导图社区 领导概论思维导图
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第十二章:领导概论
领导的内涵
领导和管理
领导是具有影响力的个人或集体,带领、引导和鼓励被领导者实现组织目标的过程
管理者的本质:依赖被上级任命而拥有某种职位所赋予的合法权力而进行管理,被管理者往往因追求奖励或害怕处罚而服从管理
领导者的本质:就是被领导者的追随和服从,它完全取决于追随者的意愿,而并不完全取决于领导者的职位与合法权力
领导权力的来源
领导的本质是影响力,领导的核心在权力
领导权力通常是指影响他人的能力,在组织中就是指排除各种障碍完成任务,达到目标的能力
正式权力
法定性权力
奖赏性权力
惩罚性权力
构成正式权力的主要因素有:传统因素、职位因素、资历因素
非正式权力
感召性权力
专长性权力
构成非正式权力的主要因素:品格因素、才能因素、知识因素、感情因素
领导者与被领导者、领导者与管理者的正确关系:没有追随者就没有领导者,没有埋头苦干的管理者,领导者也难以获得成功
领导的作用
指挥作用
是指组织活动中,需要有头脑清醒、胸怀全局,能高瞻远瞩、运筹帷幄的领导者帮助组织成员认清所处的环境和形势,指明活动的目标和达到目标的路径
协调作用
是指组织在内外因素的干扰下,需要领导者来协调组织成员之间的关系和活动,朝着共同的目标前进
激励作用
是指领导者为组织成员主动创造能力发展空间和职业生涯发展的行为
现代领导者应具备的素质
知识素质
一是自然科学、社会科学的基础知识
二是本行业的专业知识和管理知识
能力素质
工作能力是领导者在工作中各种能力的综合表现
心理素质
具有坚定的信念、积极向上的价值观和强烈的事业心是作为领导的一个基本要求
身体素质
基础物质条件
领导类型
心理学家库尔特.卢因是最早按权力定位提出领导作风理论的学者
按权力运用方式划分
集权式领导
靠行政命令
民主式领导
放任式领导
领导方式的连续性统一理论:美国学者坦南鲍姆和施密特
按(制度)创新方式划分
魅力型领导者
变革型领导者
按思维方式划分
事务型领导者(维持型领导者)
战略型领导者
管理人力资本的能力是战略领导者最重要的技能
领导理论
领导特性论
领导特性论以领导者为中心,从不同领导者在领导活动中显示出来的不同特质出发,希望通过领导特质的研究,发现领导者的一般特征,并解释领导现象的发生与变化
有效的领导者具有的五点共同特性
努力进取、渴望成功
强烈的权力欲望
正值诚信、言行一致
充满自信
追求知识和信息
领导行为论
试图从研究领导者的行为特点与绩效的关系
领导方式的基本类型
密歇根大学的研究
R.李克特
工作(生产)导向型的领导行为
员工导向型领导行为
俄亥俄州立大学的研究
弗莱西
关怀维度和定规维度
领导行为四分图中,X轴:定规维度 Y轴:关怀维度
领导者的直接上级给领导者的绩效评估等级与高关怀度成负相关
管理方格理论
布莱顿和穆顿
充分提炼了员工导向和生产导向维度
在这种理论中,首先把管理人员按他们的绩效导向行为(称为对生产的关心)和维护导向行为(称为对人员的关心)进行评估,给出等级分级
管理方格中,X轴:对生产的关心 Y轴:对人员的关心
(1.9)型,又称为乡村俱乐部型管理:表示领导者只重视支持和关怀下属而不关心任务和效率
(1.1)型,又称为贫乏型:表示领导者不愿努力工作,对工作绩效和人员的关心都很少
(5.5)型,又称为中庸之道型:表示领导者维持足够的任务效率和令人满意的士气
(9.1)型,又称为任务型:表示领导者只重视任务效果而不重视下属的发展和士气
(9.9)型,又称为团队型:表示领导者通过协调和综合工作相关活动而提高任务效率和士气
领导情景论(权变理论)
菲德勒权变理论
他把领导方式假定为两大类:以人为中心和以工作为中心
三个方面:职位权力、任务结构、上下级关系
路径——目标理论
罗伯特.豪斯
四种领导行为:
指导型领导行为
支持型领导行为
参与型领导行为
成就导向型领导行为
环境因素(任务结构、正式权力系统和工作群体)和下属个人特点决定着领导行为类型的选择
领导生命周期理论
保罗.赫塞和布兰查德:成熟度——个体对自己的直接行为负责任的能力和意愿
工作成熟度:下属完成任务时具有的相关技能和技术知识水平
心理成熟度:下属的自信心和自尊心
生命周期理论提出任务行为(X轴)和关系行为(Y轴)着两种领导维度
指导型领导(高任务——低关系):第一阶段(不成熟)
推销型领导(高任务——高关系):第二阶段(初步成熟)
参与型领导(低任务——高关系)第三阶段(比较成熟)
授权型领导(低任务——低关系):第四阶段(成熟)