导图社区 教育调查研究脑图
下图梳理了教育调查研究的知识内容,包括教育调查研究概述、教育调查研究的类型、教育调查研究的一般步骤,教育学考研必备!
中国教育史中朱熹教育思想包括教育实践、论明天理灭人欲、论小学和大学教育、朱子读书法等,结构型知识框架方便学习理解!
教育学考研外国教育史之德国近现代教育家笔记,主要介绍了18世纪和19世纪康德论教育、费希特论教育、洪堡论教育等的教育的内容和方法。
社区模板帮助中心,点此进入>>
英语词性
法理
刑法总则
【华政插班生】文学常识-先秦
【华政插班生】文学常识-秦汉
文学常识:魏晋南北朝
【华政插班生】文学常识-隋唐五代
【华政插班生】文学常识-两宋
民法分论
日语高考動詞の活用
教育调查研究
教育调查研究概述
教育调查有研究的含义
教育调查研究是在教育理论的指导下,围绕一定的问题,通过观察列表问卷访谈,个案研究以及测验等科学形式搜集教育研究资料,从而对教育的现状作出科学的分析与认识,并提出具体工作建议的一整套实践活动
教育调查研究的特点
在研究对象上,他以活动形态或现实存在形态的教育问题,教育现状为研究对象
在研究目的上获得教育科学事实是教育调查法的直接研究目的
在研究方法的性质上它是一种通过语言直接与研究对象打交道的研究方法,属于接触性研究方法
教育调查研究的类型
按照调查对象选择范围的不同
普遍调查
也叫全面调查,是对某一范围内所有被研究对象进行调查
抽样调查
从被调查对象的全体范围中抽取一部分单位进行调查,以样本特征值推断总特征值的一种调查方法
个案调查
在对被调查的教育对象或教育现象进行具体分析的基础上,有意识的从其中选择某个教育现象或教育对象进行调查与描述
按照调查目的的不同
现状调查
对某一教育现象或教育对象的现状进行调查
相关调查
主要调查两种或两种以上教育现象的性质和程度,分析与考察他们之间是否存在相互关系,是否互为变量,目的是寻找某一教育现象的相关因素,已探索解决问题的方法
发展调查
对教育现象在一个较长时间内的特征变化进行调查,以找出其前后的变化与差异
预测调查
主要揭示某一教育现象随时间的变化而表现的特征和规律,从而推断未来某一时间的教育发展趋势和动向,这类调查难度较大,其结果的准确性相对来说不是很高
按照调查方法或手段的不同
问卷调查
又称问题表格法以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法
访谈调查
指研究者通过与研究对象进行面对面的交谈,以口头问答的形式搜集资料的一种调查研究方法
测量调查
指用一组测试题,去测定某种教育现象的实际情况,从而搜集数据资料,进行量化研究的一种方法
调查表法
通过向相关的调查对象发放,根据研究要求设计好的各种调查表格来搜集有关事实或数据资料的调查,主要用于搜集各种形式的事实资料,其特点有:
调查范围广
偏重于事实资料搜集
由被调查群体的有关承办人依据实际情况填写,具有可塑性
调查表简明,便于统计
教育调查研究的一般步骤
选定调查课题
选择调查对象
确定调查方法和手段,编制和选用调查工具
制定调查计划
调查计划是研究者对调查研究工作积极过程所做的具体的规划和安排,制定计划的目的在于确保调查研究工作有计划,有目的系统的进行,以提高研究工作的时效
调查计划在内容上应包括以下几个方面
调查的目的和意义
调查内容的提纲和调查内容的操作性说明
调查对象的总体,样本数量及抽样方法及其要求
调查手段及工具的说明
调查工作的步骤及时间安排
调查资料的分析处理及调查报告的撰写
实施调查
整理分析调查资料,撰写调查报告