导图社区 管理学第四篇
这是一篇关于管理学第四篇的思维导图,知识内容有领导的内涵和特征、领导与领导者、领导与被领导者、领导与情境。
风险控制与危机管理,详细的总结了风险识别与分析,风险评估与控制,危机管理分为危机预警,危机反应,危机恢复。
这是一篇关于控制的方法与技术的思维导图,详细总结了组织控制方法,质量控制方法,管理控制的信息技术。有需要的小伙伴下载收藏~
管理学第五篇控制的类型与过程,控制的内涵与原则。控制的类型分为控制进程分类,控制职能分类。控制内容分类。控制的过程分为确定标准,衡量绩效,分析与纠偏。
社区模板帮助中心,点此进入>>
英语词性
法理
刑法总则
【华政插班生】文学常识-先秦
【华政插班生】文学常识-秦汉
文学常识:魏晋南北朝
【华政插班生】文学常识-隋唐五代
【华政插班生】文学常识-两宋
民法分论
日语高考動詞の活用
chapter9 领导的一般理论
领导的内涵和特征
领导
定义
个体在特定情境中,通过影响个体或群体的行为来努力实现目标的过程
权力来源
职位权力
与领导者的职位相关的,其在组织中的职位赋予了他们奖赏、惩罚和指挥下属的权力
分类
奖赏权力
奖赏的力量随着下属认为领导可以给予奖励或去除负面影响而增强
强制权力
这是一种惩罚的权力。假如下属工作无法达到要求,将会被领导处罚
法定权力
特定职位和角色被法定的、公认的正式权力。文化价值观、接受社会结构和合法化的任命是法定权力的三种基础
个人权力
与职位无关,而与领导者个人的魅力或专业知识有关
参照权力
来源于领导者个人的特征,包括行为方式、魅力、经历、背景等
专家权力
产生于领导者个人的专业知识或技能
领导与管理区别
三要素
领导者
权威和影响力产生的主要来源,关注领导者的个人特质和行为特征
被领导者
领导权威来源被领导者的接受程度,因此被领导者的特征决定了实施何种领导行为最为有效
组织情境
包括任务结构、职位权力、工作特征等组织内部环境,也包括社会文化等组织外部环境
领导与领导者
三大领导理论
领导特质理论
核心观点
成功的领导基于领导者个人特质, 该理论旨在找出杰出领导者所具有的某些共同的特性或品质
时间阶段
在20世纪40年代末,领导理论出现的初期
代表人物
吉布
7种特质理论:善言辞、外表英俊潇洒、智力过人、有自信心、心理健康、有支配他人的倾向、外向而敏感
柯克帕特里克, 洛克
6种领导特质:动力:动机和精力、领导的欲望、诚实和正直、自信心、智力、商业知识
西方领导特质理论
儒、道、墨
中国特质领导言论
优点
识别出了杰出领导者具有的某些共同的特性或品质
缺点
忽视下属的需要,领导行为方式,情境因素,导致它在解释领导行为方面的不成功
领导行为理论
领导效能与领导行为、领导风格有关,该理论旨在为了寻求最佳的领导行为和风格
20世纪40年代末至60年代末
理论及代表人物
独裁VS民主
勒温
领导作风理论
在实际工作中,要么独裁、要么民主的极端领导风格并不多见,大多数是介于两者之间的
独裁型
民主型
放任型
坦南鲍姆、施密特
独裁与民主本质上反映了领导使用权威的程度和下属进行决策时拥有自由度的高低。
定规VS关怀
定规维度(抓组织)
关怀维度(关心人)
关心生产VS关心员工
管理方格理论
布莱克, 穆顿
揭示了领导行为类型,及其与群体工作绩效之间的一致性关系
没有考虑影响领导成功与失败的情境因素
权变领导理论
不存在一种“普遍适用”的领导方式,领导的有效性完全取决于领导方式与环境是否适应,该理论旨在识别领导有效性的情境因素
80年代初至今
权变领导模型
费德勒
两种领导风格
任务取向:在工作中更关心任务的完成
关系取向:在工作中倾向于下属建立良好关系
情境条件:情境的有利性
情境领导模型
赫塞、布兰查德
指导行为:凡事交代得一清二楚,部属工作的每一方面、每一步骤和方法均在领导者的组织指挥下进行
支持行为:授权下属独立解决问题,启发部属自觉积极思考问题的症结所在,提出自己解决问题的方法,及时倾听他们的意见
四种领导风格
情景条件
下属的成熟度
个体完成某一具体任务的能力和意愿的程度
管理启示
领导风格与情境的匹配,有利于企业绩效
两种匹配方法
根据情境选择合适的领导者
改变情境以适应领导者的风格,比如,清晰定义工作任务、提高职位权力
领导与被领导者
领导者—成员交换理论(葛伦)
情境条件
领导者-下属关系的亲疏程度
圈内成员
圈内成员在服从领导时更为积极、主动, 并能发挥最大的才智完成工作任务
圈外成员
领导者角色理论
chapter1
领导与情境
不同情境下的领导方式选择
任务取向型领导在最有利情境和最不利情境有效
关系取向型领导在中等有利情境下更有效
情景的有利性
三个维度
领导者-成员关系
领导者受下级爱戴、尊敬和信任
任务结构
工作任务结构化、明确化和程序化程度
领导者职位具有的权力和权威的大小
最有利的情境:领导者—成员关系好,任务结构化,职位权力强
最不利的情境:领导者—成员关系差,任务非结构化,职位权力弱
路径—目标领导理论(豪斯)
跨文化领导的挑战
情境影响:文化制度情境
关键的情境条件
下属特征
下属的成熟度(能力与意愿)、认知能力、控制点
环境因素
任务结构、职位权力、工作相互依赖性、工作多样性
宏观环境:文化环境
chapter9领导的一般理论
chapter10激励
chapter11沟通