导图社区 黄廖本《现代汉语》第一章 第二节 辅音与声母
黄伯荣、廖旭东本的《现代汉语》是最经典的现代汉语教材,本系列结合该书以及b站上北大沈阳教授的全集视频进行系统整理,这一讲的音标符号很难打,找了不少输入法才寻到,大家应该可以显示出来吧?有需要的同学们自行下载哈,祝各位考研同胞都一战成硕!
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四川大学文学考研必读书目,阎嘉《文学理论基础》的版本至少占比全卷的1/3分,该思维导图根据真题区分了颜色。自己备考时对比过文学理论的不同教材,这本讲得真的好,建议其他不用考川大的同学也可以看看,体系太清晰明确了,而且中西例子对比鲜明。目录分的六大板块除了前三四章和其他教材没差别外,后面两章节都蛮独特的,对一些时兴的观点阐释得挺有意思,建议看看。
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第一章 第二节 辅音与声母
辅音的发音
辅音VS声母
声母
概念:汉语音节开头的语音
按照我国传统的语音分析方法,着眼于音节结构成分的组合进行认定的
辅音
概念:与元音相对,受阻碍、非乐音、气流强、阻碍部位不均衡紧张
过程:气流-声带振动-成阻/持阻/除阻-发音
按照西方的音素分析法,着眼于发音特征进行认定的
发音部位
发音器官阻碍气流的部位
双唇音
b、p、m
唇齿音
f
舌尖前音
z、c、s
舌尖中音
d、t、n、l
舌尖后音
zh、ch、sh、r
舌面前音
j、q、x
舌面后音
g、k、h、ng
发音方法
发音时构成阻碍和克服阻碍的方式
阻碍方式
塞音/爆破音
b、p、d、t、g、k
塞音作韵尾,只做动作不发音,形成入声
擦音
f、h、x、sh、r、s
塞擦音
j、q、zh、ch、z、c
鼻音
m、n、ng
边音
l
除此之外,还有颤音(闪音)、边擦音,这类音汉语没有
声带是否振动
清音
气流(紧张程度)强,声带不振动,声音不响亮,除了浊音外的全部
浊音
气流(紧张程度)弱,声带振动,声音响亮,包括m、n、ng、l、r
气流强弱
送气
肺部呼出的气流强,p、t、k、q、ch、c
送气符号:强送气[h],弱送气[ ' ]
不送气
气流弱,b、d、g、j、zh、z
成对出现,共有6对
声母的发音
声母有22个,其中辅音声母21个,零声母(Ø)1个
音节中的无辅音声母,统称“零声母”
另一种分类方法:辅音22个=21个声母+ng(韵尾)
只需了解,平时标注可以不标,采用的是宽式标音
声母辨正
概念:指出方言声母与普通话声母的不同之处,针对难点,纠正发音
方法
发准语音
z/c/s-zh/ch/sh
n-l
r-y
f-h
普通话浊声母少、送气和不送气配套
清浊声母
[p t k]-[b d g]
[f s x]-[v z ɣ]
[tɕ ts tʂ]-[tʐ dz dʒ]
记住字音
元音也可以用此法
结合形声字的声旁类推
同声必同符
eg. 成-城、诚、盛、晟等
声母为tʂ组,韵尾为ŋ
eg. 令-领、零、铃、龄等
声母为l组,韵尾为ŋ。但“邻”“怜”等读音的意外是简体字造字者前后鼻不分,这俩字的繁体为“鄰”“憐”,为前鼻音。
记少不记多
zh、ch、sh:z、c、s=7:3
声韵配合规律
sh不和ong相拼,s则可
z、c、s不能和ua、uai、uang相拼,而zh、ch、sh则能
声母的全描写可以看课本P32,标读方式:发音部位+气流强弱+声带振动+发音方法