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导论基本知识点梳理,马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系,它是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说,是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说,是关于无产阶级解放、全人类和每个人自由而全面发展的学说,是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想,是指引人们创造美好生活的行动指南。
知识学习概述:是指学生在学习时能将媒体传递的信息在头脑中真正建立起的料学的概念;把知识的运用方法和运用条件结合起来储存。
教育心理学期末梳理,希望对大家有帮助。概念:学习:一定情景,基于经验导致行为或行为潜能发生较为持久改变的历程;联结主义学习理论(行为主义)。
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导论
1、 马克思主义的含义
答:马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系,它是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说,是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说,是关于无产阶级解放、全人类和每个人自由而全面发展的学说,是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想,是指引人们创造美好生活的行动指南。
2、 马克思主义的创立
3、马克思主义的发展
4、马克思主义的鲜明特征
(1)科学性:以事实为依据,以规律为对象,以实验为检验标准。
(2)人民性:人民至上是马克思主义的政治立场。
(3)实践性:从实践中来,到实践中去,在实践中接受检验,并随实践而不断发展的学说。
(4)发展性:马克思主义是不断发展的学说,具有与时俱进的理论品质。
革命性是马克思主义的内在品质,是马克思主义人民性、科学性和发展性的应有之意和必然要求。
5、马克思主义的当代价值
6、学习马克思主义的态度与方法
中心主题