一、春秋战国时期的学校发展：私学的兴起是春秋战国时期学校发展的重要体现
二、秦汉时期的学校发展
1.秦朝：实行严厉的封建专制制度，在教育上实行吏师制，严禁私学。
2.汉朝：重视学校，推行教化、学校有官学和私学，言学设中央官学和地方官学；私学分为书馆和台馆两类
三、魏晋南北朝至隋唐时期的学校发展
1.魏晋南北朝时期；原有的官学时兴时废，私学则在动乱中维系与发展。
2.西晋：曾创设国子学，这对后来的教育制度带来了影响。
四、隋唐时期：学校发展兴旺的时期。隋唐实施科举考试制度，同时鼓励学校的发展。在中央官学方强隋唐均有中央设立的专门学校：在地方学校方面，唐朝鼓励地方办学，呈现多样化的发展状态
五、宋元明清时期的学校发展
1.中央官学和地方官学的继续发展、官学在维续发展之时，也呈现出思想统治日益强化的特征。
2.书院的发展。书院建立在隋朝，到了南宋时期，书院的兴盛与发展成为这一时期学校发展的重要标志。书院是一种新的学校形式，重视自由讲学之风，有着独特的教学风格。
3.蒙学的发展。宋元明清官学系统中都曾设有小学或社学，对儿童进行启蒙教育。蒙学的发展对学校教育的发展有着重要的影响。
