新闻学概论课堂笔记

新闻学概论课堂笔记，整理的内容有新闻学绪论、新闻活动、新闻定义、新闻本源、新闻要素、新闻与宣传、新闻学必读书目等。

新闻学

• 第四章 新闻事业的产生
  • 第一节：中国古代社会的新闻传播工具； 1、原始社会用嘴巴口头传播新闻，原始社会末期人类创造了文字，开始了文字传播新阶段； 2、奴隶社会形成了口头、信号、文字三者并存的新闻传播媒介；
    • 一、口头新闻
      • 口头新闻在古代社会是一般群众传递新闻的主要形式，日常生活中，田间、市场、茶馆是口头新闻的场所。中国的茶馆、西方的咖啡馆都是口头新闻传播的集散地。
      • 优点：具有广泛的群众性，只要不是哑巴，人人都会。
      • 缺点：新闻保真性差，新闻越传越走样；传递速度慢，覆盖面窄。
      • 【案例】古代社会口头新闻传播著名案例：马拉松故事，公元前490年，希腊人抗击波斯入侵，在马拉松这个地方打了胜仗，一名战士连续跑了42公里，把胜利喜讯传到雅典，这名战士最后精疲力竭而死。
    • 二、信号媒介
      • 优点：最大好处是迅速
      • 缺点：只能用来传递简单的信息，传递复杂的信息比较困难
      • 【案例】信号媒介最著名的是我国古代的烽火台，紧急情况通过燃放烟火传递信息，汉武帝时，曾一天功夫传递三千公里。 遇到紧急情况，敲锣打鼓也是古代传递信息的一种方法，有些不发达山区至今还在使用。
    • 三、书信新闻
      • 书信新闻是中外古代社会远距离传递信息的主要方式，主要通过邮路传递，书信新闻包括军报、官书、民间书信等。
      • 【案例】中国古代邮路发达，唐朝明确规定了邮件传递速度，每天70里，紧急公文一天400里；宋朝紧急军书达到一天500里。 古代风筝，信鸽也用来传递书信。
    • 四、印刷媒介
      • 中国古代是世界上印刷业最发达的国家，但没有产生过像近代报纸那样以新闻为主的定期连续出版物。
      • 【案例】中国古代的 邸报 ，刊登皇帝谕旨、大臣奏折等政府公文，基本没有自己采写新闻，主要为统治阶级内部沟通传递信息。
    • 五、其他传播方式
      • 【露布】南北朝 时代的 露布，把战争捷报悬挂在竿头，沿途送往京城，沿路民众都可以看到；目的是 鼓舞士气、民气、威慑敌军。
      • 【旗报、牌报--明朝】露布的另一种转化形式，明朝末期，把战果和作战情况写在布旗上成为旗报，写在木牌上的成为牌报，由人手持，沿途供民众阅读。
      • 【悬书、揭帖--战国（郑国）】战国时代的郑国，乡人把情况和意见（主要是对当局者的批评和指责）、要求写在简帛（jian bo)上悬挂出来成为悬书； 悬书后来发展为 揭帖，用毛笔将口号标语或者新闻评论写在纸上，贴于墙上，供过往行人观看，多为匿名。
    • 原始社会、奴隶社会、封建社会 由于各自生产方式不同，新闻活动也有不同的特点： 1、古代社会只有新闻活动，没有新闻事业。没有停止过新闻活动，但没有专门的向社会发布新闻的职业机构。 2、和近代社会相比，古代社会的新闻活动规模较小，新闻基本上是定向传播，基本无大众传播。 3、以口头、书信为新闻传递的主要手段。 4、古代社会新闻活动基本是由统治阶级所垄断。
  • 第二节 西方报纸是资本主义商品经济的产物
    • 在封建社会向资本主义社会过渡时期，产生出最早的新闻事业。 （资本主义时代是从16世纪才开始的）
    • 没有需要，就没有生产。 报纸伴随着资本主义商品经济来到世上。 资本主义商品经济的出现，社会对信息的大量需求，报纸的产生以及大量的生产，正是适应了当时社会对信息的大量需求。 1、社会规模大大扩大，不断开拓产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全国各地。 2、社会的变动大大加速，生产的不断变革、一切社会关系不停地动荡，不安和变动需要信息。 3、生产的分工大大精细了，各行各业、各部门之间、互相依赖程度大大加强，需要通过全体成员的信息共同协作。 4、从封建社会向资本主义过渡时期，各阶层斗争激化，需要信息。
    • 资本主义商品经济，不但使新闻事业的产生有了社会必要，而且为新闻事业的产生准备了全部物质手段。 1、报纸需要读者群，读者群要有一定的文化水平。 大工业生产的发展需要生产的产品越来越复杂，精细，需要越来越多有文化的技术工人，能看的懂图纸；资本家要雇佣大批知识分子和技术工人；各类学校大量兴办，整个社会的文化水准在提高，客观上为报纸创造了读者群。 2、城市兴起，人口急剧增加，居住更集中，为新闻采访和报刊发行创造了条件。 3、交通、通讯的迅速发展保证了新闻采集、发布的迅速及时。 4、印刷、纸张等工业日趋发展，保障了报刊物资需要。 5、资本的原始积累在增加，资本家独资或合资办报刊推销商品，发布广告有利可图。 报刊的问世是历史的必然，不以人们的意志为转移。
  • 第三节 报纸、广播、电视、新媒体的产生
    • 报纸、广播、电视 合称新闻事业，又称大众传播媒介（大众传媒）。
    • 一、报纸：以刊登新闻为主的 定期连续向大众发行的 印刷品。
      • 最早的新闻媒体是报纸，这是当时生产力所决定的，报纸比起广播、电视来，物质要求较低。
      • 16-18世纪，报纸的产生大致经历了三个阶段：
      • 1、第一阶段：【手抄新闻的出现和盛行时期】：这是古代社会书信新闻的继续。手抄新闻最早出现在 意大利的威尼斯；威尼斯14世纪利用地理位置优势成为欧洲资本主义商品经济最早萌芽、最发达的地区。 垄断了和近东的贸易，成为各国注目的中心，各地政客商人需要了解威尼斯的情况 。
        • * 产生一批专门代客打听、供应新闻来谋生的人。自己收集信息，自己抄写，自己发行。这些新闻成为《威尼斯公报》
        • * 手抄新闻是公开发行的：1、贴于公共场合并围起来，进来阅读者需付费，意大利文称 Gazette，后来这个词就是报纸的代名词。 2、把手抄报贴于一间房子，进来阅读要付费，房子成为新闻房，类似展会。 3、抄写多份，沿街叫卖销售。 4、接受加工订货，谁需要什么新闻就代为打听。 5、定期寄给订阅者。
        • * 手抄新闻集编、写、发行于一人，这些人是名副其实的个体劳动者，是世界上第一批真正靠新闻为生的职业新闻工作者，是新闻事业的开山鼻祖。
      • 2、第二阶段：【新闻书的出现】：沿用了古代印刷书籍的办法，可以大量发行。 最早的新闻书在德国法兰克福发行。 法兰克福地处欧洲中心，是上商品经济发展较早的地区，每年春、秋个进行一次集市贸易（现在的法兰克福展）；欧洲及近东各地商人云集。各地迫切了解贸易行情信息。
        • * 1588年 奥地利人 艾青氏 印刷出版了 新闻书，每年两册，系统的刊登过去六个月内欧洲和近东各国重大事件，以政治、军事内容为主，兼有商业行情。类似大事表。 * 新闻书 在市场上设摊公开发售。
        • * 1620年 荷兰人 在 阿姆斯特丹开始印刷新闻书，报道德国和欧洲大陆其他国家的政治、军事、商业等新闻、还运往英国高价销售。
        • * 1611年 英国 最早出版的《西班牙新闻》，1625年 出版的《德国新闻》、《英国新闻》皆为新闻书。
        • * 新闻书已有刊名，但基本是不定期的，间隔时间很长。当做商品销售。 新闻迟缓，没有固定订户，出版者多为印刷商，印刷业务为主，附带出版自己编写的新闻书。
      • 3、第三阶段：【周刊（周报）、日报的勃兴】：弥补了 新闻书的缺陷
        • * 1609年 德国奥格斯堡 发行 《德国观察周刊》 是近代新闻事业产生的标志，是世界最早的印刷周刊，每星期一张，仅刊一项新闻。
        • * 1616年 《法兰克福报》， 1626年 《马德堡新闻》 等周刊先后问世，定期出版，邮局发行，吸引不少固定订户。 17世纪欧洲几乎都有了周刊发行。基本未脱离书本模样。
        • * 1663年 德国莱比锡 出版发行了 《莱比锡新闻》，最初为周刊，改为日刊，通常被认为是 世界上最早的日报。 但是他任然采用书本形式。
        • * 1665年 英国《牛津公报》 是世界上第一个采用单页双面印刷，加快了速度，Newspaper 一词来源于该报。但这份报纸还会周报。
        • * 1702年 伦敦出版了 《英国每日新闻》，按日出版 四开小张 两面印刷，成为现代日报的始祖。
        • * 周刊 日报的产生，使得个体劳动不能胜任。采访、编辑、排版、印刷、发行，报纸出版的整个过程需要一批人分工协作，需要专业设备。 报纸促使了 新闻事业 的产生。
      • * 近东指的是地中海东岸，靠近欧洲的区域。远东、中东、近东这几个政治地理概念是"欧洲中心论"的产物。14、15世纪，资本主义生产关系首先在欧洲萌芽
    • 二、广播（广播电台）：以无线电波（或导线）所传送的声音为媒介的大众传播工具
• 第三章 新闻与信息、宣传、舆论
  • 第一节： 新闻与信息
    • 在新闻学里，信息是指消除受信者随机不确定性的东西，
    • 1、信息的定义
      • 1、广义信息，指所有对象在相互联系作用过程中呈现出来的各自的属性
      • 2、一般信息，指与人类的认知过程和传播活动相关的知识积累
      • 3、狭义信息，指能够消除受信者随机不确定性的东西（新闻学指的是狭义的信息）
        • 抢盐风波，信息传播不及时造成受众者不确定性的东西
    • 2、信息的特点
      • 1、信息最基本的特点：信息必然包含新的情况、新的知识、新的内容
      • 2、信息的其他特点：
        • 1、共享性
          • 传播给传播给成千上万人
        • 2、扩缩性
          • 定义：信息在传播过程中可以压缩也可以扩展。
          • 信息可以开发具有多层次性
            • 任何一个新闻题材可以写成简讯、短消息、短通讯、长通讯、几万字的报告文学
          • 一条消息，延伸到一组全方位，多角度的系列报道
          • 不同媒体从不同角度对同一信息的报道解读
        • 3、组合型
          • 两个以及两个以上的信息有机组合，产生出新的信息
        • 4、信息运用的多角度性
          • 人们对信息的认识往往 仁者见仁，智者见智
        • 5、相对性
          • 要求新闻工作者了解、熟悉受众的需要。对受众进行细分，对信息的需求多样化
    • 3、信息量
      • 信息的大小
      • 扩大信息量是近年来许多新闻媒体努力的方向
      • 1、计算信息量的方法
        • 1、按版面上的新闻稿件条数----条数越多，信息量越大。
        • 2、用新闻所提供事实的单元----新闻提供的事实单元越多，信息量越大
    • 4、信息对新闻工作的要求
      • 1、提供信息是新闻媒介的首要功能
        • 社会需要新闻媒介，首先就因为它们能满足人们获取信息的需求，一切宣传都必须建立在提供信息的基础上，信息是人们那任何行为的先决条件。
      • 2、新闻必须致力于消除读者的不确定性
        • 新闻要回答人们所关心的问题，解疑答惑
      • 3、信息对新闻业务提出的新要求（信息对新闻业务有促进，改造）
        • 1、变一次性的终端报道为分阶段的连续报道
        • 2、加强深度报道
          • 原因，趋势等
        • 3、加强新闻的综合评述
          • 评论性解读
        • 4、加强全方位报道
          • 电视对重大事件24小时持续不间断的报道，来龙去脉，多方面的影响等
  • 第二节： 新闻与宣传
    • 1、宣传的基本特点
      • 宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为，它的基本职能是传播一种观念（理论、方针、政策、伦理道德、立场态度）
        • （1） 宣传和新闻
          • 联系：
            • 1、宣传和新闻一样，是一种普遍的社会现象
            • 2、宣传活动和新闻活动 都是从人类一诞生就开始了
            • 3、在实际生活中，人们常常利用新闻来进行宣传，两者的联系尤为密切（在中国的新闻媒介中运用尤为普遍）
          • 区别：
            • 1、出发点不同。
              • 宣传的出发点是宣传者自身的需要
                • 满足传播主体自己的利益或需求
              • 新闻的出发点是受众的需要
            • 2、归属点不同
              • 宣传的目的是让人们改变想法，例如企业产品营销宣传
              • 新闻的目的是为受众者答疑解惑，消除疑惑
            • 3、传播的方式不同
              • 宣传常常需要重复，达到目标
                • 例如老白金的广告宣传
              • 新闻是一次性传播
            • 4、传播的要求不同
              • 宣传是用事实说话
              • 新闻是报道事实
        • （2）宣传和文艺
          • 既可以服务于政治，也可以服务于商业
        • （3）宣传和教育
        • （4）宣传和商业广告
    • 2、决定宣传效益的因素
      • 1、宣传者----谁来宣传 Who
        • 例如 政府、企业
      • 2、宣传对象----向谁做宣传 Whom
        • 针对不同的群体，制定新闻宣传政策
          • 政治传播
          • 文化传播
      • 3、宣传内容----宣传什么 What
        • 例如 典型人物报道，塑造社会认同的榜样
      • 4、宣传场合----在什么样的社会环境、什么地方做宣传 Where
        • 例如 全民宣传宗教不可行
          • 在宗教场所宣传宗教可行
        • 新冠肺炎抗击的时候，结合社会环境 进行爱国主义 思想宣传
      • 5、宣传时机----在什么样的时机做宣传 When
        • 十八大报告会议的时候，海洋强国思想的宣传，国家战略策略
      • 6、宣传动机----为什么要宣传，要达到什么样的预期目的 Why
      • 7、宣传方法----怎样宣传 How
        • 走转改 是，走基层，转作风，改文风 ，推动新闻工作者切实将群众观点、群众路线体现在新闻宣传实践中
  • 第三节： 新闻与舆论
    • 1、舆论的定义和特点
      • （1）定义
        • 舆论是指在特定的时间空间里，公众对特定的社会公共事务公开表达的基本一致的观点或态度；
          • 舆论的形成有两个相反相成的过程：
            • 1、来源于群众自发
            • 2、来源于有目的的引导
        • 社会舆论反映人心的向背，影响着人的行动和局势的发展。
          • 在造成或转移社会风气方面有不可估量的影响
      • （2）舆论的基本要素
        • 1、主体----公众
        • 2、客体----某个特定的涉及公众切身利益的社会公共事务
          • 主体对客体感兴趣了才会形成舆论
        • 3、本体----人们大致相同的意见 或 态度的总和
        • 4、载体（渠道）----公开的传播活动
        • 网络已经成为重要的舆论传播渠道，网络事件对社会发展的作用，越来越显著
      • （3）舆论的特点
        • 1、公开性
          • 舆论在公开讨论中形成，又公开表达以实施干预，而且始终在开放的社会公共领域内产生并发挥作用
        • 2、公共性
          • 具体体现在舆论指向的公共性和作用目标的公共性
            • 例如各种网络事件
        • 3、急迫性
          • 涉及的都是尽在眼前而且波切需要解决的问题
        • 4、广泛性
          • 存在范围广泛，影响范围广泛
        • 5、评价性
          • 舆论是对事物作出的判断，带有明显的主观倾向，因为具有评价性
    • 2、舆论的社会功能
      • 舆论的重要功能是对涉及公共事务的组织、人员的行为实行监督，进行有效的制约和限制，使之服从、服务于既定的公众共同意志，符合公众共同利益。
      • 是社会控制的有力形式之一，舆论的控制作用主要表现在两个方面
        • 1、对国家主权、政府行为的监督和制约
          • 新闻发布会，信息公开等
          • 《焦点访谈》等法制类节目
        • 2、对公众行为的鼓舞或约束
          • * 鼓舞公众成员合乎社会公德的行为，约束、制止损害公德的行为发生
          • * 鼓舞公众符合职业道德的行为，约束和制止公众成员违背职业道德的行为
          • 例如： 官员的反腐，医生的职业道德等
        • 3、决定舆论质量的因素
          • 1、公众的认识水平、道德水平、受教育程度等主观条件
            • 受教育程度高的群体，在舆论中比较理性，客观
            • 层次低的群体，添油加醋，主观性更强，不够客观
          • 2、公众获取信息的真实、全面和充分程度
            • 媒体的传播的信息是否真实？
            • 公众获取的信息是否全面，还是只看到了片面的一部分
          • 3、公众自由表达意见的可能性和充分性
          • * 加强公众媒介素养教育，文明上网，科学监督
    • 3、新闻媒介与舆论导向
      • 反映并代表舆论
        • 新闻媒介传递舆论
        • 舆论的观点在新闻媒介中更大范围的传播，也就是反映了舆论
      • 引发舆论
        • 新闻媒介发布的消息往往是舆论的源头
      • 引导舆论
        • 舆论传播后产生各种负面影响，要及时发表新闻纠正方向
    • 4、新老媒体互动 构建舆论新格局
      • 【老媒体】传统三大媒体：报纸、广播、电视
      • * 互相引用文章，互相配合、互相呼应、两大舆论场融合在一起，造成强大的舆论声势；形成合力！
      • 【新媒体】以电脑、手机为终端的互联网
      • * 新老媒体联动，形成了舆论新格局，舆论有其全新的特点：
        • 草根性、突发性、鲜明的指向性、声势壮、影响大
      • * 官方舆论场 和 民间舆论场 互动
        • 主流媒体 与 网络舆论、微博 互动
• 第二章 新闻
  • 第一节：新闻的基本特点
    • 真实 和 新鲜，是新闻与生俱来的、区别于其他学科的最为明显、最为独特的标识，是新闻最基本，最核心的规律
      • 新闻真实 迅速 的意义
        • 1、新闻真实、迅速的要求决定了新闻工作的方向
          • 新闻媒介之间的竞争是以分、秒来计算的
          • 报纸的散装活页印刷形式，印刷快，不用装订
          • 晚报早出，晚报其实在早上就提前出版了，抢时间
          • 传统媒体上网
          • 电视现场直播
        • 2、塑造了新闻媒介以及新闻工作者的品格
          • * 必须诚实、公正和严谨
            • 新闻真实决定媒体必须梳理公信力、客观、实事求是的报道新闻
          • * 必须有敏锐的反应和判断能力
            • 调查性报道，是记者不断追求新闻真实的专业理念的表现
        • 3、决定了媒介的形式和技术的采用
          • * 网络作为新闻媒体，受到中央领导人的重视
          • * 地震中广播传播信息，及时，准确，有利于人们消除恐慌
          • * 微博新闻的报道，引起人们的关注，也引起传统媒体对新闻话题的报道
    • 新闻为什么必须真实和迅速？
      • 这是出于人类求生存，求发展的需要
      • 人类传播新闻的手段日趋丰富、复杂，对新闻事实、迅速要求的程度不断提高
  • 第二节：两种新闻定义
    • 定义1、新闻是新近发生事实的报道
    • 共同点：都概括或反映了新闻的 真 和 新 这两个基本特点
      • 区别于 谣言 和 传说
    • 区别：
      • 定义1，中，新闻是（一种）报道，表达出新闻的形式。
      • 定义2，中，新闻是（一种）信息，表达出新闻的实质。
    • 定义2、新闻是新近事实变动的信息
    • 延伸出来的
      • 报道、分析、判断 三个概念的区别
        • 1、报道
          • 是对可以查证的事实的客观叙述。
            • 看得见、摸得着、感受得到，有根有据的事儿
            • 客观报道原则的盛行和影响
        • 2、分析
          • 建立在事实基础上，对事实发生的原因、意义、影响所作为的解释以及对未来发展趋势、结果所做的预测。
          • 例如：《南方周末》《经济观察报》各种解释性报道备受青睐，帮助你思考
        • 3、判断
          • 是对某一件事利与弊、是与非、对与错、得与失、善与恶、荣与辱所做的结论。
          • 这种结论有强烈的主观倾向，有鲜明的价值取向
          • 新闻传播讲求用事实说话
          • * 新闻框架选择中，新闻议程设置等环节，新闻传播者都会加入自己主观的因素，以满足新闻传播的目的。
  • 第三节：新闻本源
    • 新闻的本源是事实，现有事实，后又新闻，事实是第一性的，新闻是第二性的
      • 先有十八大召开的事实，才有十八大新闻报道。
    • 变动产生新闻，变动是新闻之母。
      • 太阳黑子活动，高铁故障，重要人物去世往往是新闻报道的对象。
    • 新闻来源：
      • 1、新闻来源是指新闻从何处获得，又称新闻出处。
      • 2、西方国家新闻媒介都明文规定：所有新闻都要交代新闻来源
      • 3、交代新闻来源的目的：
        • 1、让受众了解该新闻的权威性，可靠程度
        • 2、揭示提供或散步新闻的意图
      • 4、新闻来源的三条途径：
        • 1、记者采访他人
        • 2、记者在现场亲眼目睹
        • 3、查阅有关资料或信函
        • * 微博（网络）也成为记者重要的新闻来源之一 * 记者微博
  • 第四节：新闻要素
    • 1、定义
      • 新闻要素是指构成新闻的必需材料
        • 新闻要素有五要素才能构成一条完整的新闻
    • 2、新闻五要素
      • 发生新闻的主角（5W) ；谁，什么事，时间，地点，发生的原因
      • 【5W】Who 谁， What 什么， When 时间， Where 地点， Why 原因
    • 3、明确新闻五要素对细问工作的作用
      • 1、有助于记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实的要点
      • 2、有助于记者迅速地抓住新闻的重点，尤其在新闻导语写作中，能做到全面、简洁
      • 3、有助于明了新闻体裁的要义
      • * 不是说每个新闻都要展现5个要素，要根据具体新闻来决定
  • 第五节：新闻类别
    • 1、以新闻内容来分类
      • 政法新闻
      • 经济新闻
        • 财经新闻，证券新闻
      • 文教卫生新闻
        • 娱乐新闻
      • 体育新闻
      • 社会新闻
    • 2、以新闻发生地来分类
      • 国际新闻
      • 全国新闻
      • 地方新闻
      • * 三类新闻版面配置，反映出宜家新闻媒体的编辑方针，折射出改媒体的新闻观点
    • 3、以新闻的时间性来分类
      • 1、突发性新闻
        • 地震突发性报道，然后是延缓性报道
      • 2、延缓性新闻
    • 4、以新闻与读者关系来分类
      • 1、硬新闻
        • * 传递新闻
          • 为人们的政治、经济、工作、日常生活的决策提供依据
        • 关系到国计民生、人们切身利益的新闻
          • 政策、政局变化、市场行情、股市涨落、天气变化，疾病传播等
        • 报道要求：
          • 1、必须迅速，越快越好
          • 2、尽可能准确、丰富、信息尽可能量化
      • 2、软新闻
        • * 传递知识
          • 富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻，和人们的切身利益并无直接关系
        • 历史、地理等向受众提供娱乐、知识，使其开阔眼界、增长见识、陶冶情操，或作为人们茶余饭后的谈资
          • * 在国家领导人的报道中经常出现，例如XXX和职工一起打球，一起过节日... ...
        • 特点：
          • 1、软新闻的发生没有明确的时间界限，多数属于延缓性新闻
          • 2、软新闻公开发表没有时间的紧迫性，可以根据版面要求随时调整（耐压），早一天晚一天报道无碍大局
          • 3、软新闻很讲究写作技巧，必须用生动活泼的文笔来写，写出情趣来，常说的“散文笔法”
      • 3、硬新闻与软新闻
        • 1、不同的人（群体）对新闻有不同的需求。
          • 总体上说，人类必须在硬新闻获得满足后才会需要软新闻
          • 新闻媒介也是以传播硬新闻作为生存、发展的基础
        • 2、不同的新闻媒介对新闻有不同的需要
          • 一般来说，严肃的高级报纸（党报）刊登硬新闻为主
          • 大众化通俗报纸（晚报）有更多的软新闻
• 第一章 新闻活动
  • 第一节： 新闻活动是一种普遍的社会现象
    • 1、人们通过新闻媒介了解社会
      • 人们通过报纸、广播、电视、网络等传播工具来了解国内外的重大事件。
      • * 人们生活在新闻媒体构建的拟态环境中。
    • 2、社会多元化的新闻信息传递活动
      • 在日常生活中场景中，亲戚朋友街坊聚会、等也有新闻
        • 信件、电话、手机短信、社交网站等
          • 开会、听报告、研究工作
      • * 了解和传播新闻这样一种 新闻活动 是一种 普遍的社会现象。
      • * 新闻活动不限于和大众传播工具的直接接触，还包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。
      • 【案例】国家领导人、企业领导人、军事指挥员、科学工作者、参加考试的学生 都需要获取新闻信息
      • 新闻活动产生于人类社会的发展过程中，生产力发展水平越高，社会对新闻的需求就越高。
      • 当今世界上的任何国家、任何阶级、任何行业 每天都需要获取一定的新闻，才能在社会中求得生存，求得发展。
      • 【案例】华尔街日报 是企业高管必读的包纸
        • 美国付费发行量最大的财经报纸，注重财经新闻，内容足以影响每日的国际经济活动
        • 主要读者为 政治、经济、教育、医学界重要人士，投资人士，董事长等
        • 《华尔街日报》中文网 2002年1月推出
      • 人们的日常交往中需要新闻
        • 天气情况、出行计划、购物时尚信息...
        • 80年代起，世界已经进入信息时代
  • 第二节： 新闻活动是人类求生存图发展的需要
    • 人类为什么必须进行了解新闻和传播新闻的活动？ 人类从事新闻活动的目的何在？
    • 我们从人类社会关系最原始、最简单的时期开始考察
    • 一、原始社会的新闻活动
      • 1、【形式】用火做信号、用图画传递信息或口头语言
        • 例如围猎大型猎物
        • 岩壁上绘画告诉部落这里的水源可以喝
      • 2、人类的新闻活动起源于原始社会，新闻活动随着人类社会的产生而出现
      • 3、在原始社会，新闻活动是为了满足生存的需要
        • 部落群居需要交流
      • 【结论】：
        • 1、客观世界的变动关系到人类的生存
        • 2、人类的社会性 决定了人类从事新闻活动的需要
        • 3、人类从事新闻活动的目的是为了了解客观世界的变动
    • 二、奴隶社会的新闻活动
      • 1、奴隶社会的特征
        • 1、产生了阶级和阶级斗争，出现了日益庞大的国家统治机器
          • 需要获取对方信息
        • 2、出现了社会分工，农业与牧业，农业与工业，商业，脑力劳动与体力劳动
          • 需要沟通
      • 2、发展原因
        • 1、奴隶主阶级的统治集团为了国家机器运转，协调各部门，维护自己的统治
        • 2、社会分工产生后，不同产业的人们为了交换产品的需要，需要大量的沟通
        • 3、社会有了剩余产品，就有余力来养活一批专门从事信息（情报）采集、传递的专职人员
    • 三、封建社会的新闻活动
      • 1、发展条件
        • 1、国家的形式更加完备，建立了中央集权制，为了统治中央集权制，建立了规模巨大、完整的通信网
          • 驿站的设置
        • 2、封建社会的战争，敌对双方都需要了解对方的情况；内部也需要大量的信息，农民起义也需要大量的联络发动工作
        • 3、封建社会的农民有了而一定的人生自由，一定的自主权，需要了解一定的情况来维持正常的生产和生活
        • 4、地主阶级需要用新闻宣传的思想来软化和奴化农民
        • 5、社会分工比过去更加明确，大量城镇出现，城乡之间、城镇各行各业之间联系频繁起来，这就需要更多的新闻活动
        • * 唐朝的 开元杂报， 宋朝的 XXX报 ... ...
      • 2、人类的新闻活动随着社会的变迁不断地向前发展
        • 1、新闻活动的规模越来越大，参与人数增多，传播范围扩大，出现专职人员
        • 2、新闻的内容大大丰富了、复杂了。
          • 新闻活动除了了解自然界的情况外，还包括政治、经济、军事、文化等
        • 3、传递新闻的手段多样了
          • 原始社会只有语言和极为简单的符号、信号
          • 奴隶社会开始用写的文字作为媒介
          • 封建社会有了印刷品
  • 第三节：新闻活动的渠道
    • 一、亲身传播
      • 1【方法】
        • 1、言语传播：面对面交谈、远距离电话会谈
        • 2、文字传播：私人信件、电报、传真、EMAIL、 短信
          • 电报在信息传播中起到过重要作用（战争）
            • 电报的倒金字塔式新闻格式，特有的写作模式（受到当时信号中断影响）
        • 3、体态语言传播：手势、眼神、面部表情来传达一定的情感、情绪等信息
        • 4、信号传播：长城上的烽火台传播战争信息； 革命战争年代，党的地下工作者常在窗外悬挂某件东西来显示安全或危险；
      • 2【特点】个人对个人的传播，信息传播有明确的对象，属于定向传播
      • 3【好处】传播信息针对性强，反馈快，互动快，不同的方法可以交替使用
      • 4【不足】传播面窄，传播速度慢，保真度差
    • 二、大众传播
      • 1【种类】报纸、广播、电视、网络、杂志、书籍、电影
      • 2【特点】一对多传播，一个媒介面向全社会传播信息，没有明确的传播对象，是无定向传播
      • 3【长处】传播速度快，传播面广，保真度好
      • 4【不足】没有明确的传播对象，反馈慢，互动性差
      • *西方魔弹论认为：传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，能左右人们的态度和意见，直接支配他们的行动【过分夸大了新闻媒体的作用，被有限效果论取代】
      • * 目前大众传播 出现了分众传播的趋势，针对不同的受众，制作专门的节目
    • 三、群体传播
      • 1【种类】群众集会、新闻发布会、座谈会、报告会、小组讨论会
      • 2【特点】一个人面对一群人所进行的传播，既属于定向传播，又属于无定向传播
        • 例如新闻发言人制度，社交网站信息传播
        • 案例：微博传播
    • 新闻活动的渠道包括亲身传播、大众传播、群体传播。
• 新闻学绪论
  • 第一节 新闻学
    • 【新闻学定义】：新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象为研究对象的一门学科。研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。
    • 【案例】：都市报的兴起，网络新闻的特点；报纸的消亡，新闻传播对少年的影响...
    • 【案例】：专业新闻记者利用微博发布新闻的数量和频率高于普通用户，一是职业习惯使然，二是因为微博的特殊形态，信息传播速度快、简洁、直接、更广泛。 * 微博作为信息的集散地，给新闻记者的报偿主要来自以下方面： 1、 记者在微博上发布重要的、但是无法在传统媒体上刊发的新闻信息。 2、 记者在微博上寻找新闻线索，追踪新闻事件和新闻人物的最新动态，提供新鲜的素材 3、 记者使用微博进行自我展现从而万恒身份的建构，将记者职业身份作为社会职业的延伸
    • 【新闻学的中心议题】：客观社会的诸多条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。 大众传媒和社会是一种双向建构的关系。
    • 【新闻学内容】四部分
      • 一【新闻理论】
        • 总结、阐明人类新闻活动的基本规律。 新闻理论来源于新闻实践，又指导实践
      • 二【新闻史】
        • 评述和研究人类新闻活动的历史，重点是新闻事业产生、发展的历史
      • 三【新闻业务】
        • 总结、研究各种业务知识和新闻工作的技能技巧，包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄影、报刊发行等。
      • 四【媒介管理与经营】
        • 研究国家相关法规、政策对媒体的宏观调控；研究媒介内部的管理机制，研究媒介市场以及媒介的经营方针、策略
    • 【新闻学历史】
      • 1、新闻学从18世纪开始发轫，到19世纪末初步形成。在西方发达国家，20世纪50年代以后，新闻学逐渐融入大众传播学。
      • 2、中国的新闻学在20世纪20年代初步形成。 1922年出版 徐宝璜 《新闻学大纲》，1923年出版 邵飘萍（毛泽东老师） 《实际应用新闻学》， 1929年出版 戈公振 《中国报学史》。
  • 第二节 新闻学和新闻工作
    • 1、 新闻学仅仅是一门专业学科，而新闻工作是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。新闻工作者每天面对新情况、新问题，分析能力、判断能力是新闻工作者最重要的素质。新闻工作者要学习其他学科知识，构建完整的知识体系。
    • 2、在媒介报道的专业领域，记者、编辑必须具备基本的专业知识才能做出正确的分析和判断。
    • 3、记者、编辑都需要运用语言。新闻语言要准确、简洁，让人一看（听）就懂。一句话说明白的不要说三句话。
    • * 总之，新闻工作涉及经济学、政治学、法学、历史以及自然科学等，新闻工作者除了要学号新闻学，更应该学习党的方针政策、国家的法律法令以及其他的社会科学和自然科学。
    • 【案例】财经杂志主编必须精通财经知识，体育记者必须熟悉体育知识；
  • 第三节 世界各国新闻学主导理论
    • 目前世界各国新闻学主导性理论主要 有自由主义报刊理论、社会责任论、发展新闻学、党报理论等
    • 七 大新闻理论，详见附件
  • 第四节 学习新闻理论的意义
    • 学新闻学理论的意义在于指导新闻工作者进行新闻实践，促进新闻业的改革和发展。
    • 1、指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作。
      • 系统地告诉大家为什么要这样做，学习新闻理论突破工作的瓶颈期。
      • 新闻单位聘请新闻学专家讲座
      • 记者、编辑重回大学读研究生就是很好的再学习，反思与自我提升
    • 2、指导新闻事业不断地进行正确的改革。
      • 尊重新闻传播规律，改革创新，发挥新闻事业的社会作用。
    • 3、指导我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论和实践经验。
      • 不能全盘接收，也不能迷恋西方
      • 例如 新闻客观性、受众理论，媒介集团化、产业化理论我们都在学习中
    • 4、指导我们正确地吸收其他学科的成果
      • 吸收文学、哲学、历史性、社会学等知识
      • 发展法制新闻学、经济新闻学、双语传播、体育新闻学等专业
      • 丰富新闻理论，培养应用型人才
• 世界各国新闻学主导型理论
  • 1、自由主义报刊理论
    • 起源于欧洲，盛行于美国
    • 主要观点：
      • 1、报刊独立自主，不受政府的干涉
        • 只对法律和社会负责，政府的唯一职责是保护新闻自由
      • 2、报刊拥有对政府的监督权
        • 报刊是行政、立法、司法以外的国家第四种权利
      • 3、意见自由市场 和 自我修正 理论
        • 让人民群众、各党各派都利用报刊充分地自由表达格子的意见
        • 前提是给予人民各项事务的充分信息，表达渠道必须畅通
      • 4、对事实的信念
        • 不是向公众灌输某种观点和标准，而是客观地反映事实，让人们对外部世界形成独立的见解
    • 现实矛盾困惑
      • 新闻客观性
      • 媒介机构利润至上
  • 2、社会责任论
    • 形成与20世纪40、50年代；●是对自由主义报刊理论的修正、补充
    • 倡导者为报刊自由委员会
    • 《一个自由而负责的报刊》的报告对报刊提出了五项具体要求
      • 1、就当日事件作在赋予其意义的情景中的真实、全面和智慧的报道
        • 这个要求包含三项内容
        • （1）新闻必须真实、全面
        • （2）新闻报道必须理智
        • （3）新闻要做出合乎真实的解释
          • 例如深度报道、解释性报道
      • 2、交换评论和批评的论坛
        • * 要求报刊担负起社会成员之间交流思想观点的责任
        • * 尤其是与报刊相反的观点，报刊可以不赞成，但应该给他们公开表达的机会
        • * 例如西方媒体的 平衡报道，左版是赞成观点，右版是反对观点
      • 3、供社会各群体互相传递意见与态度的工具
        • 例如西方媒体对 同性恋群体、少数族裔、女性群体的报道
      • 4、呈现与阐明社会目标与价值观的方法
        • 大众传播媒介必须承担起教育和宣传的职责（趋同于党报党刊的理论）
      • 5、将新闻界提供的信息流、思想流、感情流送达每一个社会成员的途径（趋同于舆论引导）
        • 重要新闻及时报道、不要漏报，更不能为了一些团体的利益或政府的压力而瞒报，保证每个公民平等地分享信息。
  • 3、发展新闻学（或称 发展传播学）
    • 主要在广大的发展中国家盛行，例如金砖四国
    • 核心内容：国家的发展尤其是经济发展是一切发展中国家的首要任务，新闻媒介必须服从、服务、促进国家发展尤其是经济发展。
    • 发展中国家的新闻媒介都程度不一地和政府保持一致，宣传政府的施政纲领；都十分注重新闻的守望、整合、教育功能
      • 【守望】
        • * 指传播国内外重大信息，改变闭目塞听的落后观点
        • * 尤其把公众的注意力集中到重要的国家发展项目
        • * 使传统社会的人民把眼光放在将来以及现在的生活形态
        • 例如：重视少数民族地区和边远地区的信息传播，西部大开发的报道
      • 【整合】
        • * 缓和社会矛盾，妥善处理国家内部不同民族、不同地区的利益冲突
        • * 保持社会稳定，为经济发展创造良好的社会环境
        • 例如“ 民族团结的报道；支援西藏、新疆地区的报道；新农村建设的报道
      • 【教育】
        • * 强调教育大众遵纪守法
        • * 竭力促进人的现代化
        • * 推广新的技术
        • 例如： 学习八荣八耻的报道，价值观的教育与培养报道
  • 4、党报理论
    • 最早起源于前苏联，后来在各社会主义国家以及部分发展中国家流行，中国是向前苏联学习的
    • 中国采用的是党报理论
    • 党报理论的核心：
      • * 新闻媒介是党和政府的喉舌，即宣传工具
      • * 必须无条件地宣传党和政府的方针、政策、法规条令
  • 5、客观主义理论
    • * 在西方非常盛行
    • 一是指客观性原则
      • 指新闻从业人员的职业道德和工作态度
    • 二是指客观性报道
      • 作为新闻报道的一个基本方法
    • 当前新闻界对客观性原则的态度：
      • 1、当作一种理想去追求--绝对客观是不可能的，但可以尽可能接近它
      • 2、当作一种职业道德和工作态度--不要以自己的偏见去歪曲事实，以主观愿望代替事实
      • 3、当作一种思维方法--尽可能客观地再现事实，而客观性报道则具体化为一套操作规范
  • 6、公共新闻学 Public Journalism
    • 1、公共新闻学的兴起和内涵
      • 在美国又被称为 公民新闻 Civic Journalism, 兴起于20世纪80年代后期，
      • 特点是：新闻报道与媒介活动相结合；新闻传播者在报道新闻事实的同时，还以组织者的身份介入到公众事务中，发起公民讨论，组织各种活动，寻求解决问题的对策，使公共问题最终得到解决。
      • 在美国，公共新闻学 被称为美国新闻理论的第三次革命，第四种新闻理论
      • 中国引进了理论，但是还没有大的发展，目前不具备这个环境，中国人民大学 有教授是从事这方面的研究的
    • 2、密苏里大学新闻学院 汤姆.瓦霍沃 将公共新闻学运动中体现出来的新闻学思想称作为 ”公共新闻学“，从9个角度与传统新闻学观念进行了比较
      • 九个方面
        • 【传统新闻学】
          • 【 公共新闻学】
      • 1、意见立场
        • 寻找人们两极分化的意见
          • 寻找人们温和的意见
      • 2、新闻语境
        • 政治或公共政策的语境
          • 人们日常生活体验的语境
      • 3、强调重点
        • 观点的冲突和公共争执
          • 观点的不同之处及其原因
      • 4、信息来源
        • 以专家作为最有知识价值的信息来源
          • 普通公民与专家的观点具有同样的知识价值加以引用
      • 5、写作目的
        • 告诉大家发生了什么
          • 强调公民在事件中的根本价值取向和利益
      • 6、写作方法
        • 使用感性描写作为报道中的色彩，表现人们对于问题的感受
          • 使用感性描写表现人们如何做出决定，刻画解决问题的障碍所在
      • 7、语气使用
        • 决策者的语气，以“人们观点”为点缀
          • 被影响者的语气，以“人们的观点”代替权威
      • 8、角色类型
        • 经常描绘利益受到公共政策损害的人们
          • 经常描绘人们如何解决问题，记者可发挥的作用
      • 9、判断依据
        • 借助普通公民的帮助做出判断
          • 完全依靠记者的个人判断
  • 7、我国的主导新闻理论
    • 党报理论为主导，融合发展新闻学、社会责任论
    • 将其中的优秀部分进行整合与重构，建立、并不断发展中国新闻传播理论体系
• 新闻学必读书目
  • 【本科目教材】
    • 《新闻学概论》 第六版 复旦大学出版社 李良荣 著
      • 买不到第六版第五版也可以
  • 【任课老师】 蒲平，复旦大学新闻学博士，讲师，记者； 【班级群 ID】 John Pu
    • 让大家认识新闻，了解新闻，懂得每一条新闻背后生成的原理，考虑的因素
    • 新闻是一门面向实践的学科，但是没有一定的理论指导是不行的
    • 事实是客观的，新闻是主观的
      • 新闻面对的事实，从效果来考虑，新闻如何传播才能更好
      • 中西新闻媒体面对的是同一件事，但报道出来就不同了
      • 新闻是新近发生的事实的报道，你看到事实的一面和我看到事实的一面是不一样的
      • 报道都是根据媒体的立场，选择性地报道事实
      • 所以新闻都是主观的
      • 我们能做到客观，真实，怎么做？就是面对有争议的事件，尽可能地做到中立，不偏向任何一方；这已经就是客观了；真实就是不要捏造事实；客观就是不偏不倚；能够完全做到这两点，已经就算良心媒体
  • 《新闻学大纲》
    • 徐宝璜 1922年出版
  • 《实际应用新闻学》
    • 邵飘萍 1923年出版
      • 毛泽东的老师
  • 《中国报学史》
    • 戈公振 1929年出版
      • 必读