导图社区 学生的个体差异
每一个人都是独立的个体，人与人都是不一样的，孩子们之间有差异是正常的，教师与家长们应该看到孩子们不同的智力，学习风格等，以此因材施教
这是一个关于《蛤蟆先生去看心理医生》的思维导图，獾突然到访蛤蟆家，獾如父亲似的指责口吻让蛤蟆感到愤怒，可愤怒很快化为悲惨的心情。獾此次到访是为了让蛤蟆辞去校董一职，但蛤蟆不想但又不敢拒绝，只好说：我需要时间去考虑一下。
儿童发展适用，主要内容有：发展趋势、记忆指标、记忆力的培养三部分内容。喜欢的小伙伴可以点个赞哦！
小学教育，儿童发展。主要内容有：感知觉的概述、感觉的发展、知觉的发展(付费版)、小学儿童的观察力发展、观察力的培养。
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