证明
全等三角形及其判定方法梳理
第十二章 全等三角形
12.1 全等三角形
全等形
定义
能完全重合的两个图形叫作全等图形
性质
两个全等图形,它们的形状、大小相同
全等图形的面积相等
概念
两个能完全重合的三角形叫作全等三角形
对应顶点:重合的顶点
对应边:重合的边
对应角:重合的角
表示方法
△ABC和△DEF全等

记作△ABC≌△DEF
读作三角形ABC全等于三角形DEF
点A和点D,点B和点E,点C和点F是对应顶点
AB和DE,BC和EF,AC和DF是对应边
∠A和∠D,∠B和∠E,∠C和∠F是对应角
记两个三角形全等时,通常把表示对应点的字母写在对应的位置上
全等符号
≌
读作“全等于”
全等三角形对应边相等,对应角相等
全等三角形对应边上的高相等,对应边上的中线相等
全等三角形周长相等,面积相等
确定全等三角形的对应边、对应角
①公共边一定是对应边
②一对最长(最短)的边一定是对应边
③公共角一定是对应角
④对顶角一定是对应角
⑤一对最大(最小)的角一定是对应角
⑥两边是对应的,则它们所对的角也一定是对应的
⑦两角是对应的,则它们所对的边也是对应的
⑧两条对应边所夹得角是对应角,两对对应角所夹的边是对应边
⑨两个三角形全等用“≌”表示,找对应边、对应角一般可以从其书写的顺序和位置上来找
全等三角形的全等变换
平移全等型
翻折全等型
旋转全等型
12.2 三角形全等的判定
三角形全等的判定方法
边边边(SSS)
三边分别相等的两个三角形全等
边角边(SAS)
两边及其夹角分别相等的两个三角形全等
角边角(ASA)
两角及其夹边分别相等的两个三角形全等
角角边(AAS)
两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等
斜边、直角边(HL)
斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等
三个条件能唯一确定三角形
合理选择判定方法
已知两边
找夹角→边角边(SAS)
找第三边→边边边(SSS)
找直角→HL
已知两角
找夹边→角边角(ASA)
找其中一个已知角的对边→角角边(AAS)
已知一边一角
边为角的对边→找任一角→角角边(AAS)
边为角的邻边
找夹角的另一边→边角边(SAS)
找夹边的另一角→角边角(ASA)
找边的对角→角角边(AAS)
书写(全等五行)
在△ABC和△DEF中
①②③
∵
∵后面紧跟的条件需要满足,从这个∵开始往上找要能找到
①已知(题干中已经给的条件)
②已证(根据题干已知条件已经证明出来的结论)
③已存(存在的事实与真理,比如对顶角相等,共用一条边等)
∴
12.3 角的平分线的性质
角的平分线的性质
角的平分线上的点到角的两边的距离相等
若CD平分∠ADB,点P是CD上一点,且PE⊥AD于点E,PF⊥BD于点F
PE=PF
角的平分线的判定
角的内部到角的两边距离相等的点在角平分线上
若PE⊥AD于点E,PF⊥BD于点F,PE=PF
PD平分∠ADB
角平分线的尺规作图
①以O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于D,交OB于E
②分别以D、E为圆心,大于1/2DE的长为半径画弧,两弧在∠AOB内部交于点C
③画射线OC
射线OC即为所求
三角形内心
三角形三条角平分线交于三角形内部一点,此点叫做三角形的内心
三角形内心到三角形三边距离相等
三角形旁心
三角形的一内角平分线和另外两顶点处的外角平分线交于一点,这点叫做三角形的旁心
三角形有三个旁心
所以到三角形三边所在直线距离相等的点共有4个
△ABC的内心为P1,旁心为P2,P3,P4
这四个点到△ABC三边所在直线距离相等