导图社区 教育与社会
教育学考研333适用,主要内容有:教育的社会制约性、教育的社会功能、教育与我国建设。
这是一篇关于教育与人的发展的思维导图,主要内容有人的发展含义、人的发展特点、人的发展规律性(姐不整顺差)、影响人发展的基本因素。
教育综合原理第二章教育学概述,介绍了教育的概念、教育的质的规定性、教育的基本要素、教育的起源与发展等方面。
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教育与社会
E的社会制约性
生产正经文
生产力
人事课内,交租收房
人才培养(规格、结构)
E事业发展(规模、速度)
课程设置、E内容
组织形式、手段、方法(教学)
政治经济
醒目零售,类接管
E性质
目的
领导权
受E权
E内容、E结构、E管理体制
文化
泪水魔幻传遍
E内容、水平
E模式、环境
E的传统、改革
广泛性、基础性、深刻性、持久性
E的社会功能
社会变迁
含义:开钱提速,粗话饮食,适应发推改革(开发潜能、提高素质)
政治
意识社会化(传播意识、养成公民)
造就人才、促进变革
培养人才为政治服务
学校E促发展,养成社会需要人
提高素质、推动政治化
E素质成正比
提高素质提能力
民主富强又文明
舆论时局重要力量
学校知分青年集中
言论创舆论
五四、一二九发于学校扩到社会
经济
可能劳动变现实劳动
在校只是可能
教育掌握技能
提供人力用科技
知识生产力变直接生产力(靠教育)
提高素质生产率
科技应用比重
提高熟练注使用
提高创造提生产
经济发展增长点(E产生经济效益)
传承
速度搞笑继精华
教育将文化内化
继母朱熹担重任
融合
向自身灌注新鲜血液
传播交流最有效
选择
筛选剔除促进步
多元并存持唯物
创新
创新思想更文化
生态
树立理念
与自然和谐
培养意识树理念
普及知识
开发过度会失衡
普及引导提素质
建设活动
校内社区访积极
提高认识养情趣
社会流动(捡内衣)
简介:成员配晒提,去蹭岗位转跳变
内容:横向、纵向
意义:各级设通道,影响E公平
变迁+流动
E与我国建设