第三章 心理动力理论（上）：精神分析与自我心理学

第三章 心理动力理论（上）：精神分析与自我心理学，费洛伊德的理论，认为人类行为是由非理性的力量———无意识或本能驱力矩所决定的。

第三章 心理动力理论（上）：精神分析与自我心理学

• 弗洛伊德的理论
  • 本能
    • 决定人的心理过程方向的先天状态，决定了人的思维、感知和记忆等
    • 为生命服务的本能
    • 为死亡服务的本能
  • 人格结构
    • 本我
      • 生物成分，人格的原始系统，由无意识所决定，由快乐原则限定
        • 快乐原则避苦取乐，目的是消除人的紧张
    • 自我
      • 心理成分，负责与现实世界协调，支配、管理和控制着人格，在本能与环境之间周旋，控制本我的盲目和冲动。
        • 为现实原则所支配，能够实现逻辑思考并制定相应的计划，也就是忍受紧张，直到紧张被消除为止。
    • 超我
      • 体现道德原则，象征理想。包含两个层面，一是良心，二是自我的理想。
        • 超我涉及心理奖赏和惩罚，当合乎超我要求之时，个人会有自尊和骄傲，反之则会感到罪恶和自卑。
    • 如果个人的自我、本我和超我三者之间能够维持和谐的关系，个人就具有完善的人格并能有效地与外界沟通。
  • 意识层次
    • 心灵由三个部分组成的：意识、前意识、潜意识
      • 意识是人在任何时候都可以觉察到的想法和感受
      • 前意识是很容易变成意识的潜意识，即经由思考而可以觉察到的想法和感受
      • 潜意识是弗洛伊德理论的核心，即那些产生的影响不得不假定其存在，但又无从觉察的心理过程。
  • 自我防御机制
    • 焦虑是一种紧张状态，源自本我、自我和超我的抗争而引发的冲突
      • 焦虑可分为：现实的、神经质的、道德的
    • 当自我无法控制焦虑之时，就只能依靠防卫机制
      • 防卫机制是自我为了消除不愉快（焦虑）而采用的方法涉及抵制或掩饰不被允许或不被赞同的欲望以减少内心的冲突，包括否认、替代、认同、投射、合理化······
  • 人格发展
    • 具有阶段性，个人会经历五个连续发展的阶段，每个阶段的发展都有赖于前一阶段心理冲突的解决。
      • 这五阶段是口腔期、肛门期、性蕾期、潜伏期、生殖器期
      • 任何一个阶段，自我、本我、超我之间的冲突在得不到解决的情况下就会出现焦虑、压抑或压力，都会影响本阶段人格的发展和后续各个阶段的发展
  • 认为人类行为是由非理性的力量——无意识或本能驱力所决定的
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