导图社区 蒙台梭利课程及方案
这是一个关于蒙台梭利课程及方案的思维导图,蒙台梭利课程及方案是一套以儿童为中心、注重实践体验和社会交往的幼儿教育体系,旨在通过丰富多样的教学内容和方法,促进儿童的全面发展。
这是一个关于高宽课程美 戴维·韦卡的思维导图,高宽课程的理论基础广泛,主要基于皮亚杰的认知发展理论,同时也吸收了其他关于儿童及早期教育研究的理论。例如,它强调儿童通过直接经验进行学习,这与皮亚杰的“动作是知识的源泉”的观点相契合。
这是一个关于幼稚园行为课程张雪门的思维导图,张雪门是中国现代幼儿教育事业的宗师,其教育思想和实践对幼儿教育领域产生了深远的影响。他提出的“幼稚园行为课程”理论,强调通过儿童的实际行为来获取知识,培养儿童的直接经验。
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英语词性
法理
刑法总则
【华政插班生】文学常识-先秦
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文学常识:魏晋南北朝
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民法分论
日语高考動詞の活用
蒙台梭利 课程及方案
理论基础
自然教育 自由教育观
儿童观
儿童具有发展的内在冲动力—— 有吸收力的心智
儿童发展具有阶段性
儿童发展具有敏感期
儿童发展是通过工作实现的
教育观
主张自由教育
提供有准备的环境
课程方案
课程目标
协助儿童开发自己内在的潜能, 发展出自发性人格,养成独立、 自信、自律、自足及自我管理的 活动习惯,为进入成人社会做准备
课程内容
感官教育
刺激孤立化
有敏感期
“三段式”教育法
日常生活联系
语言教育
数学教育
文化科学教育
课程组织
顺序性
混龄编班
对其的评价
局限性
孤立的感官训练
对创造力的忽视
过于强调读、写、算, 忽略儿童实际的生活经验
缺乏增进社会互动与发展语言的机会